Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Psychologie et sociologie

La domination charismatique selon Max Weber : résumé et notions clés

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La domination charismatique

On entend par « charisme » une qualité passée pour extraordinaire (conditionnée à l'origine par la magie, qu'il s'agisse de prophètes, de sorciers, d'arbitres, de chefs de chasse ou de seigneurs de la guerre), propre à une personnalité en vertu de laquelle celle-ci est considérée comme étant en possession de forces surnaturelles ou surhumaines, ou du moins spécifiquement extra-quotidiennes et non accessibles à tous les autres ; elle est perçue comme un envoyé de Dieu, ou comme un modèle et, par conséquent, comme un chef, un guide ou un accompagnateur.

La manière dont serait évaluée « objectivement » la qualité en question, qu'elle soit d'ordre éthique, esthétique ou autre, est tout à fait...

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Théories du développement humain : Piaget, Vygotsky et Wallon

Psychologie et sociologieMis à jour le 4,99 KB

Développement humain et interactionnisme

Le développement humain implique une série de changements ordonnés et prévisibles tout au long de la vie. L'approche interactionniste postule que ce développement résulte de l'interaction continue entre l'organisme et son environnement.

Théorie du développement cognitif de Piaget

Jean Piaget a proposé une théorie majeure expliquant comment l'intelligence et les structures cognitives se développent.

Concepts clés de Piaget

  • Organisation : Avec la maturité, l'enfant organise ses schémas (structures mentales ou physiques) en systèmes cohérents et plus complexes.
  • Adaptation : Processus par lequel l'individu ajuste ses structures mentales ou son comportement pour répondre aux exigences de l'environnement.
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Durkheim : solidarité mécanique et solidarité organique

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La Division du Travail Social

La division du travail social désigne la répartition des activités de production entre les différents groupes et individus qui composent la société. Elle s'appuie sur la *spécialisation des activités*.

D'une Solidarité Mécanique à une Solidarité Organique

Durkheim se penche notamment sur les règles (normes, valeurs, lois) en vigueur dans la société, et sur la façon dont elles sont énoncées et appliquées, afin de caractériser la nature des liens de solidarité qui unissent les individus. Il distingue alors la **solidarité mécanique** et la **solidarité organique**.

1. La Solidarité Mécanique

La solidarité mécanique désigne le type de relations sociales caractérisant les groupes sociaux traditionnels....

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Développement de l'enfant : du nouveau-né au bambin

Psychologie et sociologieMis à jour le 3,53 KB

Différences physiques entre bébé et bambin

Un enfant de 2 ans est très différent d'un bébé nouveau-né, car les changements biologiques qui se produisent durant les deux premières années de vie sont rapides et spectaculaires. Un nouveau-né mesure environ 51 cm et pèse moins de 4 kg. À 2 ans, la plupart des enfants pèsent plus de 13 kg et mesurent entre 81 et 91 cm, avec une taille et un poids généralement supérieurs chez les garçons que chez les filles.

Par ailleurs, le nouveau-né est disproportionné : sa tête est relativement grosse (elle représente environ un quart de la longueur du corps). À 2 ans, cette proportion change, le corps s'allonge et la tête semble moins imposante.

Rôle de la maturation cérébrale chez l'

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Les stades du développement psychosexuel selon Freud

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Stades de développement de la personnalité

Freud a proposé que le développement de la personnalité progresse à travers plusieurs stades psychosexuels. À chacune de ces étapes, l'énergie libidinale est centrée sur un thème particulier. Si la personne progresse sans difficulté, elle atteint une expression adulte mature de cette énergie. Toutefois, des perturbations, telles qu'une frustration excessive ou une gratification inappropriée lors de l'une des étapes, peuvent conduire à une fixation : une partie de l'énergie libidinale reste bloquée sur des réponses propres à ce stade plutôt qu'à l'âge adulte. Un modèle de personnalité adulte sain reflète la réussite de chaque étape.

La phase orale

La première étape psychosexuelle...

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Le conflit social selon Durkheim et Merton : anomie et intégration

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Pour passer d’une situation de conflit à une action collective, il doit exister un groupe d’individus qui occupent une position analogue dans la structure sociale et ayant des intérêts communs. Il faut aussi que ces individus partagent un sentiment d’appartenance au groupe et la volonté d’une revendication. Enfin, il est nécessaire que ce groupe ait une certaine capacité d’organisation.

Le conflit : une pathologie du lien social

Le conflit résultant d’un manque d’intégration sociale

Le conflit peut être vu comme un dysfonctionnement social et la conséquence de l’anomie dans les sociétés contemporaines. C’est l’analyse qu’Émile Durkheim fait du conflit, en s’intéressant tout particulièrement aux conflits entre...

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La perception : processus, caractéristiques et hallucinations

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La perception est un processus constructif qui nous permet de saisir les sensations et d'organiser des ensembles dotés de significations ou de formes. Les principales caractéristiques de la perception sont :

  • C'est un processus constructif qui dépend des caractéristiques du stimulus et de l'expérience du sujet (facteurs culturels et émotionnels). Nous utilisons des schémas de perception, et notre perception est conditionnée par la formation, l'expérience, la personnalité et la culture.
  • C'est un processus d'information-adaptation à l'environnement. L'objectif de la perception est de donner un sens à la réalité que nous vivons, de nous situer dans le monde et de permettre notre adaptation à l'environnement.
  • C'est un processus de
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Fonctions des institutions sociales et juridiques : aspects positifs et négatifs

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Fonctions des institutions sociales

  • Fonctions positives

    • Simplifier le contrôle social : les individus adoptent des modes de comportement et de pensée généralisés, internalisés lors du processus de socialisation.
    • Fournir des formes de relations et des rôles préétablis : les individus s'y adaptent simplement.
    • Être des agents de la coordination et de la stabilité de la culture de masse : cela contribue à la satisfaction de divers besoins sociaux.
    • Être des régulateurs de comportement : ils génèrent la conformité et les attentes sociales, devenant ainsi des éléments importants du contrôle social.
  • Aspects négatifs

    • La résistance au changement : elle provient précisément du caractère permanent de leurs structures, considérées comme
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Développement de l'enfant : génétique, apprentissage, jeux et langage

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Concepts fondamentaux de la génétique et de la pensée

Génotype : L'ensemble des facteurs héréditaires reçus individuellement des parents.

Phénotype : La manifestation du génotype après l'influence des facteurs environnementaux.

Le Raisonnement

C'est la capacité à fonctionner avec des idées ou des concepts. On en distingue deux types :

  • Déductif : aller du général au particulier.
  • Inductif : partir du particulier pour aller vers le général.

Testostérone : hormone sexuelle mâle.

Progestérone : hormone sexuelle féminine.

Théories comportementalistes et empiristes

Les idées clés du comportementalisme et des théories empiristes dans le développement évolutionnaire :

Les théories empiristes considèrent les sens comme des fenêtres...

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La personnalité et la socialisation : concepts et contrôle social

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Unité 5: La Personnalité et la Socialisation

Concept de la Socialisation

La socialisation est l'incorporation de la culture par l'individu social. Elle représente le processus par lequel la culture est acquise par les particuliers au sein d'un groupe ou d'une société.

Définition selon Rocher

Selon ROCHER, la socialisation est le processus par lequel la personne humaine apprend et intériorise, au cours de sa vie, les éléments culturels de son environnement, intègre la structure de sa personnalité, sous l'influence de ses expériences sociales et d'acteurs importants, et s'adapte à l'environnement social dans lequel elle doit survivre.

Cas de Non-Socialisation

Un enfant sauvage, par exemple, est un individu qui arrive tardivement à la...

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