Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

Louis XIV, monarque absolu

Après la mort de Mazarin en 1661, Louis XIV décide de gouverner seul, sans premier ministre. Il se considère comme le lieutenant de Dieu sur Terre, il estime que personne ne peut s’opposer à lui et qu’il peut exercer un pouvoir absolu. S’estimant supérieur à tous, il prend comme emblème le **Soleil**.

L'extension de l'autorité royale

Louis XIV est aidé par plusieurs ministres ayant chacun des fonctions bien précises, qui sont à la tête d’une administration de plus en plus étoffée (on passe par exemple de 5 000 officiers royaux sous François **Ier** à 46 000 sous Louis XIV). Louis XIV évite de recruter les ministres parmi les *Grands* et les choisit pour leurs compétences (Colbert, Louvois, Vauban)... Continuer la lecture de "L'Absolutisme de Louis XIV : Gouvernance et Contrôle" »

El Reflejo Miotático

Los comportamientos se basan en la contracción de los músculos. Algunos son involuntarios, como los reflejos: una respuesta a un estímulo (modificación de un parámetro detectado por una célula excitable) → frío, miedo…

El Reflejo Miotático: Un Mecanismo de Protección

El reflejo miotático se produce en los músculos esqueléticos que, en respuesta a un estiramiento, se contraen inmediatamente (manteniendo la postura y el equilibrio del cuerpo). Es una herramienta de diagnóstico. Electrodos receptores → registran la contracción muscular respondiendo al estímulo (rápida, incontrolable, estereotipada). El estudio del tiempo de respuesta muestra que el reflejo interviene en el sistema nervioso central (médula... Continuer la lecture de "El Reflejo Miotático: Un Análisis del Arco Reflejo y la Transmisión del Mensaje Nervioso" »

Consultation Médicale : Symptômes et Diagnostic

Dialogue entre Blanca (B) et le Docteur (D).

B :

Bonjour, Docteur!

D :

Bonjour Blanca, installez-vous.

B :

Merci.

D :

Qu’est-ce qui se passe?

B :

L’autre jour, j’étais avec mes cousins. Nous avons commencé à jouer. Quand je courais, j’avais du mal à respirer et hier, quand je me suis réveillée, j’avais le nez bouché.

D :

Vous avez mal à la tête?

B :

Hier non, mais aujourd'hui oui.

D :

Vous avez des vertiges?

B :

Non, je ne crois pas.

D :

Et vous avez de la fièvre?

B :

Un peu, j’ai 37 °C de température. Mais ce matin, je n’ai pas pris ma température.

D :

Bien, vous avez un rhume, parce que vous éternuez et vous vous mouchez. Je vais faire une ordonnance d’ibuprofène et de sirop, et dans

ADN, Gènes, Sélection naturelle, Dérive génétique, Communication, Isolement reproducteur et Spéciation

L'ADN

• Structure : Molécule formée de 2 chaînes d'atomes en double hélice (centre : carbone, oxygène, azote / extérieur : phosphore, oxygène).
• Composition : Chaînes composées de 4 nucléotides différents (bases azotées, sucre et acide phosphorique) : Adénine (A), Thymine (T), Cytosine (C) et Guanine (G).
• Complémentarité : Toujours A-T et C-G.
• Information génétique : Codée par la séquence des nucléotides.
• Universalité : Présente chez toutes les cellules (noyau chez les eucaryotes, cytoplasme chez les bactéries).
• Variation : L'enchaînement des nucléotides forme la séquence d'ADN.
• Points communs : Même composition chimique

Introduction

• Les dauphins sont des cétacés à dents (mammifères possédant des nageoires antérieures et une nageoire caudale horizontale).
• Il existe plus de 30 espèces de dauphins naviguant dans les océans et les fleuves de la Terre.
• Ils sont considérés comme les « chiens de la mer » en raison de leur nature sympathique et de leurs bonnes relations avec les êtres humains.
• Considérés comme encore plus intelligents et évolués que les singes, leur cerveau est incroyablement similaire à celui d'un être humain.

Communication

• La communication des dauphins est divisée en deux systèmes : l'écholocalisation et la communication orale accompagnée de gestes.

Écholocalisation

• Les dauphins émettent une sorte de claquement. Cela leur permet

Noucentisme

• Quins canvis a nivell polític hi hagué a Catalunya en el primer terç del segle XX? La coalició de partits catalanistes, la creació de la Mancomunitat i la retirada d'Eugeni d'Ors i la dictadura de Primo de Rivera.

  ---

• Quins van ser els objectius del Noucentisme? Perseguia la perfecció basada en la imposició de la raó, l'ordre, la serenitat i la bellesa formal, i renovar la cultura catalana per crear un país autònom i modern.

  ---

• Quin any es considera la data d'inici del moviment? El 1906. Qui en va ser l'ideòleg? Eugeni d'Ors.

  ---

• Quina classe social esdevingué motor del Noucentisme? La burgesia.

  ---

• Quines classes socials van protagonitzar revoltes en aquella època? Per què? La burgesia, contra el govern, i, d'altra banda, els camperols

Formation des adverbes en -ment

• Chaud - chaudement
• Long - longuement
• Poli - poliment
• Léger - légèrement
• Fou - follement
• Sec - sèchement
• Sincère - sincèrement
• Pauvre - pauvrement
• Passif - passivement
• Absolu - absolument
• Rare - rarement
• Vrai - vraiment
• Discret - discrètement
• Suffisant - suffisamment
• Méchant - méchamment
• Régulier - régulièrement
• Mou - mollement
• Franc - franchement
• Secret - secrètement
• Récent - récemment
• Gentil - gentiment
• Énorme - énormément
• Simple - simplement
• Fréquent - fréquemment
• Rapide - rapidement

Adjectifs, adverbes et locutions adverbiales

• Cet enfant est bruyant. Il joue bruyamment.
• Cet élève est attentif. Il écoute attentivement.
• Cette femme est patiente. Elle attend patiemment.
• Ce garçon est sérieux. Il travaille sérieusement.

Exercices sur l'informatique

• - Vous branchez votre ordinateur ? Non, je ne le branche pas.
• - Vous avez sauvegardé le document ? Non, je ne l'ai pas sauvegardé.
• - Vous avez tapé des phrases ? Non, je ne les ai pas écrites.
• - Vous allumez votre imprimante ? Non, je n'ai pas allumé notre imprimante.
• - Vous avez fermé le dossier ? Non, je ne l'ai pas fermé.

Vrai ou Faux : Informatique

• Un clavier comporte des touches. V
• On peut imprimer des documents sur une imprimante. V
• Avec une adresse électronique, je peux scanner des documents. F
• Quand je veux utiliser mon ordinateur, je le télécharge. F
• On sauvegarde un document qu'on ne veut pas jeter. V
• Elle stocke des photos sur son disque dur. V
• Le fichier se trouve dans le dossier. V
• Nous allumons une clé