Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

Sommaire des Chapitres

Chapitre Premier

Le premier chapitre raconte l'histoire de Don Augusto Pérez, un homme singulier. Un jour pluvieux, lors d'une de ses promenades quotidiennes, il aperçoit une femme et la suit jusqu'à chez elle, où se trouve un gardien. Fasciné par cette femme, il demande au concierge tout ce qu'il peut savoir sur sa vie.

Chapitre Deuxième

Dans le deuxième chapitre, Augusto retourne à son domicile où il est accueilli par son serviteur. Tout au long de la matinée, il reste dans son bureau, fantasmant sur la femme rencontrée. Après une courte sieste, il commence à écrire une lettre à Eugenia. Une fois terminée, il se rend chez elle. En chemin, il la croise mais n'ose pas l'aborder et continue vers sa maison.... Continuer la lecture de "Résumé et Analyse de 'Niebla' de Miguel de Unamuno" »

Analyse linéaire 11

Introduction

Aujourd’hui, je vais vous présenter un extrait de Cinna, une tragédie politique écrite par Pierre Corneille en 1643, sous le règne de Louis XIII.

Dès la scène d’exposition, nous découvrons Émilie, une jeune femme en proie à un dilemme tragique : venger son père, assassiné par l’empereur Auguste… ou protéger l’homme qu’elle aime, Cinna, qu’elle pousse pourtant à commettre ce crime.

Dans ce monologue d’ouverture, elle exprime ses tourments intérieurs : tiraillée entre son désir de vengeance et son amour, Émilie ne sait plus quoi penser, ni que faire.

Ce passage pose donc les enjeux émotionnels, politiques et moraux de toute la pièce.

Je vais maintenant procéder à la lecture du texte.

Le Roman Traditionnel au XXe Siècle

Tout au long du XXe siècle, un courant de roman commercial destiné au grand public a perpétué les conventions du réalisme du XIXe siècle. Parmi ses caractéristiques, on retrouve :

1. La présence d'un narrateur, souvent omniscient, qui guide le lecteur, interprète les événements et suggère des pistes de lecture.
2. Les événements sont racontés dans un ordre linéaire.
3. La structure du récit suit la division classique : exposition du problème, développement et complication, et enfin un dénouement qui résout la situation.
4. L'accent est mis soit sur le personnage, avec une analyse de sa psychologie et de son comportement, soit sur une série d'incidents captivants qui retiennent l'attention du lecteur

Caractéristiques Générales

• Double Influence Artistique

  • A) Influence Étrusque (Populaire) : Elle se manifeste par un réalisme issu de la copie des masques funéraires étrusques, la seule forme de portraits en buste, et la représentation en bronze d'animaux fantastiques.
  • B) Influence Grecque Hellénistique (Érudite) : Elle se reflète dans le goût pour les allégories, les thèmes mythologiques et les figures animées en particulier.
• Une technique sculpturale très développée, notamment dans le relief.
• Les matériaux et techniques : travail de la pierre, notamment le marbre (taillé) et le bronze (technique de la cire perdue). Utilisation également de la céramique, du verre, du bois ou de l'ivoire.
• Une sculpture réaliste remarquable,

Introduction

Analyser et interpréter le texte devant nous exige, dès le début, une première approche de sa nature. Le fait qu'il soit signé par un journaliste (nom du journaliste), et qu'il présente une utilisation claire de traits moralisateurs (commentaire comme ci-dessous), mène à déterminer que nous sommes face à un article d'opinion, publié par un journal, dans lequel l'émetteur s'adresse à un type de récepteur, mais avec un niveau culturel plus large.

Macrostructure du texte

Organisation externe et interne

Le texte présente une macrostructure caractérisée par une division externe (X paragraphes) que l'auteur a modelée pour présenter son point de vue. Nous pouvons regrouper ces X points dans les trois blocs qui divisent... Continuer la lecture de "Analyse textuelle d'un article d'opinion" »

Noces de Sang : Un Drame de Passion et de Mort

L'intrigue principale du livre est un mariage prochain, qui doit unir l'Époux et la Mariée. Cependant, la tragédie est présente et empêche le mariage d'être consommé. La Mariée, qui a gardé son amour pour Leonardo, se réveille lorsqu'elle revoit son ancien amant le jour de son mariage.

L'œuvre soulève le conflit entre deux familles. D'une part, les parents du marié et la mère, qui a perdu son mari et un de ses enfants à cause de l'autre famille. D'autre part, la famille de Leonardo, celui de Félix, est également vouée à la catastrophe car il est toujours amoureux de la fiancée, une jeune femme avec qui il est sorti pendant trois ans et qu'il n'a jamais pu oublier, même lorsqu'... Continuer la lecture de "Noces de Sang : Résumé, Personnages et Analyse" »

La Poésie Espagnole d'Après-Guerre

La Guerre Civile, le début de la dictature de Franco et l'exil de nombreux Espagnols, y compris de nombreux intellectuels, ont interrompu l'évolution de la littérature et de la culture espagnole, en particulier les tendances d'avant-garde. Ces événements ont entraîné un profond isolement, maintenu par une censure politique et idéologique.

Dans l'après-guerre, face à un manque de liberté et à une société entourée par la pauvreté et la faim, la littérature et la poésie se sont engagées sur un chemin difficile entre 1939 et 1950. Deux positions s'affrontent : soit approuver la nouvelle situation, soit refléter le désespoir face à celle-ci et à l'avenir.

La Poésie Ancrée (Poesía Arraigada)

Conjugaison au Subjonctif Présent

Verbe Régulier : Aider

• que j’aide
• que tu aides
• qu’il/elle/on aide
• que nous aidions
• que vous aidiez
• qu’ils/elles aident

Verbes Irréguliers – Subjonctif Présent

Être (ser/estar)

• que je sois
• que tu sois
• qu’il/elle/on soit
• que nous soyons
• que vous soyez
• qu’ils/elles soient

Avoir (tener, haber)

• que j’aie
• que tu aies
• qu’il/elle/on ait
• que nous ayons
• que vous ayez
• qu’ils/elles aient

Aller (ir)

• que j’aille
• que tu ailles
• qu’il/elle/on aille
• que nous allions
• que vous alliez
• qu’ils/elles aillent

Faire (hacer)

• que je fasse
• que tu fasses
• qu’il/elle/on fasse
• que nous fassions
• que vous fassiez
• qu’ils/elles fassent

Pouvoir (poder)

• que je puisse
• que tu puisses
• qu’il/elle/on puisse
• que nous puissions
• que vous puissiez
• qu’ils/elles

Introduction de l'analyse

Aujourd’hui, je vais vous présenter un extrait de Le Misanthrope, une comédie moraliste de Molière, écrite en 1666.

Dans cette pièce, Molière met en scène Alceste, un homme qui rejette la société parce qu’il y voit trop de mensonge, d’hypocrisie et de complaisance.

Il discute ici avec son ami Philinte, qui, lui, pense qu’il faut faire preuve de tolérance et accepter les défauts des autres.

Dans cette scène, on assiste à un dialogue très tendu entre ces deux visions opposées de la société : Alceste est radical, Philinte plus modéré.

L’extrait que je vais analyser est la scène d’exposition, et Alceste y exprime une haine très violente envers ses contemporains. Il dénonce ce qu’il considère... Continuer la lecture de "Analyse linéaire : Le Misanthrope, Scène d'exposition (I, 1)" »

Analyse linéaire 7

Introduction

Dans Le Rouge et le Noir, publié en 1830, Stendhal dresse le portrait d’un jeune homme ambitieux, Julien Sorel, né dans un milieu populaire mais animé d’un profond désir d’ascension sociale.

Très tôt, le roman montre que Julien ne ressemble ni à son père ni à ses frères : là où eux se consacrent au travail manuel, lui se passionne pour la lecture, les livres, et rêve d’un autre avenir.

Cette différence devient source de conflit, notamment dans la scène que nous allons analyser.

Ce passage, situé au début du roman, met en scène un épisode de tension familiale, lorsque Julien est surpris en train de lire au lieu de surveiller la scie. Son père, furieux, le frappe violemment et jette son... Continuer la lecture de "Analyse de la scène de la scierie dans Le Rouge et le Noir" »