Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

L’Espagne pendant la guerre civile

Comment la vie politique, sociale et économique s’est-elle organisée durant la guerre civile ?

La construction d’un État totalitaire dans la zone insurgée

Dans la zone insurgée, la généralisation de « l’état de guerre » du 28 juillet 1936 mettait l’Ordre et la Justice aux mains de l’Armée. Les militaires soulevés créèrent une « Junte de défense » (général Cabanellas). Par la suite, cette Junte nomme Franco « Généralissime » et, le 1^er octobre, il est proclamé « Chef du gouvernement de l’État ».

Une coalition soutenait les généraux, mais ils étaient divisés sur la nature du régime politique à instaurer après la victoire. Franco a su tirer profit de ces divisions pour... Continuer la lecture de "L'Espagne durant la Guerre civile (1936-1939)" »

La Guerre Civile (1936-1939)

Introduction

La guerre d’Espagne est un conflit qui opposa les nationalistes et les républicains. Elle se déroula de juillet 1936 à avril 1939, avec la défaite des républicains et l’établissement de la dictature de Franco jusqu’à sa mort en 1975.

1. Le Déclenchement de la Guerre Civile

• Les Causes

L’échec de la CEDA aux élections de février 1939 finit par entraîner des complots militaires (discréditation de Gil Robles). Le Général Mola prend en charge la préparation du putsch avec l’aide de l’Union Militaire espagnole et de généraux républicains. Mola ne parvient pas à convaincre Franco de se joindre à lui.

L’assassinat de Calvo de Sotelo (13 juillet 1936) détermine à la fois la date du... Continuer la lecture de "La Guerre Civile Espagnole : Conflit et Conséquences" »

Vocabulaire de la Maison et de l'Environnement

Objets et Ustensiles

• L’allumette
• La nappe
• Le pot
• Le rouleau
• La serviette
• L’objet
• La balance
• La bougie
• La brosse
• Le carreau
• Le chiffon
• La clé
• Le drap
• L’échelle
• La lame
• La mèche

Actions et Adjectifs

• Boucher
• Bouillir
• Percer
• Coudre
• Éclairer
• Étendre
• Ranger
• Répandre
• Inutile
• Mouillé
• Sale
• Nettoyer
• Sécher
• Pratique
• Propre
• Salir
• Utile
• Allumer
• Arranger
• Débarrasser
• Domestique
• Éteindre
• Fonctionnel
• Laver

Pièces et Mobilier

• La planche
• La poignée
• Le réveil
• La prise
• Le tuyau
• Le chauffage
• Le désordre
• L’éclairage
• Le ménage
• Le montage
• L’application
• Le bain
• La chambre
• La cuisine
• La douche
• L’équipement
• L’escalier
• Le fauteuil
• La lampe
• Le lit
• La marche
• Le meuble
• Meubler
• La paroi
• La pièce
• Placer
• Recouvrir
• Le robinet
• La salle
• La salle de bains
• La salle de séjour
• Le

Tropes et Séquences dans la Liturgie Médiévale

Les Tropes : Explication et Fonction

Les tropes ont pour but de développer les pièces normales de la liturgie par l’adjonction de paroles, de musique, voire les deux. Leurs fonctions étaient bien souvent d’expliquer ou de compléter la signification du texte officiel, et pouvaient être liés à un jour ou une période particulière du calendrier liturgique.

Les Séquences : Origine et Popularité

La séquence est généralement une addition à l'Alléluia de la messe, mais elle devient très vite une pièce indépendante tant sur le plan musical que littéraire. C’est l’une des formes les plus populaires du Moyen Âge.

Développements Harmoniques et Polyphoniques

Harmonie après l'Ars

Que sont les neumes ?

Les neumes apparurent vers le VIIe ou le IXe siècle : ce sont des signes tels que des accents, des points ou des traits, placés au-dessus ou à côté des paroles, qui donnent des indications sur l’accentuation et le sens de la mélodie.

Comment est apparue la notation carrée ?

Au IXe ou au Xe siècle, un moine copiste imagina d’utiliser une ligne de référence représentant un son fixe, le fa, qui servait de référence aux autres notes réparties dans l’espace, au-dessus et au-dessous de cette ligne. Puis, une seconde ligne (do) fut ajoutée, suivie d’une troisième, puis d’une quatrième ligne.

Au XVIe siècle, la portée définitive de 5 lignes avec la barre de mesure est établie.

D’où viennent les noms

La Crise de la Restauration Espagnole (1898-1923)

Problématique: La nécessité de sauver la monarchie parlementaire mène-t-elle à la dictature?

Idée 1: La crise morale et identitaire après 1898

La fin de l’empire colonial en 1898 entraîne une crise morale et identitaire pour le peuple espagnol.

• L’échec de l’Espagne dans la guerre de Cuba, dû à l'intervention des États-Unis (1898).
• L’Espagne est dans un état de décadence après cette guerre d’Indépendance (1895-1898).
• La crise économique fut gérée de manière efficace par le ministre Villaverde.
• Des banques connaîtront un essor remarquable durant la Première Guerre mondiale (1901-1913).
• La crise morale ne débouchera pas sur une crise politique. Cette crise débutera plus

L'Action se Situe dans le Sud de l'Indochine Française, en 1931

Une Famille en Difficulté

Une veuve vit avec ses deux enfants, Joseph et Suzanne (20 et 17 ans). Leur bungalow est isolé dans la plaine marécageuse proche de la petite ville de Ram. Leurs conditions de vie sont déplorables à cause de leurs faibles revenus. Ils ne possèdent qu'une vieille automobile.

La mère a économisé et travaillé dans un cinéma comme pianiste durant 15 ans pour se voir attribuer cette concession, qui s'est finalement révélée incultivable : les plantations sont détruites tous les ans par le Pacifique.

La mère, désillusionnée après avoir vu ses barrages détruits par le Pacifique invincible, commence à sombrer dans la folie.

Le récit s'ouvre sur

Vestiges de la musique en Égypte antique

On ne possède aucun fragment de musique notée datant de cette époque. Cependant, nous disposons de peintures murales, de bas-reliefs dans les tombeaux, de vestiges d’instruments et de papyrus qui nous permettent de connaître les habitudes artistiques des Égyptiens. On suppose que ces éléments annoncent la musique et la danse.

Le rythme était marqué à l’aide de tambours. Les professeurs de musique soulignent d’ailleurs les différents degrés de sens de ces pratiques.

La contribution de Pythagore à la musique

Pythagore a mis en évidence les rapports étroits qui unissent la musique et le nombre, rapports que l’on peut résumer aujourd’hui sous le terme de « fréquence ». Pour Pythagore,... Continuer la lecture de "La Musique dans l'Antiquité : de l'Égypte à la Grèce" »

Quelle théorie explique l’origine de la musique ?

La musique est présente chez de nombreuses espèces du règne animal où elle est un langage lié à la communication d'informations ou à la séduction. La dimension artistique de ce langage est probable chez certaines espèces telles que les baleines par exemple. Mais c'est l'espèce humaine qui l'a le plus développée.

Aux débuts de l’humanité, chant et langage devaient se confondre. Il est probable que dès le début, la musique ait servi à chasser ainsi qu'à communiquer avec les forces surnaturelles (les esprits). Puis ce cri modulé devint chant.

Il est aussi probable que la musique fut, dès l'origine, une façon d'occuper les longues soirées d'hiver, en pratiquant des joutes... Continuer la lecture de "L'Origine de la Musique et les Instruments Préhistoriques" »

Strophes pour se souvenir (Louis Aragon)

Contexte et portée commémorative

Le titre annonce directement la visée du poème : poème commémoratif. L’auteur, Louis Aragon, écrit ce poème pour commémorer le Groupe Manouchian. Il s’agissait d’un groupe de personnes aux caractéristiques similaires (Juifs, communistes, etc.) unies par un objectif commun : la lutte contre les nazis pour la libération de la France. En 1944, ils sont tous exécutés.

Après leur mort, les nazis ont cherché à empêcher que les combattants étrangers de la Résistance deviennent des héros nationaux, et ont publié une campagne de diffamation institutionnelle ciblant certains des membres du Groupe Manouchian : la fameuse Affiche Rouge.

Le Déserteur (Boris