Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

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Absolutisme, Baroque et Lumières : résumé et auteurs clés

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Absolutisme

Absolutisme : Style de gouvernement où le pouvoir n'était pas limité par une loi supérieure, et où les gouvernés n'avaient pas le droit de restreindre les actions du souverain.

Strates sociales

Strates : Forme dominante de la division sociale à l'ère moderne. Le critère de classification était la naissance et les droits sociaux. Les trois catégories principales ont été : le clergé, la noblesse et les roturiers (ou tiers État).

Baroque

Baroque : Style artistique qui a régné en Europe au cours du XVIIe siècle et se caractérise par la grandeur des créations, les effets théâtraux et dramatiques produits par l'utilisation de formes courbes, de spirales et de couleurs fortement contrastées.

Les Lumières (Illustration)

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Villes et Santé : Enjeux, Histoire et Approches du Développement Urbain Durable

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Villes et Santé : Un Enjeu Majeur

La Ville comme Environnement de Vie

Les villes se développent à un rythme croissant à travers l'histoire. Au siècle dernier, la majeure partie de la population mondiale est passée de la campagne vers les villes, et ce, pour plusieurs raisons telles que les guerres, les maladies, le développement technologique et industriel.

Les villes offrent des opportunités d'améliorer le bien-être de certaines personnes, mais elles peuvent aussi être sources de stress, d'insécurité de l'emploi, de chômage, etc.

Dans de nombreuses villes, il existe aujourd'hui une nouvelle géographie dictée par la spéculation foncière et par les besoins des voitures, entraînant la marginalisation de leurs habitants.

La définition... Continuer la lecture de "Villes et Santé : Enjeux, Histoire et Approches du Développement Urbain Durable" »

La Renaissance et la Révolution Scientifique

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La Renaissance et la révolution scientifique : caractéristiques générales

Du point de vue de l'histoire de la pensée philosophique et scientifique, la Renaissance peut être caractérisée comme une période de transition entre la philosophie médiévale et la philosophie moderne. Les forces culturelles les plus importantes opérant durant cette période sont l'humanisme, la Réforme protestante et l'avance ininterrompue de la science. De ces trois forces, celle qui affecte le plus profondément l'avènement de la modernité est certainement la science.

Les progrès scientifiques de cette période ont été alimentés par deux facteurs : les besoins d'ordre technique (armes, navigation, etc.) et la découverte des textes scientifiques grecs,... Continuer la lecture de "La Renaissance et la Révolution Scientifique" »

Transformations Économiques de l'Espagne au XIXe Siècle

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L'économie espagnole du XIXe siècle a connu d'importantes mutations sous l'impulsion de l'idéologie libérale. Cependant, elle n'a pas atteint le niveau de développement des autres pays européens, restant une nation principalement agricole et dépendante de l'extérieur à la fin du siècle.

Le Processus de Désamortissement et la Réforme Agraire

Le secteur agricole a été marqué par un changement de propriété suite à l'abolition du régime féodal et au processus de désamortissement (confiscation), qui a permis au marché libre de considérer la terre comme un objet de vente. Le désamortissement est un processus d'expropriation et de nationalisation des biens, vendus ensuite aux enchères publiques.

Objectifs du Désamortissement

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Dictature et Démocratie : Analyse des Systèmes Politiques

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Point 3 : Le système anti-démocratique

La dictature est un système politique caractérisé par un contrôle concentré du pouvoir d'État entre les mains d'un petit groupe ou d'un individu, où le dictateur est au-dessus de la loi et son pouvoir n'est pas soumis aux freins constitutionnels. Elle se caractérise par l'absence de séparation des pouvoirs, la suppression des groupes sociaux ou des rivaux politiques, ainsi que par la restriction ou l'élimination des libertés civiles. Elle utilise des méthodes d'intimidation et de propagande terroriste.

Les dictatures peuvent également être gouvernées par des dictateurs charismatiques et être inspirées par toutes sortes d'idéologies (droite et gauche, ou vice-versa).

Totalitarisme et Autoritarisme

  • Le
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Évolution du Concept de Culture en Anthropologie

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Origine et Développement du Terme "Culture"

Le sens moderne du mot « culture », initialement du latin *cultura*, est relativement récent en linguistique. À l'origine, il signifiait uniquement « action de cultiver la terre ». L'utilisation métaphorique du terme, comme dans « cultiver l'esprit », a progressivement supplanté ce sens premier, qui est maintenant consigné dans les dictionnaires comme « agriculture ».

Dès 1727, le *Dictionnaire des Pouvoirs* définissait la culture comme « les soins et la mise en œuvre afin d'améliorer » ou « l'enseignement pour la compréhension d'un jeune homme », ou encore « le soin apporté à cultiver la raison, les coutumes, la science et les arts ». Cette acception métaphorique a fini

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Les Révolutions et les Doctrines de la Liberté (Article 15)

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La culture des libertés que nous rencontrons d'abord dans l'histoire est individualiste et contractualiste. Les révolutions l'expriment différemment et à des degrés divers, lorsque le centre du système juridique place la personne comme unique sujet de droit, qui est désormais le propriétaire des droits en tant que tel, en tant qu'individu.

Cela s'applique aussi bien dans le domaine des libertés civiles, dites « négatives » (constituant un espace civilo-économique dans lequel les droits individuels revendiquent l'autonomie face aux autorités publiques), que dans le domaine des libertés politiques, dites « positives ».

L'individualisme peut entraîner un privatisme économique, c'est-à-dire une situation où la base politique... Continuer la lecture de "Les Révolutions et les Doctrines de la Liberté (Article 15)" »

La Théorie de la Justice de John Rawls

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La Théorie de la Justice de Rawls

La Théorie de la justice de John Rawls lie la justice à l'égalité juridique. Considérer que la justice ne peut pas être le plus grand bien du plus grand nombre, comme l'a soutenu l'utilitarisme, peut être injuste pour le plus petit nombre. La justice ne peut être un simple problème de quantité, mais il s'agit plutôt d'un problème qualitatif.

La justice constitue un principe de répartition approprié pour juger les diverses revendications en jeu et établir une distribution équitable des avantages sociaux. Pour Rawls, il s'agit de la « justice comme équité ». Le fondement de l'équité repose sur deux principes choisis par des personnes se trouvant dans une position originelle d'égalité, semblable... Continuer la lecture de "La Théorie de la Justice de John Rawls" »

La Révolution Industrielle : Causes, Facteurs et Impact

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La Révolution Industrielle

1. Révolution Industrielle : Angleterre vs France au XVIIIe siècle

La Révolution industrielle s'est produite en Angleterre pour plusieurs raisons, contrairement à la France. L'une d'elles était que l'Angleterre possédait un talent pour la construction de machines, grâce à un nombre d'ingénieurs bien supérieurs à ceux de la France. Une autre raison était le grand nombre d'employés, dû à une forte immigration de l'Irlande vers l'Angleterre. Sans cette main-d'œuvre, le développement industriel britannique aurait été aussi difficile qu'en France. De plus, l'Angleterre était perçue comme l'« atelier du monde », en raison de ses importantes exportations de coton et de sa métallurgie (plus de 50 millions... Continuer la lecture de "La Révolution Industrielle : Causes, Facteurs et Impact" »

Concepts Clés : Évolution, Culture et Diversité

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Concepts fondamentaux

Définitions liées à l'origine des espèces et à la culture

  • La Fixité

    Position théorique selon laquelle les espèces sont immuables.

  • Créationnisme

    Doctrine selon laquelle les espèces sont immuables parce qu'elles ont été créées par un être supérieur.

  • Naturalisme

    Théorie selon laquelle les différentes espèces ont été produites par des processus naturels.

  • Enculturation

    Processus social par lequel la culture est acquise et transmise de génération en génération.

  • Culture

    Ensemble des connaissances, des compétences, des outils, des idées, des croyances, des traditions et des coutumes qui caractérisent un peuple ou une époque.

Sous-culture et Contre-culture

  • La Sous-culture

    Elle est parfaitement intégrée au sein

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