Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Évaluer la fiabilité des sources en ligne

Les informations publiées sur Internet ne sont pas toutes fiables, car chacun est libre d'ajouter du contenu sur des sites (notamment les sites personnels, forums, blogs, etc.). Pour évaluer la fiabilité d'un site, pose-toi les questions suivantes :

1. Qui est l'éditeur ? Est-ce une encyclopédie, un journal, une revue ?
2. Qui est l'auteur ? Le site mentionne-t-il son nom et/ou son adresse mail ?
3. La ressource est-elle fiable ? Puis-je trouver la même information sur un autre site ?
4. La ressource est-elle à jour ? À quelle date l'information a-t-elle été écrite ? Le lien est-il toujours actif ?

Respecter le droit et l'éthique de l'information

Tout ce qui se trouve sur Internet a été déposé par quelqu'... Continuer la lecture de "Naviguer en ligne : Fiabilité, droits et sécurité" »

Cellule Diploïde (2n=46)

C’est le produit de la fusion de deux cellules haploïdes provenant de deux géniteurs. Elle donne lieu à une cellule diploïde et compte par conséquent deux copies de chaque chromosome.

Méiose

Succession de deux divisions cellulaires qui produisent des cellules haploïdes (en général quatre) à partir d'une cellule diploïde.

Mitose

La division de la cellule mère en deux cellules filles. C'est la première partie de la phase mitotique, venant après que la cellule ait terminé l'interphase. Elle a cinq phases : prophase, prométaphase, métaphase, anaphase et télophase.

Mutation

Modification de la séquence des nucléotides de l'ADN.

Dominance

Chez un hétérozygote, phénotype qui correspond à l'expression d'un... Continuer la lecture de "Glossaire de Génétique et Biologie Cellulaire" »

Définition et contexte

La notion de « compétence communicative » est un concept créé par Hymes dans les années 1970, période où l’approche communicative s’impose en France. L'objectif fondamental de l'apprentissage d’une langue étrangère devient alors le développement de cette compétence. Bérard (1991) souligne d'ailleurs qu’apprendre ou enseigner une langue ne peut se faire que dans un cadre communicatif.

Compétences clés selon la LOMLOE

La Loi Organique 3/2020 (LOMLOE) établit huit compétences clés pour l'apprentissage du français, dont la compétence linguistique, intégrée à la compétence communicative. L'acquisition de cette dernière implique le développement des habiletés de compréhension et d’expression,... Continuer la lecture de "La compétence communicative en français" »

Introduction

Dans sa chanson"La Quêt", Jacques Brel explore la nature de la quête humaine, en particulier celle qui est essentiellement irréalisable. À travers le personnage de Don Quichotte, Brel examine les motivations, les passions et les conséquences d'une telle quête.

1. La Motivation Paradoxale

La quête de Don Quichotte est motivée par un désir paradoxal : atteindre l'inaccessible étoile. Brel exprime cette volonté dans les vers suivants :

Telle est ma quêt" (V.8-9)

Malgré sa conscience de l'impossibilité de sa quête, Quichotte s'y engage avec détermination. Cette situation paradoxale soulève la question : pourquoi entreprendre une quête que l'on sait irréalisable ?

2. La Passion de la Recherche

Dans son voyage, Quichotte... Continuer la lecture de "La Quête de l'Irréalisable : Une Analyse de la Chanson de Brel" »

Le Pronom Y

Le pronom Y remplace un complément de lieu ou une chose, mais pas une personne. Il est souvent utilisé avec des verbes comme penser à, tenir à, renoncer à, faire attention à, prendre garde à. Exemple : À ses examens ? Il y pense.

Opposition et Concession

Opposition

Pour exprimer l'opposition, on utilise des expressions telles que :

• alors que, tandis que (+ indicatif)
• mais, sinon, pourtant, cependant, toutefois, par contre, en revanche, au contraire

Concession

Pour exprimer la concession, on utilise des expressions telles que :

• bien que, quoique, (aus)si... que (+ subjonctif)
• même si (+ indicatif)
• (mais) quand même, tout de même
• au lieu de, avoir beau (+ infinitif)

Promettre

Voici quelques expressions pour faire une promesse :

• Je (te)

Citoyenneté Française : Droits et Devoirs

Un citoyen en France est une personne qui possède la nationalité française et qui bénéficie donc de certains droits et responsabilités en vertu de la loi française. Ces droits incluent :

• Le droit de vote
• Le droit de participer à la vie politique du pays
• Le droit à la protection sociale et à d'autres services publics

Les citoyens français ont également des devoirs, tels que le respect des lois et des institutions de la République française.

Le Droit du Travail en France

Le droit du travail est l'ensemble des lois et réglementations qui régissent les relations entre employeurs et salariés. Ce sont des droits pour lesquels les travailleurs ont dû lutter au cours de l'histoire. Parmi eux figurent... Continuer la lecture de "Citoyenneté, Travail et Dialogue Social en France" »

A) Nouvel équilibre des pouvoirs : Sous la direction du général de Gaulle, une nouvelle Constitution a été rédigée en 1958, accordant des pouvoirs renforcés à l'exécutif. Cela a permis au président d'être élu par divers électeurs, de nommer le Premier ministre, de dissoudre l'Assemblée nationale, de convoquer des référendums et d'obtenir des pouvoirs étendus en temps de crise. B) Résolution de la question algérienne : La situation en Algérie était tendue. De Gaulle a annoncé une politique d'autodétermination en 1959, offrant des options de sécession, de francisation ou d'association aux Algériens. Après des affrontements et des troubles, un référendum a été convoqué qui a approuvé l'autodétermination, aboutissant... Continuer la lecture de "La Cinquième République : De Gaulle, Mai 68 et Cohabitation" »

La mondialisation et ses enjeux

Définitions clés

Valeur ajoutée: Supplément de valeur que l'on donne à un bien ou service du début à la fin de sa production.

Avantage comparatif: Ressource de l'espace productif qui lui donne un avantage par rapport aux autres: main d'œuvre, savoir-faire, matière première.

Espace productif: Espace aménagé et mis en valeur dans le cadre d'une activité économique donnée.

FTN (Firme Transnationale): Société commerciale privée ou publique dont les activités se déploient à travers des filiales sur au moins deux pays et/ou continents.

Montée en gamme: Encourager un client à acheter la version améliorée d'un produit qui existe déjà.

R&D (Recherche et Développement): Ensemble des processus qui,... Continuer la lecture de "La mondialisation et ses enjeux: flux, réseaux et acteurs clés" »

: C (consommation privée) + I (investissement) + G (dépenses publiques) + (exportations - importations)

déflateur du PIB:

: La rémunération brute de l'excédent d'exploitation + employés + (exportations - importations).

PIB: GP (dépenses publiques) + GP (dépenses privées) + (exportations - importations)

CIB: g1. + G2. + G3. ...

Est le taux d'inflation (la période t):

PNB: PIB + rfne (revenus produits par des facteurs nationaux étrangers) - RFEN / revenus produits par des facteurs étrangers).

PNN: PNB - amortissement

: + Rfne - RFEN

RN (revenu national): Intérêts créditeurs + salaires + profits = : Revenu salarial + excédent brut d'exploitation.

SPR: RN - impôts - sécurité sociale + paiements de transfert

1. La Modification des Équilibres Économiques et Sociaux

1.1. Les Chocs Pétroliers : La Crise Économique Occidentale

• *Trente Glorieuses* (1946-1973) : forte croissance (Japon, RFA, France, USA), plein emploi, État-providence.
• Fin du système de Bretton Woods (1971) → dépréciation du dollar, montée du chômage et de l'inflation.
• 1^er choc pétrolier (1973) : guerre du Kippour → OPEP augmente les prix et réduit la production → stagflation.
• 2^e choc pétrolier (1979) : révolution iranienne + guerre Iran-Irak → nouvelle hausse des prix du pétrole.
• Conséquences : récession, chômage, inflation, délocalisations vers l’Asie, grèves (R.U. 1978-79).
• Réactions : politiques keynésiennes (investissements publics) → déficit sans résoudre