Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

Trier par
Matière
Niveau

Classification et Structure des Genres Journalistiques

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 3,98 KB

Caractéristiques Générales des Textes de Presse

Les textes journalistiques sont caractérisés par :

  • Information objective sur les événements actuels.
  • Prévalence de la narration et de la description.
  • La structure pyramidale des œuvres.

Genres Informatives

La Nouvelle (News)

La nouvelle est une information factuelle concernant un événement marqué par la nouveauté et l'intérêt. Un fait devient digne d'intérêt lorsqu'il concerne un grand nombre de personnes, qu'il est en cours et qu'il est non habituel.

Structure de la Nouvelle

La structure suit généralement l'ordre d'intérêt décroissant (pyramide inversée). Elle comprend :

  1. Titre : Recueille l'information essentielle.
  2. Chapô (ou Entrée) : Un paragraphe d'information essentielle répondant
... Continuer la lecture de "Classification et Structure des Genres Journalistiques" »

L'évolution des thèmes chez Miguel Hernández

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 2,61 KB

Aimer la vie et la mort : la poésie de Miguel Hernández

La poésie de Miguel Hernández s'articule autour de trois grands thèmes : l'amour, la vie et la mort. Ces thèmes sont omniprésents dans son œuvre et leur traitement évolue considérablement au fil de ses écrits.

L'éveil sensuel : Perito en lunas

Dans son premier recueil, Perito en lunas, l'amour est étroitement lié à la sensualité et au sexe. Le traitement est charnel, utilisant des images et des symboles évocateurs :

  • Le « serpent » pour désigner la verge.
  • La « nacre hostile » pour décrire le corps de la femme.

Malgré une vitalité liée à la nature, le recueil est imprégné d'une mélancolie profonde, comme en témoigne le poème sur Grenade, comparée à une plaie ouverte.... Continuer la lecture de "L'évolution des thèmes chez Miguel Hernández" »

Comprendre le genre narratif : définition et sous-genres

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 2,85 KB

Le genre narratif : définition

Le genre narratif se caractérise par des histoires, qu'elles soient réelles ou fictives, qui forment un récit indépendant des sentiments de l'auteur. Bien qu'imaginaire, la littérature puise ses modèles dans le monde réel. Cette relation entre l'imagination et l'expérience donne une valeur particulière à la lecture pour la formation spirituelle de l'individu, en sensibilisant le lecteur à des mondes imaginaires.

Le rôle du narrateur

Le narrateur est une entité fictive qui établit une relation avec le lecteur au sein de l'histoire. L'élément distinctif du genre narratif est la présence de ce narrateur, chargé de raconter l'histoire, de présenter les personnages et d'expliquer les circonstances... Continuer la lecture de "Comprendre le genre narratif : définition et sous-genres" »

Mario Vargas Llosa : Processus, Thèmes et Techniques d'Écriture

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 4,82 KB

Le Processus d'Écriture de Mario Vargas Llosa

Pour Mario Vargas Llosa, l'écriture d'un roman débute par une rêverie, une sorte de spéculation sur un personnage ou une situation donnée, une idée qui surgit occasionnellement dans l'esprit. Ensuite, il commence à prendre des notes, par étapes. Il élabore d'abord un aperçu général de l'histoire, puis le modifie complètement. Il se met ensuite à écrire et à composer très rapidement, presque sans s'arrêter, sans aucune préoccupation pour le style ou les répétitions d'épisodes. Ce qu'il aime, c'est écrire, puis réécrire, couper, éditer et modifier. Le roman se termine pour lui lorsqu'il a l'impression que s'il ne l'avait pas achevé, le roman se serait terminé avec lui.... Continuer la lecture de "Mario Vargas Llosa : Processus, Thèmes et Techniques d'Écriture" »

Développement de l'enfant : Complexe d'Œdipe et croissance physique (3-6 ans)

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 2,84 KB

Le complexe d'Œdipe et son dépassement

Selon la psychanalyse, les enfants de 3 à 6 ans sont confrontés à la phase phallique. C'est durant cette période qu'apparaît le complexe d'Œdipe, nommé d'après le mythe grec où Œdipe tue son père sans le savoir et épouse sa mère.

Pour Freud, au début de la vie, les bébés sont unis dans une relation symbiotique avec leur mère et ont le sentiment de recevoir toute son affection. Jusqu'à deux ans, ils croient que la mère leur appartient exclusivement. Cependant, à partir du moment où ils perçoivent un rival (le père) qui cherche l'amour exclusif de la mère, une relation triangulaire commence. L'enfant ressent alors de l'agression envers le parent rival, tout en craignant d'être puni... Continuer la lecture de "Développement de l'enfant : Complexe d'Œdipe et croissance physique (3-6 ans)" »

Federico García Lorca et La Maison de Bernarda Alba

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 3,16 KB

Introduction

Federico García Lorca est sans doute le meilleur représentant de la tendance du théâtre de la Génération de 27, en plus d'être l'un des dramaturges de premier plan dans l'histoire de notre littérature. En fait, si vous aviez à choisir un auteur de la première moitié du XXe siècle, ce serait Lorca. Ses œuvres sont encore représentées aujourd'hui avec le même succès que dans les années trente, et les études sur l'œuvre de Lorca se multiplient partout dans le monde. Dans ses pièces, Lorca accorde une attention particulière à l'univers féminin, ainsi qu'à l'amour frustré ou l'amour impossible.

Les grandes tragédies rurales

Les grandes œuvres de Lorca sont trois tragédies rurales, mettant l'accent sur le monde... Continuer la lecture de "Federico García Lorca et La Maison de Bernarda Alba" »

La Littérature Espagnole du Siècle d'Or : Mystique et Récit

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 6,03 KB

Saint Jean de la Croix (1542-1591)

Vie et œuvre mystique

Issu d'une famille modeste, il étudia la philosophie et la théologie à l'Université de Salamanque en tant que carme. Par admiration pour sainte Thérèse de Jésus, il devint un carme déchaux et se dédia à la fondation de nouveaux couvents. Il écrivit des poèmes sur ses expériences religieuses. Sainte Thérèse lui suggéra d'écrire des commentaires afin de clarifier le sens de sa poésie. Il subit l'emprisonnement suite à des accusations suspectes liées au renouveau religieux des Carmes déchaussés.

L'expérience de l'union de l'âme avec le divin (l'extase mystique) est au cœur de la poésie mystique de Jean et Thérèse, car leur thème central est l'expression de l'... Continuer la lecture de "La Littérature Espagnole du Siècle d'Or : Mystique et Récit" »

Les Maîtres du Roman de la Génération de 98

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 6,25 KB

Avant la nouvelle

Azorín (1873-1968)

Azorín a évolué d'un anarchisme de jeunesse vers un conservatisme très marqué. Ce qui est frappant dans ses romans, c'est que les frontières entre l'essai et le roman sont floues. Dans ses œuvres, l'intrigue est moins importante et semble plutôt servir de prétexte pour lier des scènes ou présenter une galerie de personnages. Ses ouvrages majeurs incluent La volonté, Confessions d'un petit philosophe et Doña Inés. La langue y joue un rôle clé, car le style est très lent et clair. Sa technique de description est celle d'un miniaturiste accompli, faisant preuve d'une immense richesse de vocabulaire.

Valle-Inclán

Chez Valle-Inclán, on observe une évolution du modernisme vers le grotesque (l'... Continuer la lecture de "Les Maîtres du Roman de la Génération de 98" »

L'École d'Athènes de Raphaël : Analyse et Iconographie

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 6,3 KB

L'École d'Athènes

Chronologie et Contexte

De 1510 à 1511.

Style et Technique

  • Style : Renaissance (Cinquecento).
  • Auteur : Raphaël (Raffaello Sanzio).
  • Technique : Fresque.
  • Support : Mur.
  • Lieu : La Chambre de la Signature (Cité du Vatican).

Influences et Innovations

  1. Consolidation de la technique de peinture à l'huile et l'origine flamande de nouveaux supports tels que la toile.
  2. Les figures sont mises en valeur par l'utilisation du clair-obscur (définissant les contours des figures éclairées par des zones d'ombre).
  3. L'influence de Léonard de Vinci, qui introduit le sfumato, la perspective et la science.
  4. L'influence de Michel-Ange, qui a insisté sur le concept de terribilità (puissance dramatique) dans la Chapelle Sixtine.

Analyse de la Composition

L'... Continuer la lecture de "L'École d'Athènes de Raphaël : Analyse et Iconographie" »

Les Vêtements des Aztèques, Mayas et Incas : Un Héritage Culturel

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 7,09 KB

Robe des Mayas, des Aztèques et des Incas

Aztèques

Les Vêtements Aztèques

Les Aztèques portaient des vêtements essentiels dans leur vie quotidienne. Selon les manuscrits, peintures murales et sculptures de l'époque, nous savons que leurs vêtements, comme dans d'autres sociétés, étaient utilisés non seulement pour couvrir et protéger le corps, mais aussi comme un caractère distinctif social.

Les hommes Aztèques utilisaient le maxtlatl, une sorte de pagne fait de fibres brutes d'ixtle (sisal, agave ou yucca) qui enveloppait leur taille. Avec certains nœuds particuliers, des bandes tombaient suspendues devant et derrière le corps, couvrant les parties intimes. Avec ce vêtement simple, les hommes exerçaient leurs tâches quotidiennes,... Continuer la lecture de "Les Vêtements des Aztèques, Mayas et Incas : Un Héritage Culturel" »