Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

1. Le roman hispano-américain au XXe siècle

Malgré les difficultés à résumer l'histoire du roman hispano-américain au XXe siècle, nous pouvons distinguer trois grandes étapes traditionnelles :

• Le récit des premières décennies, jusqu'en 1940.
• Le nouveau roman, ou réalisme magique, entre 1940 et 1960.
• Le Boom des années soixante et soixante-dix.

Durant la première période, la littérature était nettement réaliste, marquée par le roman de la Terre (focalisé sur la pampa ou la jungle) et le roman indien (centré sur les tribus andines).

1.1. Le renouveau après 1940 : Le réalisme magique

À partir de 1940, les techniques narratives évoluent. On observe un abandon progressif du réalisme traditionnel au profit d'éléments fantastiques... Continuer la lecture de "Le Roman Latino-Américain : Du Réalisme Magique au Boom" »

Stop aux violences faites aux femmes

Ce lundi 25 novembre est la Journée internationale contre les violences faites aux femmes.

• A.2.1 FAUX : « 10 000 personnes ont marché ce dimanche à Bruxelles ».
• A.2.2 FAUX : « Dans certains cas, ces violences peuvent même conduire à la mort ».
• A.2.3 FAUX : « Des centres existent déjà pour les accueillir ».
• A.2.4 VRAI : « La femme n’est pas responsable de ce qui lui arrive / Le problème vient en effet des hommes ».

a) Battues b) D’abord c) Drôle d) Essentiel

L'Université d'Oxford présente les œuvres d'une machine

Ce n’est pas juste une imprimante très chère : on ne sait pas ce qu’elle va réaliser.

• A.2.1 FAUX : « Le concepteur, le marchand d’art Aidan Meller ».
• A.2.2 FAUX : « Ses

Haber et Tener : La possession en espagnol médiéval

Possession médiévale :

• Origine : HABERE, TENERE.
• Système : Haber et tener expriment tous deux la possession.
• Évolution : Tener devient le verbe principal de possession ; haber devient surtout auxiliaire ou existentiel.
• Théories :
  • Molho : Haber = possession inhérente, stable, permanente ; tener = possession circonstancielle ou variable.
  • Chevalier : Haber = relation sans début ni fin visible ; tener = relation avec un commencement possible.
  • Delport : Haber = possesseur passif ; tener = possesseur actif.
• Exemples : Auemos ondra, tenemos lo en salvo, tenemos grandes averes.
• Reconnaissance : Présence de haber ou tener avec une valeur possessive.

Le futur médiéval : Un système analytique

Futur

Locutions Latines Courantes

Alea jacta est

Le sort en est jeté. C’est une locution latine qui aurait été prononcée par Jules César et qui signifie qu'on ne peut plus reculer, qu'aucune marche arrière n'est désormais possible lorsque l'on est confronté à un obstacle.

Carpe diem

Cueille le jour. Profite de l’instant, la vie est courte.

Mens sana in corpore sano

Un esprit sain dans un corps sain. Cette locution suggère qu'un corps sain développe un esprit sain.

Persona (non) grata

Personne bienvenue (ou non) dans un milieu particulier.

Veni, vidi, vici

Je suis venu, j’ai vu, j’ai vaincu. Paroles de Jules César annonçant sa victoire sur Pharnace. Cette expression exprime la rapidité et la facilité d’un succès.

Noms

Un agenda

Carnet

Sœurs : Un Affrontement Explosif

Le Point de Départ : Retrouvailles Orageuses

Deux sœurs ennemies, Audrey et Marina, se retrouvent après le décès de leur mère. Audrey débarque sans prévenir sur le lieu de travail de Marina, déclenchant ainsi les hostilités. Dès les premières secondes, nous savons que tout va désormais s'agencer selon une modalité guerrière. Les sœurs se confrontent et s'affrontent. Marina et Audrey sont très vulnérables.

En effet, la vulnérabilité de ces deux femmes est alors mise à nue avec un éclat si considérable qu'elle devient une arme dans leur bouche : l'affrontement avance, les points s'accumulent ou se perdent au rythme des souffrances nommées, des faiblesses avouées et donc des accusations avancées.... Continuer la lecture de "Sœurs : Affrontement et Vulnérabilité" »

L'importance des langues étrangères

À quinze ans, je considère l'apprentissage des langues comme une porte ouverte sur le monde. Quand on parle plusieurs langues, on peut voyager plus facilement et découvrir de nouvelles cultures. Si j'étudiais davantage l'anglais, je pourrais communiquer avec des personnes du monde entier.

Les avantages sont nombreux :

• Meilleures opportunités professionnelles
• Enrichissement personnel
• Compréhension interculturelle

Cependant, il y a des inconvénients : c'est chronophage et parfois frustrant.

Si je maîtrisais plusieurs langues, je deviendrais plus confiante. Les langues étrangères nous rapprochent et, si tout le monde apprenait au moins une langue étrangère, le monde serait plus uni.

Comment s'informer

Résumé détaillé de l'œuvre

Don Alonso, un noble chevalier d'Olmedo, se rend à la foire de Medina avec son serviteur, Tello. Il y aperçoit une magnifique jeune femme, Doña Inés, et en tombe éperdument amoureux. Pour la conquérir, il engage une entremetteuse nommée Fabia, à qui il confie une lettre d'amour pour la belle, en échange d'un collier.

Fabia se rend chez Inés sous le prétexte de vendre des cosmétiques. Elle lui remet la lettre et la convainc d'y répondre. C'est alors qu'arrivent le fiancé d'Inés, Don Rodrigo, et son ami Don Fernando. Mécontents de trouver Fabia, ils se laissent néanmoins convaincre qu'il s'agit d'une vieille femme honorable venue nettoyer des vêtements.

Plus tard, Inés répond à la lettre d'Alonso... Continuer la lecture de "Résumé et Analyse : Le Chevalier d'Olmedo de Lope de Vega" »

L'Exposition

L'exposition vise à informer et à fournir des connaissances sur un sujet, avec une intention didactique. Elle doit être ordonnée, claire et objective. Des exemples incluent les textes scientifiques, les textes académiques, les rapports, les notes et les articles de journaux.

Les textes informatifs peuvent être divisés en deux catégories :

• Le texte informatif, qui rapporte clairement et objectivement un sujet d'intérêt général. En principe, ils devraient être facilement compréhensibles, mais leur complexité varie selon le destinataire et l'objectif.
• Et l'exposition scientifique, qui présente un haut degré de difficulté, car elle a pour fonction de faire comprendre des phénomènes, des concepts, etc., exigeant également

Mon œuvre préférée : Le Prénom

Le Prénom est une pièce de théâtre écrite par Matthieu Delaporte et Alexandre de la Patellière, créée en 2010. C’est une comédie qui se déroule lors d’un dîner en famille et entre amis. L’intrigue est simple : Vincent, l’un des invités, annonce le prénom qu’il a choisi pour son futur enfant. Ce prénom, inattendu et surprenant, va déclencher une énorme polémique parmi les convives. Ce qui aurait dû être un simple repas convivial se transforme alors en un véritable règlement de comptes. À partir de ce moment, les tensions montent, les rancœurs enfouies refont surface et les vérités longtemps cachées explosent au grand jour.

Pourquoi j'ai choisi cette œuvre

J’ai choisi cette... Continuer la lecture de "Analyse de la pièce Le Prénom" »

Explication linéaire n°5 : Abbé Prévost, Manon Lescaut, « La scène de la rencontre »

Introduction

Le passage étudié se situe au début de Manon Lescaut, un roman de l’Abbé Prévost. Ce texte raconte l’histoire de Des Grieux, qui narre ses aventures au marquis de Renoncour. Le passage décrit la rencontre décisive de Des Grieux avec Manon, une rencontre qui bouleversera sa vie et l’amènera à perdre son innocence. Nous allons analyser ce passage en trois parties : les circonstances de la rencontre, le coup de foudre vécu par Des Grieux, et la conversation qu’il a avec Manon.

1. Circonstances de la rencontre : hasard ou destin ?

Le narrateur décrit d’abord une série de coïncidences qui ont rendu cette rencontre possible.... Continuer la lecture de "Analyse de la rencontre dans Manon Lescaut d'Abbé Prévost" »