Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de D'autres cours

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Volume Spécifique, Viscosité et Systèmes de Gaz : Guide Complet

Classé dans Chimie

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Volume Spécifique

Le volume spécifique (v) est le volume occupé par unité de masse du matériau. C'est l'inverse de la densité et il est indépendant de la quantité de matière. Par exemple, deux morceaux de fer de différentes tailles ont un poids et un volume différents, mais leur volume spécifique est égal. Il est indépendant de la quantité de matière considérée, contrairement à d'autres propriétés comme le point d'ébullition, la couleur, la dureté et le point de fusion. Image


Où, V est le volume, m est la masse et ρ est la densité du matériau. Il est exprimé en unités de volume par unité de masse. Exemple: Image

ou Image .

Volume Spécifique pour un Gaz Parfait

Pour un gaz parfait, le volume spécifique vérifie également l'équation... Continuer la lecture de "Volume Spécifique, Viscosité et Systèmes de Gaz : Guide Complet" »

Exercices de français : Passé composé, Imparfait, et Plus

Classé dans Français

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Exercices de français

Passé Composé

Transforme des phrases au passé composé :

  • Nous prenons la voiture -> Nous avons pris la voiture
  • Catherine part pour le Chili -> Catherine est partie pour le Chili
  • Et les livres, tu les ranges ? -> Et les livres, tu les as rangés ?
  • Tu aimes le dernier livre de Tavernier ? -> Tu as aimé le dernier livre de Tavernier ?
  • Elle met tous les jours ses vieilles chaussures -> Elle a mis tous les jours ses…
  • Ils montent l'escalier -> Ils ont monté l'escalier
  • Je descends par l'ascenseur -> Je suis descendu par l'ascenseur
  • Elle lit le journal -> Elle a lu le journal
  • Nous vivons au Portugal -> Nous avons vécu au Portugal
  • Vous ouvrez à 7 heures -> Vous avez ouvert à 7 heures

Complète avec le

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L'évaluation scolaire : principes, pratiques et outils pour un apprentissage efficace

Classé dans Enseignement

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L'évaluation scolaire : principes et enjeux

L'évaluation scolaire est discutée dans ce chapitre par l'auteur avec minutie. Elle est finalement le reflet du niveau de qualité du travail scolaire de l'enseignant et de l'élève. Nous savons aussi qu'elle est complexe et n'implique pas seulement les tests et examens pour déterminer la note.

Définition de l'évaluation scolaire selon Luckesi

Selon le professeur C. Cipriano Luckesi, l'évaluation est une analyse des données quantitatives pertinentes du processus d'enseignement et d'apprentissage qui aide les enseignants à la prise de décisions. Les données pertinentes ici font référence à des actions didactiques. Ainsi, les différents moments de l'évaluation de l'enseignement sont une... Continuer la lecture de "L'évaluation scolaire : principes, pratiques et outils pour un apprentissage efficace" »

Glossaire des régimes politiques et totalitaires

Classé dans Histoire

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Article 10 : Glossaire des concepts politiques

La Démocratie

Forme de gouvernement et d'organisation de l'État dans laquelle les décisions collectives sont prises par le peuple, via des mécanismes participatifs qui confèrent, directement ou indirectement, une légitimité aux représentants.

La Dictature

Forme de gouvernement où le pouvoir est concentré autour d'un seul individu (le dictateur), généralement par la consolidation d'un gouvernement de facto. Elle se caractérise par :

  • Un manque de séparation des pouvoirs.
  • Une propension à exercer un contrôle arbitraire au bénéfice de la minorité qui le soutient.
  • L'absence de consentement des gouvernés.
  • L'incapacité pour l'opposition d'accéder au pouvoir par un processus institutionnalisé.
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Développement de la Motricité et Conscience Corporelle

Classé dans Sport et éducation physique

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Le Développement de la Motricité

Le développement de la motricité est un processus long et complexe. À la naissance, les structures et fonctions de l'enfant ne permettent que des mouvements rudimentaires, aucune tendance motrice générale manifeste, ni la combinaison de plusieurs mouvements simples pour former des combinaisons complexes. Le rythme des progrès dans le développement moteur est déterminé par l'influence conjointe de la maturation, de l'apprentissage et des influences externes.

Les habiletés motrices de base sont des activités motrices, des compétences générales qui jettent les bases pour des habiletés motrices plus avancées et spécifiques, telles que celles utilisées dans les sports. Courir, sauter, lancer, attraper,... Continuer la lecture de "Développement de la Motricité et Conscience Corporelle" »

Genre et nombre des noms — guide de grammaire

Classé dans Langue et de philologie

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Genre nominal

Une confusion très fréquente concerne le sens du genre : on pense à tort que le genre transmet toujours des informations sur le sexe du référent. Gardez à l'esprit que le genre de la plupart des noms est un trait inhérent et ne change pas facilement. Ainsi, le table est un nom féminin et le livre est un nom masculin. Dans ces cas, l'assignation du genre au nom se révèle arbitraire, immotivée, elle ne correspond pas aux propriétés de l'objet désigné mais dépend de facteurs historiques.

Une conséquence importante de ce constat est que les noms qui ne présentent pas de variation de genre ne peuvent pas considérer la voyelle finale comme un morphème de genre. Dans «table», la finale -e n'est pas un morphème féminin,... Continuer la lecture de "Genre et nombre des noms — guide de grammaire" »

Évolution historique du concept de patrimoine culturel

Classé dans Sciences humaines et sociales

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Évolution du concept de patrimoine culturel

Chaque période de l'histoire a eu son propre concept du patrimoine culturel, résultat des différentes évaluations de la société à chaque époque. C'est un concept relatif car il y a un processus d'évolution conceptuelle. En se référant à des manifestations et des preuves significatives de la civilisation humaine, il faut veiller à les transmettre aux générations futures.

Comme nous l'entendons aujourd'hui, le concept de « patrimoine culturel » se développe à l'époque contemporaine (depuis la Révolution française). Dans les temps anciens, il existait une idée vivante du culte, pour des raisons particulièrement religieuses et esthétiques.

La Renaissance italienne (XVe siècle)

La... Continuer la lecture de "Évolution historique du concept de patrimoine culturel" »

Écart-type horizontal arpenteur

Classé dans Informatique

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7 oculaire réticulum Focus Focus 8 Image 9 Asa démantelé, avec 10 vis interface série RS232 de nivellement 12 11 vis de la lentille avec compteur électronique à distance (EDM) intégré; faisceau de mesure sortie 13 Afficher 14 15 Niveau clavier sphérique 16 Touche Gâchette 17 18 mesure fine, horizontale
NIVEAUX: Classification.
La conduite rapide ou l'inclinaison. Automatique. Digital: Niveaux machines EDM avec intégré et enregistrement automatique dans des données. Le spectacle a de codes à barres et la division en mm. Dual-plan laser.
ERREURS DE MESURE DES PARAMETRES DE topographiques.
L'erreur
est appelé à la différence entre la valeur obtenue en mesurant la quantité et la valeur exacte. CLASSIFICATION DES ERREURS Peu... Continuer la lecture de "Écart-type horizontal arpenteur" »

Dictionnaire des synonymes et antonymes : Lettre A

Classé dans Langue et de philologie

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Dictionnaire des synonymes et antonymes

  • APPARTEMENT : (S) logement, demeure, maison.
  • APPRIVOISER : (S) dresser, domestiquer, soigner, contrôler.
  • APRÈS : (S) ensuite, plus tard, puis, postérieurement. (A) avant, auparavant, d'abord.
  • ARDEUR : (S) brûlant, éclair, feu, effervescence, réchauffement.
  • ASSASSIN : (S) criminel, meurtrier, tueur, malin, sicaire. (A) victime, blessé, innocent.
  • ASSEZ : (S) suffisant, tout à fait, proportionné, pas mal de. (A) peu, insuffisant, rare, manque.
  • ASTIQUER : (S) nettoyer, ranger, briller, polir, cirer. (A) salir, tâcher, ternir.
  • ATTACHANT : (S) attirant, fascinant, attractif, beau. (A) laid, horrible, repoussant, dégoûtant.
  • ATTENTE : (S) pause, expectative, délai.
  • ATTRAPER : (S) prendre, saisir, obtenir,
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Réforme Constitutionnelle : Procédures et Enjeux

Classé dans Droit et jurisprudence

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III. Le projet de réforme constitutionnelle

L'initiative de réforme constitutionnelle, avant l'article 166, concerne les dispositions des articles 87.1 et 2 de l'initiative législative. Conformément à cette référence, une initiative de réforme constitutionnelle peut être proposée par :

  • Le gouvernement
  • Le Congrès des députés
  • Le Sénat
  • Les assemblées législatives des Communautés Autonomes

L'initiative législative est exclue en matière de réforme constitutionnelle. Les dossiers acceptés par la Constitution sont les suivants :

  • Le gouvernement : l'initiative prend la forme d'un projet de réforme approuvé et articulé au sein du Conseil des ministres, puis soumis au Congrès, accompagné d'une note explicative et des fonds nécessaires.
... Continuer la lecture de "Réforme Constitutionnelle : Procédures et Enjeux" »