Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Philosophie et éthique d'Université

Qu'est-ce que la Raison Pratique?

La raison pratique permet d'atteindre des jugements pratiques en vertu d'un système de règles.

Caractéristiques de la Raison Pratique

• Cohérence
• Cohérence
• Fondement
• Vérité empirique
• Efficacité
• Optimisation
• Réflexivité

Les Trois Concepts de la Raison Pratique

• L'approche aristotélicienne
• L'approche hobbesienne
• L'approche kantienne

Représentants de la Théorie Hobbesienne

• Buchanan
• Gauthier

Contrat d'Esclaves et Négociation: L'Auteur

Buchanan

Foucault: Désir et Pouvoir Derrière Chaque Parole

Le désir et le pouvoir

La Rationalité Kantienne: Le Concept d'Universalité

L'universalité

Rationalité dans la Théorie du Discours

Une rationalité procédurale universelle.

Validité d'un Standard dans les Théories Procédurales

Seulement...

1. Le désir de bonheur

Les béatitudes répondent au désir naturel de bonheur. Ce désir est d'origine divine : Dieu a placé dans le cœur humain le désir de découvrir le but de l'existence et la fin ultime des actes humains. Dieu nous appelle à sa propre béatitude.

2. Les six dimensions de l'homme

Les six dimensions de l'homme sont les suivantes :

• L'homme n'est pas un type abstrait, mais un être personnel qui vit avec autrui.
• Il est un être temporel.
• L'homme est un être en relation.
• La dimension naturelle et surnaturelle.
• La relation entre Dieu et l'homme.
• La dimension eschatologique de l'homme.

3. Définition de l'option fondamentale

Le choix fondamental est l'attitude humaine par laquelle la personne assume librement et progressivement la

L'expérience esthétique et l'herméneutique

L'ensemble de l'expérience esthétique comprend des jugements et des moments de catharsis. L'aisthesis comprend, à son tour, une herméneutique, c'est-à-dire une dimension d'évaluation et d'interprétation (activité de jugement assignée au goût, en correspondance avec la réhabilitation des facultés inférieures : la sensation et le sentiment).

L'unité perceptuelle-évaluative

L'intuition axiologique, qui accompagne l'intuition sensible et la perception, forme une unité expérientielle. La perception, cette intuition sensible, nous donne l'objet (la nature) comme un corrélat de l'acte, toujours incomplet et ouvert. La chose apparaît dans un raccourci matériel et sensible, révélant certains...

ARTICLE 16

Logique de la mise en œuvre de la norme

Dans ce numéro, nous allons voir comment l'opérateur devrait considérer, légalement, lorsqu'il est confronté à un fait : il dispose d'une prémisse majeure, à savoir la norme présentée, et doit former la prémisse mineure. Autrement dit, il doit d'abord représenter le cas, l'imaginer ou recréer ce qui s'est passé, faire une reproduction de la réalité. Ensuite, il doit constater, au moyen de la preuve, qu'un fait a eu lieu, que le sujet, entre autres, correspond à tous les éléments de la prémisse majeure, et rechercher les normes qui s'inscrivent dans cette réalité.

L'avocat, fondant son appréciation sur la perception, tient compte de tout ce qui pourrait influencer la constatation...

Les théories scientifiques

• Le positivisme : système philosophique qui soutient la méthode expérimentale et rejette toute notion d'a priori ainsi que tout concept universel et absolu.
• L'herméneutique : c'est l'étude de la cohérence interne des textes, de la philologie, de l'exégèse des textes sacrés et de l'étude de la cohérence des normes et des principes.
• La dialectique : elle était le moyen de découvrir la vérité par la discussion et les conflits d'opinion, en essayant de trouver des contradictions dans les arguments de l'orateur.
• Le rationalisme critique : la recherche utilise la méthode d'essai et d'erreur, de l'enlèvement et du test d'hypothèse.

Méthodes de connaissance

• Le raisonnement inductif-déductif : il est celui qui,

Questionnaire d'Examen Final d'Éthique

1. Le mouvement sophiste : caractéristiques, idées et représentants

Caractéristiques

• Les sophistes ont estimé que les nomoi (lois) sont purement conventionnelles et que celles de chaque cité n'ont aucune valeur intrinsèque, contrastant avec la nature universelle et permanente. Ce contraste entre la loi et la nature devient un thème majeur.
• Le mot « sophiste » (sophistès) a d'abord été synonyme de « sage » (sophos).

Idées clés

• L'enseignement de l'arété (excellence ou vertu) est compris non pas comme un sens moral, mais comme une habileté.
• L'art rhétorique (savoir parler et écrire) : formation du leader politique.
• Rôle de l'enseignement (les sophistes étaient rémunérés pour enseigner)

• Projection : le mécanisme par lequel les idées indésirables associées à l'ego que le ça veut protéger sont attribuées, dans nos esprits, à d'autres personnes ou à des choses. L'ego tente de transformer l'anxiété névrotique ou un objectif de détresse morale. Il convertit un danger interne issu du ça ou du surmoi en un danger extérieur plus facile à manipuler.
• La rationalisation : l'utilisation de raisons logiques, acceptables, abstraites et de valeurs culturelles sociales du moment pour justifier des sentiments, des pensées ou des comportements inacceptables pour l'image de soi.
• Répression (Refoulement) : le processus universel qui constitue l'inconscient. La répression porte sur la composante représentative de la pulsion,

Les Racines de la Culture et de l'Enseignement

Jusqu'aux Xe et XIe siècles, avec le début de la croissance économique et démographique en Europe, la culture était l'apanage des clercs, des hommes d'Église, et se développait principalement au sein des monastères. Mais à partir du XIIe siècle, les villes s'étendent et la culture monastique dépasse les anciens murs et bâtiments pour se développer dans les écoles cathédrales, où étaient enseignés les arts libéraux de l'Antiquité, regroupés en deux branches :

• Le quadrivium (arithmétique, astronomie, géométrie et musique)
• Le trivium, arts de l'éloquence (grammaire, rhétorique, dialectique ou logique)

La Naissance des Universités

C'est dans ce contexte qu'émerge l'université....

Les formes du dol et de la culpabilité

Dans les formes de la culpabilité, la plus lourde est le dol. Tous les crimes visés par le Code Pénal sont intentionnels (frauduleux), mais il est vrai qu'entre la tromperie et la culpabilité, il existe des échelles différentes. Elles doivent être évaluées progressivement pour déterminer si nous parlons de responsabilité volontaire ou d'obligation téméraire. Ainsi, il existe deux sortes de culpabilité :

La culpabilité délictueuse : le dol

Elle contient le dol, c'est-à-dire l'intention. Pour cette figure, il doit y avoir deux éléments :

1. L'élément cognitif

Il est formé par deux types de connaissances :

• D'abord, savoir que la conduite est illégale et contraire à la loi.
• Ensuite, connaître

Champ d'Application Matériel de la Logique

L'objet de la logique sont les actes matériels de la pensée, quelle que soit la science ou l'acte auquel ils s'appliquent. Ils se composent de la notion, du jugement et du raisonnement.

Divisions de la Logique

• Logique naturelle : L'habitude intellectuelle que tout homme, quel que soit son niveau d'instruction, possède pour juger correctement des réalités évidentes, sans avoir à recourir à une orientation ou à un enseignement.
• Logique scientifique : La théorie et les règles élaborées en vue de renforcer la logique naturelle elle-même. C'est-à-dire que l'art perfectionne la nature. En effet, grâce à la science et à l'art de la logique, nous affinons nos perceptions et apprenons ainsi à