Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de D'autres cours

Qui peut être donneur d'organes ?

Le donneur est habituellement une personne en situation de mort cérébrale. Son cerveau a cessé de fonctionner, mais le rythme cardiaque est maintenu artificiellement pour que les organes qui seront transplantés soient en parfait état.

Dans certains types de greffe, le donneur peut être une personne vivante. C'est le cas lorsque le tissu nécessaire est non renouvelable et indispensable.

Principes de la législation espagnole sur le don

• Établissement de la mort cérébrale de l'individu.
• Respecter la volonté du défunt de faire don ou non de ses organes.
• La nécessité pour le diagnostic de mort est faite par les médecins.
• Le caractère altruiste du don.
• La garantie de l'anonymat du donneur.
• L'application de

RIVIÈRE

Cours d'eau naturel, continu et plus ou moins abondant, qui se jette dans une autre rivière, un lac ou la mer.

SÉCHERESSE

Période au cours de laquelle un cours d'eau atteint son plus bas débit.

INONDATIONS

Moment où le débit de la rivière est au maximum. Ces augmentations anormales ont généralement des effets catastrophiques.

RÉGIME NIVAL

Type fluvial caractérisant les rivières dont le débit est déterminé par l'apport d'eau issu de la fonte des neiges. Il correspond aux rivières de montagne qui atteignent leur maximum lors du dégel printanier, et leur minimum en hiver, lorsque l'eau est conservée sous forme de neige ou de glace. Selon qu'elles reçoivent ou non des contributions des pluies, elles peuvent être pures ou mixtes.... Continuer la lecture de "Glossaire de Géographie Physique et Environnementale" »

Émotions : Définitions et Types d'Affection

Émotion (Emotion)

De fortes réactions émotionnelles, immédiates, de durée faible, atteignant les organes. Elles présentent une réponse comportementale relativement standardisée.

Sentiment (Feeling)

Réactions affectives diffuses, plus douces et durables. Elles impliquent une réaction biologique et comportementale modérée.

Dimensions des Émotions

• Tonalité : Comment l'émotion est vécue (positive/négative, agréable/désagréable).
• Réaction : Niveau d'éveil (exemples : rougissement, tremblements). Intensité de l'expérience personnelle du sentiment (forte émotion) et de la conduite qui en résulte (plus ou moins forte après).
• Durée : À court ou long terme.

Théories sur la Nature des

Analyse de la proclamation carliste

Texte du commentaire n°4 : Proclamation carliste. Il s'agit d'un texte historique relatant le début de la Première Guerre carliste, qui peut être classé comme une proclamation. Ce document exprime la volonté de mobiliser certains secteurs sociaux à travers une série de motivations et d'intérêts. Comme une grande partie de la documentation concernant le carlisme, ce texte a été reproduit plus tard par Antonio Pirala, historien et homme politique du XIXe siècle. Il a publié un travail majeur sur le sujet, son Histoire de la guerre civile, en cinq volumes entre 1856 et 1858, réédité à plusieurs reprises par la suite. La proclamation est adressée à l'Alava, au moment précis où les carlistes... Continuer la lecture de "Analyse de la Proclamation et de la Guerre Carliste" »

Les Prairies : Un Biome Dominé par les Graminées

La prairie est un biome dont la végétation est dominée par les graminées et les dicotylédones. Le climat y est tempéré et semi-aride, caractérisé par des saisons chaudes et humides, et généralement une saison froide en hiver.

Climat des Prairies et Steppes

Les plaines, souvent appelées steppes, sont généralement douces, avec des étés chauds à très chauds et des hivers froids à très froids. Ces régions centro-continentales présentent fréquemment des températures extrêmes. Elles se situent souvent entre les forêts tempérées et les déserts.

Les précipitations annuelles se situent entre les caractéristiques de ces deux zones : la pluviométrie peut être très saisonnière... Continuer la lecture de "Les Prairies : Biome, Climat, Végétation et Faune" »

Contes Choisis de Baldomero Lillo

Les Crustacés

Cipriana, tirant des crevasses de rochers, laissa l'enfant sur le rivage. Elle vit un escargot dans une fente étroite et pensa qu'il pourrait servir de jouet à son fils. Sa main se coinça, et elle mourut en regardant les vagues qui emportaient son fils comme une mère aimante.

Ainsi l'homme succombe à la nature, parfois cruelle, car il n'a aucun contrôle sur elle.

La Noyée

Personnages : Magdalena, Sébastien.

Sébastien plongea dans la mer et commença à se souvenir de leur histoire de chagrin. Depuis l'enfance, il était fiancé à Magdalena. Tous deux étaient pauvres jusqu'à ce qu'elle reçoive un héritage, ce qui changea leur vie. Les parents de Magdalena souhaitaient désormais un meilleur... Continuer la lecture de "Baldomero Lillo : Contes, Vie et Œuvre Littéraire" »

Les Conséquences Économiques de la Première Guerre Mondiale

Après la chute spectaculaire des exportations européennes au cours des quatre années de guerre, les pays étrangers (surtout aux États-Unis et au Japon) avaient développé des industries produisant des biens de substitution. Cela a entraîné un important volume de dette pour les nations européennes.

Certains pays vainqueurs, en particulier la Grande-Bretagne et la France, ont vu les nations d'Europe occidentale devenir des créancières plutôt que des débitrices. Les vaincus, l'Allemagne et l'Autriche, n'avaient pas contracté de dettes étrangères considérables pendant la guerre, mais une fois celle-ci achevée, ils ont dû recourir à des prêts importants pour financer... Continuer la lecture de "Les Conséquences Économiques de 1918 à la Crise de 1929" »

Contexte Historique

Le travail intellectuel d'Aristote se développe au IVe siècle avant J.-C., en Grèce. Athènes avait vaincu les Perses lors des guerres médiques. Cependant, elle subit une défaite face à Sparte lors de la guerre du Péloponnèse. C'est un moment de crise pour l'idéal grec de la *polis*. De plus, une nouvelle puissance apparaît, celle de Philippe II de Macédoine, qui conquiert toute la Grèce. Philippe, conscient du prestige d'Aristote, le nomme précepteur de son fils, Alexandre le Grand. Ce dernier poursuivra l'œuvre de son père en conquérant l'Empire perse, l'Égypte et une partie de l'Inde. Après sa mort, l'empire est divisé, et Aristote doit quitter Athènes, mettant fin à son travail intellectuel.

Cette... Continuer la lecture de "Aristote : Contexte et Critique de Platon" »

Thème 4 : Le Contenu Spécifique de l'ERE

Concept des Matières

Le contenu de l'éducation a subi des changements majeurs. Généralement identifié au seul apprentissage conceptuel et cognitif, il évolue. La réforme de l'éducation a introduit une nouvelle approche où le contenu couvre tout ce qui fait l'objet d'apprentissage et ne devrait pas se concentrer uniquement sur les données cognitives. Pour que l'éducation soit intégrale, il est également important d'apprendre les procédures et les valeurs. C'est pourquoi le contenu peut être compris à la fois conceptuellement et dans les procédures, normes, valeurs et attitudes.

Contenu dans l'ERE : Perspectives Historiques

Approche Doctrinale

À partir du XVIe siècle, l'enseignement de... Continuer la lecture de "Le Contenu de l'Enseignement Religieux (ERE) : Concepts et Perspectives" »

Éléments du suffrage

1. Circonscription : Elle est divisée en collèges et les tableaux sont des unités territoriales et personnelles. La circonscription est plus importante que les écoles et les tableaux, car elle est la somme et ce qui vient de là devient sièges.

2. Les candidatures : Les candidatures sont dans chaque division. Elles sont également uninominales (un candidat) et plurinominales (plusieurs candidats). Dans chaque district, plusieurs positions sont à pourvoir et, par conséquent, plusieurs candidats sont présentés. Celui qui a le plus de voix l'emporte. Les autres votes sont perdus, sans utilisation. Il existe trois sortes de systèmes plurinomiaux, dont deux existent en Espagne et l'autre non :

* Les listes fermées