Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Français

L'article partitif

Il faut du sucre et de la farine. Achète de l'eau et des œufs.

La négation — de, d'

Exemples :

• Il y a du pain ? — Non, il n'y a pas de pain.
• Tu bois de l'eau au petit déjeuner ? — Non, je ne bois pas d'eau.

Le verbe boire (beure) au présent

• je bois
• tu bois
• il/elle boit
• nous buvons
• vous buvez
• ils/elles boivent

Verbes acheter (comprar) et manger (menjar) au présent

• j'achète, nous achetons
• je mange, nous mangeons

Exemples / impératifs :

1. Prends du poisson.
2. Achete de la confiture.
3. Prends aussi de l'eau.
4. Donnez-moi des œufs.
5. Tu bois du lait.

Vocabulaire alimentaire

• la viande : catalan carn
• le poisson : catalan peix
• le riz : catalan arròs
• une pomme de terre : catalan patata
• le pain : catalan pa
• le fromage : catalan formatg
• la salade : catalan

Vocabulaire et Grammaire Essentiels

Mots Interrogatifs

• Quel(s) ou Quelle(s)
• Où
• Pourquoi
• Qui
• Quand
• Combien (de)

Adjectifs de Caractère (Féminin/Masculin)

Règles générales : -ve/-ve, -xe/-xe, -se/-se, -elle/-elle, au/-elle, -aux/-aux, -s/-x, -eau/-eaux

Exemples de caractère : drôle (divertido), énergique, gentil, têtu, amusant, tolérant, ennuyeux, autoritaire, cool.

Tâches Ménagères

J'aide de temps en temps à la maison ; aider à la maison, c'est normal :

• Faire mon lit
• Ranger ma chambre
• Mettre le couvert
• Faire la vaisselle
• Sortir les poubelles
• Faire la lessive (lavadora)
• Faire le repassage
• Faire les courses
• Faire du baby-sitting
• Faire le ménage (limpiar)
• Faire la cuisine
• Nettoyer les toilettes

Le Temps et les Saisons

Météo :

• Il fait beau, chaud, froid,

Exercices de français

Passé Composé

Transforme des phrases au passé composé :

• Nous prenons la voiture -> Nous avons pris la voiture
• Catherine part pour le Chili -> Catherine est partie pour le Chili
• Et les livres, tu les ranges ? -> Et les livres, tu les as rangés ?
• Tu aimes le dernier livre de Tavernier ? -> Tu as aimé le dernier livre de Tavernier ?
• Elle met tous les jours ses vieilles chaussures -> Elle a mis tous les jours ses…
• Ils montent l'escalier -> Ils ont monté l'escalier
• Je descends par l'ascenseur -> Je suis descendu par l'ascenseur
• Elle lit le journal -> Elle a lu le journal
• Nous vivons au Portugal -> Nous avons vécu au Portugal
• Vous ouvrez à 7 heures -> Vous avez ouvert à 7 heures

Complète avec le

Conjugaison des Verbes au Présent

Voici la conjugaison des verbes aller, venir, vouloir, pouvoir, être, avoir et faire au présent, ainsi que la structure des verbes réguliers en -ER :

Aller et Venir

• Je vais / Je viens
• Tu vas / Tu viens
• Il/Elle/On va / Il/Elle/On vient
• Nous allons / Nous venons
• Vous allez / Vous venez
• Ils/Elles vont / Ils/Elles viennent

Vouloir et Pouvoir

• Je veux / Je peux
• Tu veux / Tu peux
• Il/Elle/On veut / Il/Elle/On peut
• Nous voulons / Nous pouvons
• Vous voulez / Vous pouvez
• Ils/Elles veulent / Ils/Elles peuvent

Être et Avoir

• Je suis / J'ai
• Tu es / Tu as
• Il/Elle/On est / Il/Elle/On a
• Nous sommes / Nous avons
• Vous êtes / Vous avez
• Ils/Elles sont / Ils/Elles ont

Faire

• Je fais
• Tu fais
• Il/Elle/On fait
• Nous faisons
• Vous faites
• Ils/Elles font

Verbes Réguliers

Analyse du film Tanguy

Le titre du film est Tanguy.

Questions sur le film

• Quel type de document est-ce ?

  Ce document est un film.

• Quelle est la nationalité du film ?

  Ce film est français.

• Quelle année a-t-il été tourné ?

  Ce film a été tourné en 2001.

• Où a lieu l'action ?

  L'action a lieu à Paris.

• Qui sont les personnages principaux ?

  Les personnages principaux sont Tanguy et ses parents.

• Quel âge a Tanguy ?

  Il a vingt-huit ans.

• Quelle est sa profession ?

  Il est professeur de chinois à l'université.

• Quel est le problème avec ses parents ?

  Les parents de Tanguy veulent qu'il parte, mais il ne veut pas partir parce qu'il se sent bien chez eux.

• À la fin, part-il ?

  Oui, à la fin, il part.

• Où part-il ? Vit-il seul ?

  Il part en Chine et il habite avec

Chapitre 1 : Les Débuts du Voyage

1. 1. Pourquoi la fillette gronde-t-elle son âne ?

   Parce que l'âne, placé derrière une voiture de foin, en mange de temps en temps, et la fillette ne veut pas cela.

2. 2. D'où vient l'âne ?

   L'âne vient de Grèce.

3. 3. Où Perrine va-t-elle laisser sa voiture ?

   Elle va installer la voiture à la place que Grain de Sel lui a indiquée.

4. 4. Où Perrine et sa mère veulent-elles aller après avoir quitté Paris ?

   Elles se rendent sur le Grain de Sel.

5. 5. À qui Perrine vend-elle sa voiture ?

   Elle vend sa voiture à Palikare.

6. 6. Pourquoi Palikare refuse-t-il d'entrer dans le marché ?

   Parce que Palikare ne veut pas laisser l'âne seul.

7. 7. Que promet la mère de Perrine à sa fille avant de mourir ?

   Elle lui fait promettre de quitter

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Lettre d'Alba à Montse

Bonjour Montse, je suis votre sœur Alba, comment ça va ? Nous sommes très heureux, j'ai de bonnes nouvelles, je suis enceinte. Surprise ?
Je veux vous voir bientôt, parce que vous ne passez pas Noël ici ? C'est une bonne idée ? Ce lieu est très agréable, dans notre coin il y a des montagnes et les voisins sont très gentils. J'espère vous voir bientôt. Baisers.

Dialogue — Voyage en TGV

- Salut! - Salut! Bonjour! Qu'est-ce que vous voulez? - Je veux un aller simple. - D'accord. Où vas-tu? - Je vais à Paris! - Un voyage de Barcelone à Paris en train TGV. Tu veux trouver l'amour

Chapitre 1 : Souvenirs et Portraits

1. Quel est le souvenir que les élèves vont chérir ?
   Le souvenir est une photo avec la maîtresse.
2. Décrivez en quelques mots Agnan, Geoffroy, Eudes et Alceste.
   
   • Agnan : C'est le premier de la classe et le chouchou de la maîtresse. Il porte des lunettes.
   • Geoffroy : Il a un papa riche et il obtient tout ce qu'il veut. Il est venu habillé en cow-boy.
   • Eudes : Il est très fort.
   • Alceste : C'est le copain de Nicolas, il est très gros et mange tout le temps.
3. Pourquoi doit-on mettre Alceste au dernier rang ?
   Parce qu'Alceste a laissé tomber une tartine sur sa chemise et il avait une tache.
4. Quelle sorte de punition la maîtresse donne-t-elle aux enfants ?
   La maîtresse a donné aux enfants des lignes à faire.
5. Pourquoi le

Une nuit dans la lande

Je parcourais une lande d'arbustes : elle était sèche et conservait la chaleur du soleil de cette journée d'été. Le ciel était en satin, et une multitude d'étoiles scintillaient sur le même rocher. La rosée tombait doucement, sans même un souffle d'air. La nature semblait bénigne, et j'ai pensé qu'elle m'aimait, même si j'étais un paria. Si les hommes ne pouvaient m'offrir que des insultes, le rejet et le ressentiment, la confiance envers la nature pouvait devenir une affection filiale. Cette nuit-là, au moins, elle serait mon hôte : comme une mère, elle m'offrait le gîte sans rien me demander en échange. J'avais encore une bouchée de pain, la croûte d'un rouleau acheté dans une ville où nous avions... Continuer la lecture de "Fragments de vie : récits et souvenirs" »