Notes, abstracts, papers, exams and problems of Enseignement

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Mobilité et reproduction sociale

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Dans nos sociétés démocratiques, quelle que soit l’origine sociale des individus, les postes devraient être également accessibles à tous en fonction du mérite de chacun. Malgré cette « méritocratie » que prône l’école républicaine, pourtant on observe une certaine reproduction sociale. L’emploi étant une dimension structurante du statut social, on peut caractériser le statut d’une personne par sa profession actuelle, appelée position sociale, et par celle de ses (ou son) parent(s), appelée origine sociale.

Lorsque la position et l’origine sociale sont identiques, on parle de reproduction sociale ; sinon, l’individu est en mobilité sociale. Il existe plusieurs sortes de mobilités :

  • La mobilité intra-générationnelle :
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L'actualité éducative et culturelle en France

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Lutte contre l'absentéisme scolaire : une cagnotte comme solution ?

Certains lycées expérimentent un nouveau système afin de lutter contre l’absentéisme scolaire. Il s’agit de mettre en place une cagnotte par classe avec une somme déterminée et d'établir un contrat avec les élèves afin de fixer les différents critères pour gagner la cagnotte. En ce qui concerne l’argent, le paiement aux élèves vainqueurs ne sera jamais directement remis en main propre, mais sera utilisé pour financer un projet collectif.

Ce projet a créé un débat chez plusieurs enseignants et parents. Ils disent que ce projet s’apparente à une perversion du sens de l’école et des objectifs de l’éducation. D’autres, en revanche, estiment que... Continue reading "L'actualité éducative et culturelle en France" »

Guide des Documents et Procédures pour l'Accueil d'un Enfant

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Documents Relatifs à l'Enfant (CRAE)

Observation et Suivi

Documents importants :

  • Projet d'Éducation Individualisé (PEI)
  • Protocole et Feuilles de Suivi
  • Rapports Sociaux

Projet d'Éducation Individualisé (PEI)

Ce document :

  • Décrit les plans de l'intervention éducative de l'enfant.
  • Définit des stratégies conjointes pour la prise en charge globale de l'enfant.
  • S'appuie sur les informations recueillies par les services sociaux.
  • Est élaboré par le tuteur.
  • Fixe des objectifs, les actions à effectuer et un calendrier.
  • Est évalué régulièrement par le centre d'accueil.

Famille d'Accueil

Informations importantes :

  • C'est une mesure de protection de l'enfance.
  • Elle est temporaire.
  • L'objectif principal est de fournir un environnement familial stable.
  • Les
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Pouvoirs et organisation du sport en Principauté des Asturies

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1. Pouvoirs de la Principauté des Asturies en matière de sport

a) Administration des sports de la Principauté des Asturies

L'exercice des pouvoirs dans le domaine du sport est reconnu à la Communauté Autonome des Asturies en vertu du Statut d'Autonomie (Partie I : Les pouvoirs de la Principauté des Asturies, article 10.1). La Principauté des Asturies a compétence exclusive dans les matières suivantes :

23. Sport et Loisirs.

b) Conseil de Gouvernement

En tant qu'organe directeur de l'administration des sports de la Principauté des Asturies, le Conseil de Gouvernement a les pouvoirs suivants :

  • Définir les orientations générales pour la planification et la mise en œuvre de la politique sportive des Asturies ;
  • Développer la coopération
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Principes et Objectifs de l'Éducation

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Principes de l'Éducation

  • L'éducation comme apprentissage continu tout au long de la vie.
  • Une éducation de qualité pour tous les élèves, quelles que soient leurs conditions.
  • Flexibilité pour adapter l'éducation à la diversité des compétences, intérêts, attentes et besoins des élèves, ainsi qu'aux changements sociétaux.
  • Autonomie pour définir et ajuster les programmes et activités dans le cadre des pouvoirs et responsabilités de l'État, des Communautés autonomes, des collectivités locales et des établissements d'enseignement.
  • Développement de l'égalité des droits et des chances, et promotion de l'égalité entre les hommes et les femmes.
  • Valorisation de l'enseignement comme facteur essentiel de la qualité de l'éducation,
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Théories Psychosociales des Préjugés et Discrimination

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Approches Individualistes

Théorie du Bouc Émissaire

Selon Dollard, la frustration est nécessaire et suffisante pour qu'il y ait un comportement agressif. Quand elle ne peut pas être projetée sur sa cause, elle se déplace vers d'autres cibles (des boucs émissaires). Berkowitz suggère que la cause de l'agression est la frustration, mais aussi les événements aversifs.

Théorie de la Personnalité Autoritaire

Adorno place le poids de l'explication des préjugés contre les groupes externes dans une configuration de la personnalité qui intègre des composantes cognitives et motivationnelles, de sorte que les attitudes reflètent des tendances profondes de la personnalité selon les principes de la théorie psychanalytique.

Approche Sociale

Théorie

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Guide des types de documents et sources d'information

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Types de Documents et Sources d'Information

Rédaction d'Affaires (Institutionnelle)

Les documents d'affaires institutionnels sont adressés aux procédures liées à des institutions publiques. Ils sont officiels et régis par des règles spécifiques concernant leur libellé. Ils peuvent comprendre les éléments suivants:

Types de Documents

  • Note: Textes courts comme des lettres ou des rapports, utilisés pour demander quelque chose. Ils peuvent être utilisés à titre gracieux et sont destinés à être lus, à recevoir une réponse et à être déposés dans un dossier.
  • Rapport: Contient des informations détaillées sur une activité.
  • Documents Publics/Publications Officielles: Documents émis par des entités gouvernementales sur des questions
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La famille : unité de base du développement et de l'expérience

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Selon Ackerman, la famille est l'unité de base du développement et de l'expérience, de la performance et de l'échec. (Nathan W. Ackerman, un pédopsychiatre, qui est venu à la thérapie familiale à travers la psychiatrie de l'enfant. Il a fondé le Family Institute à New York et le journal Family Process). Nathan Ackerman disait : "Fondamentalement, la famille fait deux choses : assurer la survie physique et les constructions essentiellement humaines de l'homme. La matrice de ces qualités est l'expérience familière d'être ensemble." Cette union est représentée par l'union d'une mère et de son fils, et a ensuite été traduite dans le sens de l'identité de l'individu et de la famille, de la famille et de la communauté plus large.... Continue reading "La famille : unité de base du développement et de l'expérience" »

Le rôle culturel de l'État

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L'histoire de l'État comme promoteur culturel

L'histoire de l'État en tant que promoteur culturel remonte très loin dans le temps. Son évolution a permis de définir une nouvelle fonction gouvernementale : la fonction « culturelle ». Le rôle culturel des pouvoirs publics est de permettre l'accès à la culture pour tous, une fois la liberté culturelle garantie.

Le principe de solidarité

L'action gouvernementale en matière de pluralisme culturel respecte des règles non imposées, mais qui encouragent la convergence des esprits, l'équité et la collaboration entre les gouvernements nationaux et régionaux. C'est le « principe de solidarité ». Ce principe sanctionne une obligation légale de responsabilité de toutes les unités... Continue reading "Le rôle culturel de l'État" »

Le patrimoine culturel espagnol : un héritage protégé

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Liberté de la culture et de la communication

L'engagement du gouvernement envers le droit à la culture

Le gouvernement s'engage à considérer la culture comme un droit fondamental nécessitant une action positive. La Constitution espagnole place le droit à la culture en son centre, marquant un pas décisif vers une vision complète et articulée des diverses manifestations culturelles.

Le principe d'inculturation et l'universalité des droits fondamentaux

Les droits fondamentaux, tels que la liberté et la tolérance, font partie intégrante de la culture et constituent la valeur supérieure de chaque culture. Leur contenu universel est "découvert" par l'homme grâce à la réflexion intellectuelle.

La culture englobe les traits distinctifs... Continue reading "Le patrimoine culturel espagnol : un héritage protégé" »