Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

Réservation par courriel

Monsieur,

Nous souhaitons faire une réservation au nom de la société Urban

Voici les détails de la réservation : 3 chambres doubles avec douche pour 5 nuits pour 2 personnes.

Elles arrivent le 2 avril et repartent le 12 avril. Nous souhaitons une connexion Internet dans chaque chambre.

Voici les noms des personnes :

Mme Luisa et Marie

Vous pouvez me contacter au 0145845 pour toute information.

Cordialement,

Pierre.

Recherche d'hôtel

Bonjour Alex,

Je m'occupe de nos réservations pour notre voyage à Zaragoza. Je connais un hôtel dans le centre de la ville à côté d'une station de tramway. Les chambres sont confortables et l'hôtel propose un petit déjeuner continental. Il y a un jardin et un parking privé pour les clients.

Invitation à la présentation d'un nouveau produit

Bonjour Mme Lauglois,
À l'occasion de la présentation de notre nouveau produit, le comité d'entreprise organise une fête de présentation le vendredi 18 décembre à 19h au restaurant La Caserne, 5 rue Voltaire. Vous êtes invitée. Nous comptons sur votre présence.
Cordialement,

Invitation à l'ouverture d'un nouveau restaurant

Réponses à une invitation

Analyse de l'intrigue : Au revoir, les enfants

Ce document présente une série de questions-réponses clés pour comprendre le contexte et l'histoire du film de Louis Malle, Au revoir, les enfants.

Contexte historique et début de l'histoire

1. Où et quand se déroule l'histoire ?

   En France, pendant la Seconde Guerre mondiale, en 1944.

2. Où le livre commence-t-il ? Pourquoi ?

   Le livre commence à la gare. Julien et son frère rentrent à leur école (le pensionnat).

3. À quoi jouaient les enfants pendant les pauses ?

   Ils jouaient avec des échasses en bois au tournoi médiéval.

4. Qu'est-ce qu'il y a dans le casier de Julien ?

   Il y a des livres, de la confiture, des morceaux de sucre et une souris.

5. De quoi Julien a-t-il besoin pour lire la nuit au pensionnat

On peut calculer des rapports interdéciles, qui permettent de mesurer la dispersion :

• C’est l’indicateur de dispersion le plus fréquemment utilisé
• -D9/D1= n’a pas d’unité, c’est un coefficient multiplicateur
• -Signifie que les 10% les plus riches gagnent x fois plus par rapport aux 10% les plus pauvre
• La courbe de Lorenz :

-C’est une représentation graphique qui permet d’étudier la concentration d’une distribution statistique

- En abscisse nous trouvons : la part cumulédes ménages ou des individus classés par ordre croissant de revenus ou de patrimoine

-En ordonnée nous trouvons : la part cumulée des revenus ou du patrimoine total

- Cette courbe représente graphiquement la fonction qui, à la part (x) des ménages les moins... Continuer la lecture de "Les inégalités économiques et sociales : un système cumulatif" »

Économie : Créer des richesses et les mesurer

Producteurs

Entreprises, administrations et associations produisent des biens et des services de la manière la plus optimale possible.

Gains de productivité

Grâce notamment au progrès technique, la croissance de la richesse produite est favorisée. Cependant, un point crucial aujourd'hui réside dans les dégâts écologiques qu'elle engendre.

Les productions

Elles sont constituées de biens et services dont l'utilité est la satisfaction du besoin, ou la production d'un autre bien ou service.

Il existe deux types de formes de production : marchandes et non marchandes.

Production économique

On distingue deux types de production :

• Biens : produits matériels et stockables (ex. : télévision). On distingue

Le Calcaire

Les calcaires sont des roches sédimentaires. Elles présentent ainsi les marques de la sédimentation, la présence de coquillages et autres concrétions visibles à l’œil nu. La pierre calcaire est claire avec différentes nuances de teinte, issues de son origine, mais aussi de ses veines et de sa taille. Ce matériau est très peu poreux. Les finitions appliquées sur le calcaire, lisses ou rugueuses, sont principalement mécaniques ou thermiques. Elles ont pour objectif de mettre en valeur la pierre et les lits de sédimentation.

Le Grès

Le grès est un matériau ferme, à la texture rugueuse. Ocre, rose, jaune orangé, brun, gris, bigarré... sa palette de coloris est large. Ses caractéristiques esthétiques et mécaniques... Continuer la lecture de "Guide des Pierres Naturelles et Leurs Finitions" »

Le conflit occupe une place particulière dans l'analyse sociologique depuis ses origines. Soucieux de découvrir ce qui fonde la cohésion sociale, les sociologues sont amenés à s'interroger sur ce qui pourrait la menacer au point de mettre en péril la société. Leurs analyses révèlent différentes oppositions : certains voient le conflit comme une pathologie menaçant l'organisation sociale, quand d'autres pensent au contraire qu'il favorise la reconnaissance sociale entre les groupes. Un autre débat oppose ceux qui considèrent le conflit comme le moteur du changement social et ceux qui y trouvent le signe d'une résistance au changement. C'est en partant de l'observation des différentes sources de conflits dans nos sociétés contemporaines... Continuer la lecture de "Conflits Sociaux : Causes, Impacts et Analyses" »

Le régime de la propriété foncière au Maroc

Le régime de la propriété foncière au Maroc se caractérise par la dualité et la diversité. Explication : La législation foncière marocaine présente la caractéristique d'être double. Cette dualité est due à la coexistence d'un droit traditionnel régi par les principes du droit musulman et les coutumes locales. Le second régime est celui du droit d'immatriculation foncière qui a été introduit au Maroc en 1913.

Réquisition et Titre Foncier : Généralités

Est-ce que toute personne peut déposer une réquisition d'immatriculation ?

Sous réserve des dispositions de l’immatriculation obligatoire, la réquisition ne peut être déposée que par :

• Le propriétaire ;
• Le copropriétaire,

Seconde République Espagnole (1931-1936)

I. La Proclamation de la République

Le 17 août 1930, des représentants de courants républicains et de droite modérée signent le Pacte de Saint-Sébastien, qui crée un comité exécutif pour former un gouvernement provisoire. Le soulèvement armé militaire de Jaca est prématuré le 12 décembre 1930. C'est la fin de la monarchie. Berenguer est nommé Premier ministre, mais sa démission intervient rapidement. Les élections municipales d'avril 1931 voient la victoire des républicains. La proclamation du nouveau régime a lieu le 14 avril 1931 à Madrid.

1. Le Premier Gouvernement Provisoire

Le roi et un gouvernement provisoire prennent forme. Ce dernier correspond au comité exécutif formé par... Continuer la lecture de "La Seconde République Espagnole : De sa Proclamation à la Guerre Civile" »

Verbes du premier groupe

• aller : je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont
• s’appeler : je m’appelle, tu t’appelles, il/elle/on s’appelle, nous nous appelons, vous vous appelez, ils/elles s’appellent
• parler : je parle, tu parles, il/elle/on parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent
• manger : je mange, tu manges, il/elle/on mange, nous mangeons, vous mangez, ils/elles mangent
• finir : je finis, tu finis, il/elle/on finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent

Verbes du deuxième groupe

• attendre : j’attends, tu attends, il/elle/on attend, nous attendons, vous attendez, ils/elles attendent
• prendre : je prends, tu prends, il/elle/on prend, nous prenons, vous prenez, ils/elles prennent
• mettre