Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Ils définissent l'être humain comme un animal politique, un animal qui parle, un animal raisonnable, un être qui rit, qui pense, qui juge, qui travaille et qui crée. Dans la définition métaphysique traditionnelle, « l'homme est présenté d'emblée comme un certain être qui, à la différence des autres animaux, serait doué d'une faculté qui lui assure un certain rayonnement, la faculté de raisonner ». Je suis d'accord avec cette définition parce que l'être humain n'est pas un animal, les animaux n'ont pas de la morale ni sont raisonnables.

Une bonne définition

Parce qu'elles sont, quant à leur extension, possiblement trop larges et certainement trop restreintes. Une bonne définition doit valoir pour tout le défini, et pour... Continuer la lecture de "La définition de l'être humain" »

La matière vivante

La matière vivante, aussi appelée matière organique, est principalement formée de carbone, d'hydrogène, d'oxygène et d'azote. En se combinant, ces éléments forment des substances qui interagissent entre elles à l'intérieur de la forme vivante la plus simple, la cellule.

Organismes autotrophes

Les organismes autotrophes fabriquent de la matière organique à partir de matière inorganique (sels minéraux, eau et autres substances).

Organismes hétérotrophes

Les organismes hétérotrophes se nourrissent de matière organique préalablement élaborée par les organismes autotrophes.

L'expérience de Miller

Dans un environnement simulant les conditions primitives de la Terre (intérieur très chaud, atmosphère sans oxygène,... Continuer la lecture de "Concepts clés de biologie et d'évolution" »

Pronoms Relatifs: Qui et Que

Le Pronom Qui

Le pronom qui fait fonction de sujet.

Exemple: Nous voulons la poupée. La poupée est rouge. (Nous voulons la poupée qui est rouge)

Le Pronom Que

Le pronom que unit deux phrases.

Exemple: Il fait la poupée. Je n'aime pas la poupée. (Ma fille veut la poupée que je n'aime pas)

Vocabulaire de la Météo

Voici quelques mots et expressions pour parler de la météo:

• La pluie (pluja)
• Le ciel bleu (cel blau)
• Le soleil (sol)
• L'orage (tempesta)
• La canicule (calor màxima)
• Le vent (vent)
• Le ciel gris (cel gris)
• La neige (neu)
• Le gel (glaçat)
• Le brouillard (la boira)
• Éclaircies (clarines de sol)
• Dégagé (despejado)
• Couvert (ennuvolat)

Expressions courantes:

• Il pleut
• Il neige
• Il fait beau / Il y a du soleil
• Il fait mauvais / Il

La grande production épique, durant l'essor du régime féodal et les croisades, est une continuation de l'épopée germanique. D'origine traditionaliste, selon Menéndez Pidal, elle est lue dans et pour le peuple. L'activité des 9^e siècles est anonyme, avec des jongleurs individualistes comme Gaston Paris et Joseph Bédier, à partir de la Chanson de Roland. La diffusion, orale par les jongleurs, laisse des traces publiques et payantes, avec des représentations de chansons et de musique, transcrites dans le Jeu de Robin et Marion.

Problèmes des Manuscrits

Les manuscrits posent des problèmes : pas de titre, beaucoup de chansons, l'importance n'est pas le livre, appelés manuscrits de jongleurs. Différents manuscrits d'une même chanson... Continuer la lecture de "La Chanson de Geste : Épopée Médiévale et Ses Caractéristiques" »

Roses Rouges et Choix Difficiles

Informations sur la Scène

• Auteur/Personnage Principal : Fernanda Herrera
• Période : 4

Scène 1 : À la Fleuristerie

Fernanda : Bonjour ! Je voudrais acheter des roses rouges.

Liam : Oui, mais nous avons seulement des roses blanches.

Fernanda : Mais mon mari n'aime que les roses rouges.

Liam : Votre mari a un goût très difficile parce que les roses rouges sont très rares.

Lucas : Je pense que la couleur de la fleur n’a pas d'importance.

Fernanda : Mais il va se fâcher si je n’achète pas de roses ! C’est très important pour lui !

Liam : Si vous voulez, je peux vous envoyer des roses rouges, mais elles seront chez vous lundi prochain.

Lucas : Vous pouvez acheter les roses blanches et vous pourrez lui donner les... Continuer la lecture de "Roses Rouges et Choix Difficiles : Scène de Fleuriste" »

À cette époque, la musique instrumentale acquiert sa pleine autonomie et son indépendance vis-à-vis de la musique vocale. Les formes instrumentales gagnent beaucoup d'importance, et parmi elles, nous devons mettre l'accent sur la forme sonate.

Définitions de la Sonate

Nous pouvons citer deux significations pour le mot "sonate" :

1. La sonate comme composition musicale : Une composition en plusieurs mouvements (généralement un Allegro, un mouvement lent en forme ABA, un Minuetto, et un finale vif qui forme habituellement un rondo) pour une variété de groupes instrumentaux différents :

   • Quatuor à cordes (deux violons, alto et violoncelle)
   • Orchestre (symphonie)
   • Soliste et orchestre (concerto)
   • Trio
   • Instrument solo, etc.

2. La forme sonate comme architecture

Le Passé Composé : Formation et Usage

Le passé composé est un temps essentiel en français pour exprimer des actions passées et achevées. Il se forme généralement avec l'auxiliaire avoir ou être au présent, suivi du participe passé du verbe.

1. Le Passé Composé avec l'Auxiliaire "Avoir"

Formation Simple : Verbes en -ER

Pour les verbes réguliers du 1er groupe (terminant en -er), le participe passé se forme en remplaçant -er par -é.

Exemple : Parler

• J’ai parlé
• Tu as parlé
• Il/Elle/On a parlé
• Nous avons parlé
• Vous avez parlé
• Ils/Elles ont parlé

Forme Négative avec "Avoir"

Pour former la négation, placez ne avant l'auxiliaire et pas après.

• Elle n'a pas dit la vérité.
• Nous n'avons pas parlé avec elle.

2. Liste des Participes Passés

Passe Compose

Formation

Etre / Avoir (au présent de l’indicatif) + Participe passé

Le Passe Compose avec “etre” (Liste + Pronominal)

Liste

• Naitre (né) – Mourir (mort)
• Aller (alle) – Venir (venu)
• Entrer (entré) – Sortir (sorti)
• Arriver (arrivé) – Partir (parti)
• Monter (monté) – Descendre (descendu)
• Tomber (tombé)
• Passer (passé)
• Rester (resté)

Pronominal

Se doucher

Formation du participe passé

• Verbes en ER → é (Parler – Parlé)
• Verbes en IR → i (Finir – Fini)

Verbes irreguliers

• Avoir → Eu
• Etre → Été
• Faire → Fait
• Dire → Dit
• Prendre → Pris
• Mettre → Mis
• Boire

Conjugaison des verbes du 3e groupe

Verbes en « –ir »

La Maison de Bernarda Alba pose comme thème principal la confrontation permanente entre un modèle autoritaire et rigide de comportement et un autre, ouvert et progressiste. Depuis le début de l'œuvre apparaît cette rivalité : d'un côté, Bernarda agit comme la « chef de ménage », tandis qu'Adela et Maria Josefa se rebellent et confrontent son domaine. Les autres filles et les servantes craignent Bernarda, ce qui les pousse à adopter un fond de démission face à son pouvoir.

Un duel ouvre ce drame et un duel le clôt. Avec la mort de son mari, Bernarda ferme et verrouille la maison avec ses cinq enfants à l'intérieur ; le suicide d'Adela la pousse à faire de même. Ainsi naît un conflit de jeunes femmes qui luttent pour leur bonheur... Continuer la lecture de "Analyse Thématique : La Maison de Bernarda Alba - Autorité et Rébellion" »