Notes, abstracts, papers, exams and problems of Enseignement

Dans nos sociétés démocratiques, quelle que soit l’origine sociale des individus, les postes devraient être également accessibles à tous en fonction du mérite de chacun. Malgré cette « méritocratie » que prône l’école républicaine, pourtant on observe une certaine reproduction sociale. L’emploi étant une dimension structurante du statut social, on peut caractériser le statut d’une personne par sa profession actuelle, appelée position sociale, et par celle de ses (ou son) parent(s), appelée origine sociale.

Lorsque la position et l’origine sociale sont identiques, on parle de reproduction sociale ; sinon, l’individu est en mobilité sociale. Il existe plusieurs sortes de mobilités :

• La mobilité intra-générationnelle :

Lutte contre l'absentéisme scolaire : une cagnotte comme solution ?

Certains lycées expérimentent un nouveau système afin de lutter contre l’absentéisme scolaire. Il s’agit de mettre en place une cagnotte par classe avec une somme déterminée et d'établir un contrat avec les élèves afin de fixer les différents critères pour gagner la cagnotte. En ce qui concerne l’argent, le paiement aux élèves vainqueurs ne sera jamais directement remis en main propre, mais sera utilisé pour financer un projet collectif.

Ce projet a créé un débat chez plusieurs enseignants et parents. Ils disent que ce projet s’apparente à une perversion du sens de l’école et des objectifs de l’éducation. D’autres, en revanche, estiment que... Continue reading "L'actualité éducative et culturelle en France" »

Documents Relatifs à l'Enfant (CRAE)

Observation et Suivi

Documents importants :

• Projet d'Éducation Individualisé (PEI)
• Protocole et Feuilles de Suivi
• Rapports Sociaux

Projet d'Éducation Individualisé (PEI)

Ce document :

• Décrit les plans de l'intervention éducative de l'enfant.
• Définit des stratégies conjointes pour la prise en charge globale de l'enfant.
• S'appuie sur les informations recueillies par les services sociaux.
• Est élaboré par le tuteur.
• Fixe des objectifs, les actions à effectuer et un calendrier.
• Est évalué régulièrement par le centre d'accueil.

Famille d'Accueil

Informations importantes :

• C'est une mesure de protection de l'enfance.
• Elle est temporaire.
• L'objectif principal est de fournir un environnement familial stable.
• Les

1. Pouvoirs de la Principauté des Asturies en matière de sport

a) Administration des sports de la Principauté des Asturies

L'exercice des pouvoirs dans le domaine du sport est reconnu à la Communauté Autonome des Asturies en vertu du Statut d'Autonomie (Partie I : Les pouvoirs de la Principauté des Asturies, article 10.1). La Principauté des Asturies a compétence exclusive dans les matières suivantes :

23. Sport et Loisirs.

b) Conseil de Gouvernement

En tant qu'organe directeur de l'administration des sports de la Principauté des Asturies, le Conseil de Gouvernement a les pouvoirs suivants :

• Définir les orientations générales pour la planification et la mise en œuvre de la politique sportive des Asturies ;
• Développer la coopération

Principes de l'Éducation

• L'éducation comme apprentissage continu tout au long de la vie.
• Une éducation de qualité pour tous les élèves, quelles que soient leurs conditions.
• Flexibilité pour adapter l'éducation à la diversité des compétences, intérêts, attentes et besoins des élèves, ainsi qu'aux changements sociétaux.
• Autonomie pour définir et ajuster les programmes et activités dans le cadre des pouvoirs et responsabilités de l'État, des Communautés autonomes, des collectivités locales et des établissements d'enseignement.
• Développement de l'égalité des droits et des chances, et promotion de l'égalité entre les hommes et les femmes.
• Valorisation de l'enseignement comme facteur essentiel de la qualité de l'éducation,

Types de Documents et Sources d'Information

Rédaction d'Affaires (Institutionnelle)

Les documents d'affaires institutionnels sont adressés aux procédures liées à des institutions publiques. Ils sont officiels et régis par des règles spécifiques concernant leur libellé. Ils peuvent comprendre les éléments suivants:

Types de Documents

• Note: Textes courts comme des lettres ou des rapports, utilisés pour demander quelque chose. Ils peuvent être utilisés à titre gracieux et sont destinés à être lus, à recevoir une réponse et à être déposés dans un dossier.
• Rapport: Contient des informations détaillées sur une activité.
• Documents Publics/Publications Officielles: Documents émis par des entités gouvernementales sur des questions

L'histoire de l'État comme promoteur culturel

L'histoire de l'État en tant que promoteur culturel remonte très loin dans le temps. Son évolution a permis de définir une nouvelle fonction gouvernementale : la fonction « culturelle ». Le rôle culturel des pouvoirs publics est de permettre l'accès à la culture pour tous, une fois la liberté culturelle garantie.

Le principe de solidarité

L'action gouvernementale en matière de pluralisme culturel respecte des règles non imposées, mais qui encouragent la convergence des esprits, l'équité et la collaboration entre les gouvernements nationaux et régionaux. C'est le « principe de solidarité ». Ce principe sanctionne une obligation légale de responsabilité de toutes les unités... Continue reading "Le rôle culturel de l'État" »

Liberté de la culture et de la communication

L'engagement du gouvernement envers le droit à la culture

Le gouvernement s'engage à considérer la culture comme un droit fondamental nécessitant une action positive. La Constitution espagnole place le droit à la culture en son centre, marquant un pas décisif vers une vision complète et articulée des diverses manifestations culturelles.

Le principe d'inculturation et l'universalité des droits fondamentaux

Les droits fondamentaux, tels que la liberté et la tolérance, font partie intégrante de la culture et constituent la valeur supérieure de chaque culture. Leur contenu universel est "découvert" par l'homme grâce à la réflexion intellectuelle.

La culture englobe les traits distinctifs... Continue reading "Le patrimoine culturel espagnol : un héritage protégé" »

L'apprentissage par observation

La théorie sociale cognitive

La théorie sociale cognitive affirme que l'apprentissage se produit en grande partie dans l'environnement social. Les êtres humains, en observant et en imitant les autres, acquièrent des connaissances, des compétences, des attitudes, etc.

Composantes de la théorie sociale cognitive

Bandura synthétise les éléments des mécanismes de renforcement et de la théorie du traitement de l'information.

Facteurs personnels + Conduite + Environnement

Un autre élément de base de cette théorie est la distinction entre l'apprentissage actif et l'apprentissage vicariant. Bien que l'apprentissage actif soit l'apprentissage par la pratique, l'apprentissage vicariant est appris en regardant les... Continue reading "L'apprentissage par observation : un guide complet" »

L'Institut du Cinéma et des Arts Audiovisuels (ICAA)

Organismes dépendants de l'ICAA

• Fonds de protection des films
• Musée du Cinéma
• Commission de la musique de film
• Registre des entreprises cinématographiques
• Centre de recherche et d'expérience du film

Autres organismes liés au cinéma

• Chambre Commission X
• Conseil supérieur de la cinématographie
• Comité d'aide à la production
• Comité de distribution de l'aide

Le directeur général de l'ICAA est chargé de piloter les activités de l'Institut, notamment le recrutement du personnel et l'octroi des aides.

Organisation du cinéma dans les régions autonomes

L'organisation du cinéma diffère selon les régions autonomes. Certaines régions disposent de Commissions du Film. Les Communautés autonomes... Continue reading "Loi sur le cinéma en Espagne : Analyse de la loi de 2007" »