Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Psychologie et sociologie

Seuils Sensoriels et Psychophysique

Les études psychophysiques examinent la relation entre la nature physique d'un stimulus et les réactions sensorielles qui se produisent chez une personne. Notre capacité à percevoir dépend de différents seuils sensoriels :

• Seuil Absolu

  C'est le montant minimum de stimulation dont nous avons besoin pour prendre conscience de quelque chose, et également le montant maximal de stimulation que nous pouvons percevoir sans douleur ou saturation.

• Seuil Différentiel

  C'est la différence dans l'intensité du stimulus nécessaire pour remarquer une augmentation ou une diminution par rapport à un stimulus préalable.

La Théorie Cognitive de la Perception

La recherche en psychologie cognitive examine comment les gens...

La dimension sociale de l'homme

L'homme dans la nature présente plusieurs caractéristiques : une faiblesse physique, une constitution trop mince, une faible aptitude à l'adaptation biologique, l'absence de moyens naturels d'attaque et de défense, une mauvaise condition physique face à une alimentation variée, une immaturité psychomotrice (durant les premières années) et la nécessité de soins maternels à long terme.

L'adaptation par l'organisation sociale

Les formes d'organisation sociale sont un moyen d'adaptation à travers lequel certains types d'organismes accroissent leur capacité à survivre et à se multiplier. L'homme s'est construit, au fil de l'évolution, à travers un processus d'humanisation.

Les traits distinctifs de l'

Droit et changement social : une analyse complexe

Le droit constitue un réseau de relations couvrant l'économie, la politique, l'idéologie et la culture. Il entretient une relation bidirectionnelle avec les transformations sociales :

• Il accompagne les transformations sociales.
• Il agit comme un facteur de changement et de transformation sociale.

Selon Cotterrell, le changement social se définit comme la modification des modes de conduite établis dans une société, avec une intensité variable selon l'évolution des comportements individuels, des groupes ou des valeurs sociétales. Historiquement, tenter de changer une habitude par la loi est souvent un échec. Lorsque la société n'a pas intégré ces règles (traditions, coutumes, pratiques...

La Théorie Socioculturelle de Vygotsky (1896-1934)

Contexte et Fondements Théoriques

La période 1896-1934 est marquée par la « crise de la psychologie » : les écoles dominantes, comme le *behaviorisme* (basé sur l'observation, la mesure et l'essai) et la *psychanalyse*, n'étaient pas conductrices. Vygotsky a fourni une base pour une théorie des processus de la psychologie humaine. Il cherchait le rapprochement entre la description et l'explication des mécanismes du cerveau et le contexte social. Ses pratiques de développement sont basées sur le *marxisme historique* (les changements qui se produisent dans la société et dans la vie matérielle).

La théorie socioculturelle postule que les fonctions psychologiques supérieures trouvent...

Auteurs de la sociologie classique

Auteurs :

Auguste Comte (1798–1857)

Auguste Comte, l'auteur français du XIXe siècle (1798–1857), est la personne qui a inventé le terme «sociologie», même si ses idées ne sont pas la seule source de la pensée sociologique. Comte parle de «physique sociale» pour désigner ce nouveau champ d'étude, mais ses rivaux intellectuels ont aussi utilisé ce terme. Par conséquent, il a voulu distinguer son approche de celle des autres ; il a donc inventé le terme «sociologie» pour décrire la discipline qu'il cherchait à créer. Comte a estimé que cette nouvelle discipline pourrait produire une société de la connaissance fondée sur des données scientifiques. Il considérait la sociologie comme la...

Origine et Développement du Terme "Culture"

Le sens moderne du mot « culture », initialement du latin *cultura*, est relativement récent en linguistique. À l'origine, il signifiait uniquement « action de cultiver la terre ». L'utilisation métaphorique du terme, comme dans « cultiver l'esprit », a progressivement supplanté ce sens premier, qui est maintenant consigné dans les dictionnaires comme « agriculture ».

Dès 1727, le *Dictionnaire des Pouvoirs* définissait la culture comme « les soins et la mise en œuvre afin d'améliorer » ou « l'enseignement pour la compréhension d'un jeune homme », ou encore « le soin apporté à cultiver la raison, les coutumes, la science et les arts ». Cette acception métaphorique a fini

Stratification Sociale

Pour décrire les disparités qui existent entre les individus et les groupes au sein des sociétés, les sociétés humaines sont composées de "couches" qui classent les plus favorisés en haut et les moins privilégiés en bas.

Historiquement (Types de Stratification)

• L'esclavage : Une forme extrême de l'inégalité dans laquelle un individu était la propriété d'un autre.
• La caste : Associée à la culture indienne et à la réincarnation dans laquelle les Hindous croient.
• Successions ou les États : La féodalité européenne. Les États féodaux se composaient d'une série de couches avec différentes obligations et droits réciproques. En Europe : 1) l'aristocratie et la noblesse, 2) le clergé, et 3) les roturiers.

Outils d'Évaluation Quinométrique

Tests Psychomoteurs de Vayer

Ce test est une compilation de plusieurs échelles et tests reconnus : l'échelle de Brunet-Lézine, les tests de Terman et Merrill, les tests de Binet-Simon, et l'imitation des gestes de Bergès-Lézine.

Domaines mesurés :

• Coordination œil-main
• Coordination dynamique
• Contrôle postural
• Organisation perceptuelle
• Latéralité
• Structuration espace-temps
• Fonctions respiratoires

C'est l'un des outils couramment utilisés dans l'enseignement spécialisé.

Revue Psychomotrice de Pont

Cette revue des instruments d'évaluation quinométrique se concentre sur les aspects suivants :

• Tonus
• Respiration
• Diadococinésies et syncinésies
• Immobilité
• Agilité et relaxation
• Contrôle visuel
• Dissociation musculaire

Hypothèses de base

La nécessité d'adaptation permanente

Les individus, les groupes et les organisations dynamiques sont des systèmes vivants qui doivent s'adapter en permanence.

L'interaction entre l'individu et l'organisation

Selon Maslow, si l'environnement est capable de répondre aux besoins des individus, ces derniers peuvent grandir, se développer et trouver leur satisfaction dans la poursuite des objectifs de l'organisation.

Les besoins du Développement Organisationnel (DO)

• Nécessité d'améliorer la collaboration inter-groupe.
• Nécessité d'améliorer le système de communication, sa structure ou sa qualité.
• Nécessité d'améliorer la planification et l'établissement d'objectifs.

Le processus de DO

Il se compose d'un ensemble de techniques...