Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

La Cohésion Textuelle : Assurer la Continuité de Sens

La cohésion regroupe les mécanismes qui assurent la continuité de sens et la signification du texte. La cohésion lexicale est réalisée par la répétition et l'association de termes.

Mécanismes de Cohésion Lexicale

Les principaux mécanismes de cohésion lexicale d'un texte sont la répétition, la réitération et l'association.

• Répétition (Boucle)

  C'est la réplique exacte du même mot ou d'une expression dans différentes parties du texte.

• Réitération (Rappel)

  Le sens d'un terme est répété par l'utilisation de mots ou d'expressions différentes. La réitération peut contenir :

  • Synonymes : Mots différents ayant des significations semblables ou identiques.
  • Hypéronymes : Mots

Dispositifs Diviseurs

Le dispositif diviseur (ou plateau diviseur) est un accessoire essentiel en usinage, notamment en fraisage. Il peut être simple, universel (avec table rotative) ou connecté à la machine. Il permet de diviser une rotation complète de la pièce en un nombre précis de sections égales.

Procédures de Division

• Division simple
• Division composée
• Division différentielle

Vis Sans Fin et Roue Tangente

Le système vis sans fin et roue tangente est un mécanisme transmettant le mouvement entre deux arbres généralement positionnés à angle droit. On le retrouve souvent dans les réducteurs de vitesse et les dispositifs diviseurs.

Caractéristiques de la Vis Sans Fin

• Mouvement généralement irréversible.
• Adapté aux fortes réductions

Voici un guide pour comprendre et utiliser les différentes formes du futur en anglais :

Will :

Nous utilisons will pour parler de :

• Décisions prises au moment de parler :
  « La fenêtre est ouverte. Je vais la fermer. »
• Prédictions générales :
  « Il pleuvra la semaine prochaine. »
  « Vous n'aimerez pas cet endroit. »

Formes :

• Affirmative :
  I / He / She / It / We / You / They + will + infinitif (I/He/She/It/We/You/They'll learn)
• Négative :
  I / He / She / It / We / You / They + will not + infinitif (I/He/She/It/We/You/They won't learn)
• Interrogative :
  Will + I / he / she / it / we / you / they + learn ?

Going to :

Nous utilisons going to pour parler de :

• Intentions futures ou plans déjà décidés :
  « Je vais trouver un emploi l'année prochaine.

Définitions Fondamentales en Géologie

Les processus géologiques internes sont responsables de la formation du relief terrestre. La tectonique des plaques explique la déformation de la croûte terrestre et la formation de grandes chaînes de montagnes. Les agents géologiques externes produisent des phénomènes d'altération des roches qui détruisent le relief et modèlent le paysage.

La diagenèse englobe tous les processus chimiques et mécaniques qui affectent un dépôt sédimentaire après sa formation. Les processus sont variés : ils vont du compactage du sédiment à sa cimentation, en passant par des phases de dissolution, de recristallisation ou de remplacement de certains minéraux.

Le Cycle des Roches

Le cycle de la roche représente... Continuer la lecture de "Processus Géologiques Internes et Externes : Définitions et Cycle des Roches" »

I. Démarche Diagnostique Face à la Douleur Thoracique

A. Interrogatoire

• Facteurs de risque (FDR) cardiovasculaires.
• Caractéristiques de la douleur thoracique (+++) :
  • Siège initial et actuel, notion d’irradiation.
  • Mode d’installation (brutal ou progressif), durée, type de douleur, intensité.
  • Mode évolutif (épisode unique, répété, fond douloureux, paroxysme, période d’accalmie, horaire).
  • Facteurs déclenchants, aggravants.
  • Facteurs calmants (ex: Trinitrosensibilité).
• Signes associés (ex: fièvre).

B. Examen Clinique

1. Analyse des fonctions vitales (Urgence)

• Fonction respiratoire : Dyspnée, Fréquence respiratoire (Fr), Signes de lutte respiratoire, Signes d’hypoxémie et d’hypercapnie, SaO2.
• Fonction cardiocirculatoire : Fréquence

Codigos IATA / OACI Aeropuertos

IATA-ICAO-CIUDAD PAIS AEROPUERTO

AAA NTGA-ANAA POLYNÉSIE FRANÇAISE ILES TUAMOTU
AAE-DABB-ANNABA ALGÉRIE El Mellah
AAL-EKYT-Aalborg DANEMARK
AAO-SVAN-ANACO VENEZUELA ANZUALEGUI
AAQ-???? RUSSIE-ANAPA
AAR-EKAH-Aarhus Danemark Tirstrup
AAY-ODAG-AL Ghaida YÉMEN
ABA-UNAA-Abakan RUSSIE
ABE-KABE-Unis Allentown (Pennsylvanie) Bethlehem-Easton
ABF-NGAB-Abaiang KIRIBATI
ABI-KABI-ABILENE Unis (Texas) MUNICIPALE
ABJ-DIAP-ABIDJAN CÔTE-D'IVOIRE PORT BOUET
ABK-HADK-KABRE DARE ETHIOPIE MIL.
ABL-PAFM-Unis AMBLER (Arkansas)
ABM-????- BAMAGA Australie (Queensland)
ABQ-KABQ-Unis ALBUQUERQUE (NOUVEAU-MEXIQUE) INTERNATIONAL
ABR-KAPG-Aberdeen Etats-Unis (Dakota du Sud)
ABS-HEBL-ABOU SIMBEL EGYPTE
ABU-WRKA-Atambua

Mettez ces phrases au pluriel: 1) vous, vous êtes des garçons courageux. 2) nous, nous achetons des beaux gâteaux. 3) Eux, ils prennent ses repas avec des copains. 4) Elles, elles choisissont des disques anglais.    Quel désordre! Reconstituez les phrases suivantes: 1) Virginie porte un jean bleu. 2) elle n'aime pas les chaussures à talons. 3) elle va au le cinéma quand elle a temps.  4) je n'aime pas les garçons bruns. 5) nous avons une amie belge très sympa.  Conjuguez les verbes entre parenthèsses: ecoutent, commensons, prépare, apporte, vont, répéte, tournez, achete, sommes, espére, fermez, t'appelles, voyagons, vas, ferme.  Completez avec l'artticle qui convient: 1) la.  2) un. 3) le. 4) les-l'. 5) des. 6) le. 7) des.... Continuer la lecture de "Final" »

1. Les temps du passé

Le passé composé : avoir ou être + participe passé.
Terminaisons du participe passé :

Exemples : j’ai mangé, je suis allé(e).
On utilise le passé composé pour une action terminée, ponctuelle, ou pour un résultat.

L'imparfait : radical de nous au présent (sans -ons) + terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Exemple : je parlais, nous finissions.
On l’utilise pour décrire une habitude, un décor, ou une action en cours dans le passé.

Le plus-que-parfait : avoir ou être à l’imparfait + participe passé.
Exemple : j’avais mangé, elle était partie.
Il exprime une action antérieure à une autre action passée.

Le passé simple :

• 1er groupe (-er) : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent
• 2e groupe (

MANTENERSE en forma: Pour être en bonne forme, il faut manger équilibré, il faut faire du sport trois fois par semaine et il faut dormir huit heures par nuit. TIEMPO d hoy: Aujourd’hui, il fait très beau et du soleil, mais il y a un peu de vent frais l'après-midi. CASA--UNI: Pour venir à la Faculté de Droit, je prends le métro de la ligne 2 à la station centrale. Je change à la station suivante pour la ligne 4, puis je descends et je marche tout droit pendant cinq minutes. OFICINA COMODA: Un bureau confortable doit avoir une chaise ergonomique et une bonne lumière naturelle. Il faut aussi un grand bureau propre et des plantes pour réduire le stress.

1.Para consultar sus mensajes, marque el 25. -> Pour consulter vos messages,

Vocabulaire général

V : prospectus, une brochure, un dépliant, un plan, un guide, un programme de circuit touristique.

CORREO : Madame, pour faire suite à votre courriel, sincères salutations, je vous remercie à l'avance.

NUMÉROS : premier, deuxième, troisième, quatrième, cinquième, sixième.

PRÉPOSITIONS LIEU : autour de (alrededor), en, près de, par, vers (hacia), sur, dans, entre, devant, à gauche/droite de, sous (debajo).

Nominalisation et verbes

NOMINALISATION : voler (vol), visiter (visite), accueillir (accueil), partir (départ), héberger (hébergement), fermer (fermeture).

Temps et conjugaisons

Futur proche

Futur proche : je vais travailler : aller + infinitif (je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles... Continuer la lecture de "Fiches : vocabulaire et grammaire FR-ES" »