Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Philosophie et éthique

Les animaux sont-ils rationnels ?

Des êtres intelligents

Une des premières définitions de l'être humain est celle de l'« animal rationnel ».

Cette définition a été proposée par Aristote il y a plus de deux mille ans et, après tout ce temps, elle demeure pertinente.

Si nous considérons la science, les mammifères sont des primates, le résultat d'une longue histoire évolutive qui a fait de nous ce que nous sommes aujourd'hui : l'Homo Sapiens, l'être pensant.

Dans les deux cas, l'intelligence est mise en évidence.

L'être humain serait donc capable de comprendre le monde. La religion, l'art, la philosophie et la science sont le produit de l'imagination et du raisonnement logique.

Raison et langage

Le mot « logique » vient du grec logos,... Continuer la lecture de "L'être humain : entre raison, langage et inconscient" »

Théorie de la connaissance
Les sophistes ont prétendu que le mot ne signifiait rien, mais Socrate et Platon ont vu que cela ne pouvait être ainsi. Dans sa parole parlée, c'est le dialogue qui est la convention ; il disait que les choses sont ainsi appelées parce que, oui, elles ne pourraient pas avoir commencé à parler d'elles-mêmes. La deuxième théorie concerne l'essence des choses : appeler quelque chose par son nom, bien qu'il ne soit pas vrai qu'il n'y ait qu'une seule langue, puisqu'il en existe de différentes.

La troisième théorie est la section intelligible, qui affirme qu'il existe des degrés de connaissance. Platon explique cela à travers l'allégorie de la ligne segmentée, qui se divise en deux types de connaissances... Continuer la lecture de "Platon : La Théorie de la Connaissance" »

Expression de la comparaison, de la cause et de la conséquence

La comparaison entre deux ou plusieurs réalités différentes est exprimée par des propositions subordonnées comparatives. Exemple : La lettre est une invention aussi précieuse que la roue.

La cause

L'expression de la cause d'un événement est organisée dans la phrase par un syntagme nominal introduit par une préposition ou par des subordonnants causaux.

• J'ai été choqué par ce que j'ai lu (Proposition)
• J'ai été choqué parce que j'avais lu (Syntagme prépositionnel)
• J'ai été choqué parce que ce que j'avais lu était mauvais (Subordonnée causale)

La conséquence

La conséquence d'un fait est exprimée par le biais de subordonnants consécutifs. Exemple : J'étais en colère,

Le Nihilisme et la Transmutation des Valeurs

Le nihilisme est le résultat de la mort de Dieu, entraînant la désorientation de l'homme. Il implique la dissolution des valeurs traditionnelles et de tout ce qui guidait l'existence humaine (Dieu).

L'homme mène une vie vide de sens parce qu'après avoir cru en tout, il se rend compte que c'était faux. Cela conduit au désespoir, et le nihilisme s'empare de cette personne.

Du Nihilisme Passif au Nihilisme Actif

Face à ce nihilisme passif, Nietzsche propose le nihilisme actif : la destruction des anciennes valeurs. Il est caractérisé par une forte Volonté de Puissance et représente la libération de l'homme, lui permettant de se concentrer sur ce monde.

La Transmutation des Valeurs

Pour dépasser... Continuer la lecture de "Nietzsche : Du Nihilisme à l'Éternel Retour et la Volonté de Puissance" »

Psychologie et Sociologie: Points Communs et Différences

La psychologie et la sociologie partagent-elles des points communs ? Ces deux disciplines sont fréquemment étudiées dans les sciences humaines et visent à étudier l'être humain. Elles se distinguent des sciences qui se concentrent sur l'étude des phénomènes non-humains.

(Note : La science de l'homme est l'anthropologie.)

Origines et Reconnaissance Scientifique

Ces deux disciplines sont relativement jeunes. Elles sont apparues dans le dernier tiers du XIXe siècle en tant que sciences à part entière. Leur émergence s'est faite dans un contexte où les sciences sociales peinaient à se faire une place dans le monde scientifique. La subjectivité, qui englobe les sentiments et les... Continuer la lecture de "Psychologie et Sociologie: Origines, Définitions et Débats Scientifiques" »

La pensée des sophistes sur la connaissance et les lois

Quelle est la position des sophistes sur la possibilité de la connaissance humaine ? Qu'en est-il de la vérité ? Qu'en est-il des lois ? La pensée des sophistes était le résultat de l'échec de la pensée des physiciens. Les présocratiques ont été incapables de voir la physis par le logos. La pensée des sophistes était fondée sur la connaissance du monde de l'homme (microcosme), car il ne semblait pas possible de connaître le monde physique (macrocosme).

Selon Protagoras, l'homme subjectivise la réalité en essayant de la comprendre. Par conséquent, il est tout à fait impossible d'accepter un critère universel de la vérité. On ne peut parler de vérité que « relativement... Continuer la lecture de "Les Sophistes et Socrate : Vérité, Lois et Morale" »

Théorie de la connaissance : Il existe deux types de réalités différentes et deux modèles différents de la connaissance. On distingue deux façons de connaître la réalité : les sens et la raison (la connaissance des corps, qui appartient au monde des sens, ou le savoir des âmes appartenant au monde des idées).

• Les idées sont l'objet de la science ; elles ont une validité universelle et constituent une connaissance infaillible.
• En faisant passer les idées par la raison, on comprend que la dialectique n'est pas la connaissance possible des choses sensibles, parce qu'elles ne sont pas immuables et sont contingentes.
• L'étude est divisée en deux parties principales : la science (épistémè) et l'opinion (doxa), qui à leur tour se

L'Être et l'Existence selon Saint Thomas d'Aquin

L'Essence et l'Existence des Substances

Le fait d'être ou l'existence (esse) est fondamental pour chaque substance. Selon Saint Thomas d'Aquin, l'essence d'une substance signifie que nous la connaissons mentalement pour comprendre son concept ou sa définition, sans qu'elle n'ait toujours à exister réellement. Ainsi, dans les substances contingentes, l'essence et l'existence se distinguent essentiellement et réellement. Si l'essence est pure potentialité ou la possibilité de l'être, l'acte ou l'existence actualise l'essence. L'essence est l'acte par lequel chaque substance existe ou a l'être (esse).

La Contingence du Monde et l'Être Divin

Saint Thomas note la contingence du monde et la... Continuer la lecture de "Philosophie Médiévale : L'Être, le Mal et la Connaissance" »

La pensée de Platon : de la Polis au monde des Idées

Dans les textes écrits par Platon, nous apprenons que ce dernier était un disciple de Socrate. Son plus grand objectif était, à travers les mythes et les théories, d'expliquer ses pensées aux citoyens et de construire la Polis idéale, où tout le monde est guidé par les idées de droit et de justice.

Le dualisme platonicien : les deux mondes

Il faut expliquer que les bases de la pensée platonicienne sont fondées sur la séparation en deux mondes :

• Le monde intelligible (des Idées) : où tout est immatériel, éternel, immuable et parfait. C'est là que résident l'essence et la vérité.
• Le monde des sens (sensible) : où tout est modifiable, corrompu, vicié et faux.

La connaissance... Continuer la lecture de "La Philosophie de Platon : Dualisme, Âme et Cité Idéale" »

Philosophie: Définition et Origines

La philosophie est une activité qui consiste à penser et à raisonner sur des concepts et des idées dont le sens est souvent compris ou pris pour acquis. L'activité philosophique est donc lancée en posant des questions sur les concepts par l'argument ou le raisonnement. La philosophie est avant tout un effort pour penser par nous-mêmes sur des sujets très variés, mais qui ont en commun l'homme.

L'Origine de la Philosophie

Le terme philosophie vient du grec et signifie "amour de la sagesse". Le sens étymologique du mot reflète l'idée que la philosophie n'est pas une connaissance approfondie du monde, mais une attitude, une disposition qui commence au moment d'assumer l'ignorance sur une question ou... Continuer la lecture de "Philosophie et Science: Origines et Différences" »