Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

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Dadaïsme : Art, Révolte et Liberté d'Expression

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Le Dadaïsme : Art, Révolte et Liberté

Le dadaïsme, aussi appelé Dada, est un mouvement artistique, intellectuel et littéraire qui a marqué son époque. Né d'une révolte adolescente, il a vu de jeunes artistes remodeler l'art en effectuant, à travers leurs œuvres, une véritable recherche de la liberté, de la légèreté et de l'humour.

Origines et Principes du Dadaïsme

Guillaume Apollinaire est souvent considéré comme le père de ce mouvement, bien qu'il n'ait pas été son créateur. Ses premiers calligrammes annoncent l’apparition du dadaïsme.

Caractéristiques des Artistes Dada

Les artistes de ce mouvement possèdent tous les mêmes dénominateurs communs :

  1. Esprit irrévérencieux et léger.
  2. Capacité de créer de toutes les façons
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Marxisme et Théorie Critique : Origines et Concepts

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Le Marxisme : Théorie et Pratique

Le marxisme est la théorie économique et sociale ainsi que la pratique politique élaborées par Karl Marx et Friedrich Engels au XIXe siècle, puis développées par leurs successeurs. Il est préférable de parler de socialisme scientifique plutôt que de « marxisme », car il s’agit d’une vision globale du monde entretenue par une réflexion permanente, et non simplement d’une pensée « philosophique » liée à la vie d’un homme en particulier. Toutefois, le socialisme scientifique reste indissociablement lié à la personnalité de K. Marx.

Le marxisme est un discours à caractère matérialiste qui considère que la réalité matérielle est ce qui se trouve derrière les formes de pensée,... Continuer la lecture de "Marxisme et Théorie Critique : Origines et Concepts" »

Exercices de Grammaire Française et Vocabulaire

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1. Prépositions et Adverbes

1.1 - Des, du, de la

2 - De

3 - De la

3.1 - Beaucoup de, très

2 - Beaucoup, très

2. Pronoms et Quantités

2.1 - Non, je n'en veux plus. Beaucoup de, très.

2 - Non, nous n'en mangeons jamais. Beaucoup de, beaucoup d'.

3 - Non, je n'en sais rien.

4 - Il n'en a plus.

4.1- C'est, il est

2- Il est, c'est

3- C'est, elle est

5 - Non, ils n'en achètent jamais. Il est, c'est. Elle est, elle est.

3. Impératif

5.1 - Fais une recette mexicaine !

2 - Ne prenez pas le bus numéro 3 !

3 - Choisissons un dessert !

4 - Ne vous arrêtez pas !

5 - Réveille-toi !

4. Verbes (Devoir, Pouvoir, Vouloir, Savoir)

6.1 - Dois

2 - Peuvent, veulent

3 - Sait, pouvons

5. Commerces et Professions

7.1 - Le boucher

2 - Bureau de tabac

3 - La boulangerie

4 - Le fleuriste

5

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Teoría del Conocimiento, Empirismo y Generación del 27

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Teoría del conocimiento de Hume

La teoría del conocimiento de Hume distingue entre dos elementos fundamentales:

  • Impresiones: Son las percepciones más intensas, las primeras en llegar a la mente. Son mucho más vivas, perfectas e inmediatas que las ideas.
  • Ideas: Son las representaciones de las impresiones en la mente. Son menos intensas y se distinguen por la fuerza con que aparecen.

Las ideas pueden ser formadas por el recuerdo o la imaginación.

Leyes de asociación de ideas

  • Ley de semejanza: Unir las impresiones o ideas que se parecen (por ejemplo, una pintura y el original).
  • Ley de contigüidad: Unir una idea a una impresión y viceversa (por ejemplo, herida y dolor).
  • Ley de causalidad: Organizamos ideas bajo la forma causa-efecto (si vemos fuego,
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Marché Unique Européen : Avantages et Limites

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Place de l'Union Européenne dans l'Économie Mondiale

Introduction : Définition du « grand marché intérieur », aussi appelé Marché Unique.

Adopté en 1986 par les pays membres de la CEE, l’Acte Unique est l’ensemble des règlements qui permettent la réalisation du Grand Marché, c’est-à-dire l’abolition définitive de toutes formes de barrières douanières, donc de taxes douanières, entre les pays membres. Ceci permet une libre circulation des marchandises, des services, des capitaux et des personnes. Cette réalisation va plus loin que la création d’une simple zone de libre-échange total ; elle demande un grand effort de coordination entre les membres pour que ce marché soit réellement unifié.
On pourrait se demander

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Vocabulaire Français-Catalan : Aliments Essentiels

Classé dans Conception et ingénierie

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Vocabulaire Français-Catalan : Fruits et Légumes

Le fruit
la fruita
L’orange
la taronja
Les agrumes
els cítrics
La pastèque
síndria
Le citron
la llimona
La fraise
la maduixa
Le pamplemousse
pomelo
La banane
el plàtan
Le melon
el meló
La pomme
la poma
L’abricot
albercoc
La tomate
tomata
Le kiwi
el kiwi
La pêche
préssec
L’ananas
pinya
L’olive
oliva
Le fruit de la passion
Maracujà
La noix de coco
coco
Les fruits secs
fruits secs
La mangue
el mango
Le légume
la verdura
La courgette
carbassó
Le haricot
mongeta
L’aubergine
albergínia
Le champignon
xampinyó o bolet
La carotte
carrota
Le légume sec
llegums
L’asperge
espàrrec
Le petit pois
pèsols
La salade
amanida / enciam
Le pois chiche
cigró
La pomme de terre
patata
L’épinard
espinacs
La lentille
llenties
Le poivron rouge, vert, jaune
pebrot
La
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Maîtriser les indicateurs temporels en français

Classé dans Français

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Les périphrases verbales

  • Nous venons de prendre ces photos.
  • Il vient d'aller chez Hélène.
  • Je suis en train de prendre un bain.
  • Nous allons faire le ménage.
  • Tu viens de te coiffer.
  • Mon fils est sur le point d'aller chez le dentiste.
  • Mes amis viennent de me téléphoner.
  • Le patron est en train de lire le journal.
  • Nous venons de regarder la finale de la Coupe du monde.
  • Elle va avoir un examen.
  • Je viens de déjeuner.
  • Ma femme est en train de regarder la télé.
  • Les enfants sont en train de travailler.
  • Vous êtes sur le point de vous coucher.
  • Il va accompagner ses enfants à l'école.
  • Nous venons de faire cela.
  • Elle est en train de se déshabiller.
  • Je suis sur le point de me raser.
  • Il est en train de conduire son taxi.
  • Il vient de rentrer chez lui.

Exprimer la durée

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Sénèque et la mort : l'art de vaincre la peur

Classé dans Latin

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Par ce texte, le philosophe stoïcien ne s’attache pas seulement à défendre l’idée selon laquelle les maux extérieurs ne doivent pas atteindre le sage. Allant au bout de cette logique, il essaie de convaincre son disciple que même le plus grand des maux, la mort, n’est pas à craindre.

Nous étudierons donc :

  • Dans un premier temps, comment Sénèque endosse le rôle de directeur de conscience.
  • De quelle façon il emploie certains exemples afin de convaincre le disciple.
  • Quelle doit être l’attitude du sage stoïcien face à la mort.

1. Sénèque, directeur de conscience

Sénèque écrit à son disciple afin de l'exhorter à poursuivre ses efforts dans l’étude et la pratique de la philosophie, chemin qui mène à la sagesse.

  • Guidance
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Analyse Philosophique : Morale, Liberté et Bonheur

Classé dans Philosophie et éthique

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Devoir et Morale

Les Fondements de la Morale selon les Philosophes

  • Pour Rousseau : « L'homme est naturellement bon, c'est la société qui le corrompt ».
  • Pour Hobbes : L'homme a la nécessité de vivre en société et n'a pas de principe inhérent de distinction du bien et du mal. C'est la société qui guide l'homme vers la morale. Il s'agit de la morale sociale ; elle est immanente (intériorise lois et ordres morales de la société) mais aussi transcendante (imposée à l'homme de l'extérieur, obligation).
  • Pour Kant, grand penseur du Siècle des Lumières (morale kantienne) : Agir de bonne manière n’équivaut pas à agir d’une manière morale. Il dit qu'on doit juger les intentions des autres.

La Notion de Liberté

Définitions et Perspectives

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Vocabulaire et Grammaire Française: Savoir, Imparfait, et Plus

Classé dans Anglais

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Savoir et Connaître

savoir                            connaître

je sais                            je connais

tu sais                            tu connais

elle/il/on sait                il/elle/on connaît

nous savons          nous connaissons

vous savez             vous connaissez

ils/elles savent        ils/elles connaissent

Tâches Ménagères

  • débarrasser la table / to clean the table
  • essuyer la vaisselle/ la table      / to dry the dishes/ to wipe the table
  • enlever / faire la poussière / to dust
  • faire la lessive                            / to do the laundry
  • faire le ménage                    
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