Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

Bonjour madame,  Vous déssire?  Je voudrais du thé et du pain complet avec de la confiture.
Je suis desdé il n'y a pas de pain complet. Vous voulez du pain blanc? Non, merci je voudrais un croissant, s'il vous plait
1)Lisa prend des tartines, un yaourt et du miel 2)Luc prend du lait, des céréales, des fruits, et un croissant. Ludovic prend du lait, des biscottes et des fruits
Arnaud, tu es en retard, prends ton petit déjeuner ! Tu veux du lait?  Non, je ne veux pas de lait
Tu veux du chocolat? Non, je ne veux pas de chocolat  Tu veux un yaourt?  Non, je ne veux pas de  yaourt.  Tu veux des jus de fruits? Non, je ne veux pas de jus de fruits  Alors mange au moins quelque chose! Prends des tartines! Non, je ne veux pas de tartines.... Continuer la lecture de "Le Petit Déjeuner et la Famille" »

Maîtriser les Temps et les Verbes en Français

Le Verbe Être (Présent, Passé, Futur)

Présent de l'Indicatif

• Je suis, tu es, il/elle/on est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont.

Passé Composé (Passé)

• J’ai été, tu as été, il/elle/on a été, nous avons été, vous avez été, ils/elles ont été.

L'Imparfait (Passé)

• J’étais, tu étais, il/elle/on était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient.

Le Futur Simple

• Je serai, tu seras, il/elle/on sera, nous serons, vous serez, ils/elles seront.

Le Verbe Avoir (Présent, Passé, Futur)

Présent de l'Indicatif

• J’ai, tu as, il/elle/on a, nous avons, vous avez, ils/elles ont.

Passé Composé

(J’ai eu, équivalent à "tuve" en espagnol)

• J’ai eu, tu as eu, il/elle/on a eu, nous avons eu,

Pronoms et compléments

• COD : v + x (me, te, le, la, nous, vous, les)
• COI : v + à x (me, te, lui, nous, vous, leur)
• Participe passé :
  • Avec Être : accord avec le sujet.
  • Avec Avoir : accord avec le COD (si placé avant).
• Pronoms personnels :
  • Sujets : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles.
  • Toniques : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles.
• Pronoms relatifs : qui, que, où, dont (ex: j'ai vu le film dont tu parles).
• Pronoms démonstratifs : celui, celle, ceux, celles.
• Pronoms interrogatifs : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.
• Pronoms possessifs : le mien, le tien, le sien, la mienne, la tienne, la sienne, le nôtre, le vôtre, le leur.

Articles et déterminants

• Articles définis : le, l', la, les.
• Articles contractés : au, aux, à la, à

Les Structures de la Comparaison

La Supériorité

• Plus + adjectif / adverbe + que
• Plus de + nom + que
• Exceptions :
  • Bon → meilleur
  • Mauvais → plus mauvais que (ou pire que)

L'Infériorité

• Moins + adjectif / adverbe + que
• Moins de + nom + que
• Verbe + moins + que

L'Égalité

• Aussi + adjectif / adverbe + que
• Autant de + nom + que
• Verbe + autant que

L'Insistance (Renforcement)

• Encore / Beaucoup / Bien + plus + adjectif + que
• Encore + moins + adverbe + que
• Tout aussi + adjectif / adverbe + que
• Encore / Beaucoup / Bien + plus de / moins de + nom + que
• Tout autant de + nom + que (équivalent à "mucho más")
• Verbe + encore plus / encore moins

La Différence

• Plutôt que + adjectif / adverbe
• Un(e) autre + nom + que
• Verbe + autrement + que

L'Identité

• Le même / La même /

Paris

Chère maman,

Je voulais juste te dire que je suis bien arrivée.

Comment va papa ? Vous avez fini le jardin ? Comment ça va ?

Je suis à Paris, chez mes cousins.

Paris est une ville merveilleuse. Le soir, je me promène dans la vieille ville. Tu dois la connaître.

Je suis logée dans un hôtel du centre-ville. Nous sommes allés visiter les musées les plus importants de la ville.

Nous sommes allés à une exposition car un ami de mon oncle, qui est peintre, exposait ses derniers tableaux.

Aujourd’hui, nous sommes montés à la Tour Eiffel et les vues sont excellentes. Aujourd'hui, il fait une belle journée.

C’est magnifique et les gens sont très sympas, mais ils ont un accent terrible…

J'aime vraiment cet endroit. Je te téléphonerai... Continuer la lecture de "Souvenirs de vacances" »

Carta a un amigo

Salut ! Comment ça va ? Moi, très bien. L'autre jour j'ai trouvé une chose très amusante. Je suis allée à l'école comme tous les matins, à huit heures et demie, quand un journaliste m'a arrêtée et il a commencé à me poser des questions très bizarres : « Quand va être votre prochain film ? Vous avez que les acteurs vont y apparaître ? » et beaucoup d'autres questions. Le journaliste m'avait confondue avec un cinéaste. Je lui ai dit qu'il s'était trompé, je ne suis pas un cinéaste. Le garçon a ri, il m'a demandé pardon et il m'a dit que je ressemblais à un célèbre cinéaste. Au bout d'un certain temps je suis partie à l'école mais je suis arrivée en retard. Ce jour-là je suis arrivée en retard en... Continuer la lecture de "Lettres et récits : anecdotes et conseils" »

Optimum Économique et Bien-Être : Le Problème

Question posée : Dans une économie, la question qui se pose est de savoir comment répartir un stock donné (fixe) de ressources entre des attributaires de façon à obtenir la plus grande satisfaction possible de ceux-ci. Il s'agit d'un problème d’allocation optimale des ressources.

L’économie est composée de trois types d’agents :

• Les consommateurs
• Les producteurs
• L’État, qui est censé assurer le respect des règles.

Rôle du Consommateur dans l'Optimum

Pour un consommateur (ou un pays), il s’agit de choisir, parmi les différentes allocations possibles des ressources, celle qui est optimale du point de vue du bien-être de tous les consommateurs. C’est-à-dire que chaque consommateur... Continuer la lecture de "Optimum Économique et Bien-Être : La Solution de Pareto" »

Dans une économie de marché, les prix sont le résultat d’interactions entre consommateurs, producteurs et les acteurs du marché. Les décisions de ces trois types d’agents économiques sont très souvent liées aux prix des biens, aux facteurs de production et aux montants des salaires. Les prix ont donc un rôle primordial dans les décisions des agents économiques, mais aussi dans leurs interactions.

Place centrale des marchés en microéconomie

L’analyse microéconomique s’intéresse à l’impact de la structure des marchés sur le comportement de ses agents économiques. Le paradigme structure-comportement-performance est un des piliers de l’analyse microéconomique. La structure d’un marché, qu'il soit concurrentiel ou... Continuer la lecture de "Microéconomie : Rôle des Marchés et Méthodologie d'Analyse" »

Maîtriser la Grammaire Française

L'Impératif : Ordres, Souhaits et Conseils

Ce mode verbal n'existe que pour les personnes tu, nous et vous. Il s'utilise pour donner un ordre, exprimer un souhait ou un conseil.

Formation de l'Impératif

• Pour les verbes en -er : on supprime -er et on ajoute -e, -ons et -ez.
• Pour les verbes en -ir : on supprime -r et on ajoute -s, -issons, -issez.
• Pour les verbes en -re : on supprime -re et on ajoute -s, -ons, -ez.

Verbes Irréguliers à l'Impératif

• Avoir : aie, ayons, ayez
• Être : sois, soyons, soyez
• Savoir : sache, sachons, sachez
• Vouloir : veuille, veuillons, veuillez
• Aller : va, allons, allez

Cas Particuliers avec les Pronoms

Avec les pronoms en et y : à la deuxième personne du singulier (tu), on ajoute un -s aux... Continuer la lecture de "Maîtriser la Grammaire Française et le Vocabulaire Écologique" »