Notes, abstracts, papers, exams and problems of Langue et de philologie

La filosofía (o el conocimiento) es el amor a la sabiduría: consecuentemente, el filósofo no es un sabio, solo es un amigo de la sabiduría, lo cual no excluye que la figura del sabio siga desempeñando para él el papel de un ideal (modelo para el pensamiento y/o la acción) hacia el cual tender, aunque en última instancia este modelo sea inalcanzable.

La filosofía, como discurso racional o basado en la razón, se opone al mito en lo que respecta al intento de dar cuenta de uno de los primeros objetos de la interrogación humana: el cosmos (naturaleza o mundo en cuanto está ordenado). Por otro lado, siguiendo el camino lógico del argumento, la filosofía/el filósofo se dedica no a persuadir (lo cual, según Platón, sería propio de... Continue reading "La filosofía como amor a la sabiduría" »

1. Action 2. Cadre 3. Action 4. Action 5. Cadre 6. Cadre 7. Cadre 8. Action

1. para lavar mis vêtements2. para hacer café3. para limpiar las alfombras4. para planchar mis pantalones5. para limpiar los platos

1. habitaba, me mudé 2. hacía, murió 3. reconocíamos, cambió 4. alquilaban, han comprado 5. vivían, han tomado

1. lo has guardado/limpiado 2. han hecho la colada 3. lo he limpiado/lo he lavado 4. los han sacado 5. lo hemos barrido/lo hemos limpiado/hemos pasado la aspiradora

1. hemos pasado 2. era3. tenía4. tenían5. hemos terminado6. ha empezado7. ha puesto8. he pasado

1. sabe hacer su cama 2. no conoce a mis padres 3. no conocen mi edificio 4. no saben hacer su colada 5. conocéis (bien) el museo del Louvre 6. sé cocinar

1. Los platos... Continue reading "Actividades y tareas diarias de Élisa" »

Didascalie (n. f.)

: indication scénique donnée par l'auteur pour guider le jeu du comédien. Souvent écrite en italique, elle peut préciser les gestes, les déplacements, les mimiques ou le ton du personnage.

Dramaturge (n. m.)

: auteur de pièces de théâtre.

Monologue (n. m.)

: scène où un personnage est seul sur scène et où il se parle à lui-même (le véritable destinataire est en réalité le public), souvent pour annoncer un projet ou pour exprimer des idées ou des sentiments.

Réplique (n. f.)

: texte prononcé par un même personnage au cours d'un dialogue.

Scène (n. f.)

: division d'un acte entre l’entrée et la sortie d’un personnage.

Tirade (n. f.)

: longue suite de phrases prononcées par un même personnage sans interruption.... Continue reading "Termes théâtraux" »

Solitude

Mon frère Bernard était le seul membre de la famille à pouvoir m’aider dans mon travail scolaire sans que je me verrouille comme une huître.

L’école leur paraît un club très fermé dont ils s’interdisent l’entrée. Avec l’aide de quelques professeurs, parfois.

Et parmi tous les professeurs que j’y ai subis, quatre m’ont sauvé. Je n’existais pour eux qu’à la récréation; En classe je sentais compromettant.

Le jeu me sauvait du chagrin que m’envahissait dès que je retombais dans ma honte solitaire. Adolescents, j’ai rêvé d’une bande plus réelle.

La solitude et la honte de l'élève qui ne comprend pas, perdu dans un monde où tous les autres comprennent.

Nous autres les élèves nous passons, vous, vous... Continue reading "Solitude, Lecture et Apprentissage: L'impact de la famille sur l'éducation" »

Il commence à prendre confiance avec Le peau de chagrin.
Étude des mœurs (si c’est une œuvre ou pas) c’est le plus gros de la production balzacienne, études des effets sociaux. LesÉtudes de mœursoffrent l’histoire générale de la société, mais lesÉtudes philosophiquescomposées de romans, de contes, de nouvelles fantastiques, sont pour Balzac la clé qui permet de comprendre l'ensemble de son œuvre. Il leur accordait une énorme importance et ce n’est pas par hasard si le grand succès lui arriva avecla Peau de chagrin.
Il va montrer la figure de l’ouvrier qui est assez négligé qui ne constitue pas une matière de récit.
(voir feuille des œuvres)
La Comédie humaine c’est le titre global de la production de Balzac,... Continue reading "La Comédie humaine de Balzac: une étude des mœurs et de la société" »

La Matière et l'Esprit

Introduction

La matière et l'esprit constituent deux principes concurrents qui permettent d'expliquer le monde. Il s'agit donc dans un premier temps de se demander comment ces notions peuvent, ensemble, fournir une explication du réel satisfaisante. Mais plus fondamentalement, ce couple de notions interroge la nature de la pensée. Il s'agit alors de se demander si le phénomène que constitue la pensée peut se ramener à une activité du cerveau.

I. L'opposition entre matière et esprit pour expliquer le monde

A. Définitions de matière et d'esprit

• La matière

Généralement, la notion de matière désigne un contenu. On parle ainsi d'une table des matières, c'est-à-dire de la description du contenu d'un livre, ou bien... Continue reading "La Matière et l'Esprit: Deux Principes Concurrents" »

ROUSSEAU : est un écrivain, philosophe et musicien francophone. Orphelin très jeune, sa vie est marquée par l'errance. Si ses livres et lettres Connaissent à partir de 1749 un fort succès, ils lui valent aussi des conflits Avec l'Église catholique et Genève qui l'obligent à changer souvent de Résidence et alimentent son sentiment de persécution. Après sa mort, son corps Est transféré au Panthéon de Paris en 1794.

CHAREAUBRIAND : est un écrivain et homme politique français. Il est Considéré comme l'un des précurseurs du romantisme français et l'un des grands Noms de la littérature française. En matière politique, Chateaubriand s'inscrit Dans la mouvance royaliste. Il est notamment nommé ministre des Affaires étrangères

Sophismes et Allégories

Un sophisme est une forme d’argument (ou de raisonnement) déficiente, ou insatisfaisante. Il s’agit donc d’un argument (implicite ou explicite) qui possède les deux caractéristiques suivantes:

• Cet argument est soit invalide, soit il comporte au moins une prémisse fausse (implicite ou explicite), soit les deux.
• Cet argument est reconnaissable comme appartenant à un type de sophisme, c’est à dire un «schéma», un «modèle» identifiable.

Une allégorie est une forme de métaphore, une allégorie permet de faire comprendre des choses, souvent abstraites, en les mettant en parallèle avec d’autres choses qui leur ressemblent à certains égards, mais qui sont plus concrètes.

Épistémologie et Ontologie

L’épistémologie