Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Secondaire

5. Quelle est la différence entre les « hauts instruments » et le « bas instruments » ? Cite

deux instruments de chaque type.

Les hauts instruments : ceux qui "parlent" haut, les instruments sonores.

 Les bas instruments : ceux qui "parlent bas", les instruments doux.

A l'origine, les hauts et les bas instruments ne se mélangeaient pas, les premiers servant aux cérémonies, souvent employés en extérieur ; les seconds étaient réservés à la musique plus savante, qu'elle soit religieuse ou courtoise. L'orchestre renaissance va intégrer les deux catégories et créer ainsi des oppositions entre les différents pupitres.

6. Quels sont les principaux instruments à vent et à cordes ?

A vent: les cuivres;  le serpent, le cornet à bouquin,

Conjugaison des verbes essentiels

Le verbe "Être"

• je suis
• tu es
• il/elle/on est
• nous sommes
• vous êtes
• ils/elles sont

Le verbe "Avoir"

• j'ai
• tu as
• il/elle/on a
• nous avons
• vous avez
• ils/elles ont

Terminaisons des verbes du 1er groupe (-er)

• -e
• -es
• -e
• -ons
• -ez
• -ent

Le verbe "Faire"

• je fais
• tu fais
• il/elle/on fait
• nous faisons
• vous faites
• ils/elles font

Le verbe "Aller"

• je vais
• tu vas
• il/elle/on va
• nous allons
• vous allez
• ils/elles vont

Le verbe "Lire"

• je lis
• tu lis
• il/elle/on lit
• nous lisons
• vous lisez
• ils/elles lisent

Vocabulaire français-espagnol

Aliments et ingrédients

• farine complète de blé → harina de trigo integral
• sucre → azúcar
• huile végétale → aceite vegetal
• farine de froment → harina de trigo
• sirop → sirope
• sel → sal

Fruits

• ananas → piña
• cerise → cereza
• kiwi → kiwi
• abricot

Journaliste :

Quel genre d'enfant étiez-vous ?

Écrivaine :

J'étais très calme et très curieuse.

Journaliste :

Comment passiez-vous votre temps libre ?

Écrivaine :

Enfant, je sortais peu de chez moi. Je jouais avec mes frères et sœurs et nous passions les mercredis et les dimanches tranquillement en famille. Parfois on allait au cinéma en famille, mais c'était très rare.

Journaliste :

Vous n'aviez pas d'amis ?

Écrivaine :

Si, bien sûr, j'avais des camarades de classe, mais ils ne venaient jamais à la maison.

Journaliste :

Vous pratiquiez un sport ?

Écrivaine :

Je faisais de l'équitation tous les mercredis après-midi. J'adorais ça.

Journaliste :

Jouiez-vous d'un instrument ?

Écrivaine :

Oui, je jouais du violon. D'ailleurs, mes parents aussi... Continuer la lecture de "Enfance calme et curieuse : les souvenirs d'une écrivaine" »

La Polynésie française : un paradis sur terre

Les îles incontournables

Bora Bora, la perle du Pacifique

Bora Bora, souvent surnommée la perle du Pacifique, est réputée pour son lagon d'une beauté exceptionnelle. Vous pourrez y plonger parmi les récifs coralliens, admirer les raies et les requins, explorer l'Aquarium de Bora Bora, visiter les vestiges des bunkers construits par l'armée américaine et découvrir le musée de la marina, qui expose des modèles de canoës traditionnels et de bateaux légendaires.

Tahiti, le cœur vibrant de la Polynésie

Tahiti, l'île la plus développée de la Polynésie française, offre une expérience culturelle riche et variée. Le marché public de Papeete est un lieu incontournable pour découvrir les... Continuer la lecture de "Voyage au cœur de la Polynésie française et du Québec" »

Conjugaison des Verbes Essentiels

Voici une liste de verbes français courants avec leurs conjugaisons au présent de l'indicatif :

• Parler : je parle, tu parles, il/elle/on parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent
• Se coucher : je me couche, tu te couches, il/elle/on se couche, nous nous couchons, vous vous couchez, ils/elles se couchent
• Avoir : j'ai, tu as, il/elle/on a, nous avons, vous avez, ils/elles ont
• Être : je suis, tu es, il/elle/on est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont
• Aller : je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont
• Faire : je fais, tu fais, il/elle/on fait, nous faisons, vous faites, ils/elles font
• Partir : je pars, tu pars, il/elle/on part, nous partons, vous partez, ils/elles partent
• Dormir

Les Tâches Ménagères Quotidiennes

Voici une liste des tâches ménagères courantes pour enrichir votre vocabulaire :

• Faire le ménage
• Épousseter (enlever la poussière)
• Faire le lit
• Ranger la chambre
• Faire la vaisselle
• Mettre la table / Dresser la table
• Faire la lessive
• Débarrasser la table
• Faire la cuisine (cuisiner)
• Nettoyer les vitres
• Faire le repassage
• Arroser les plantes
• Étendre le linge / Ramasser le linge
• Repasser
• Sortir / Descendre / Jeter la poubelle
• Balayer (passer le balai)
• Passer la serpillère

Expressions Courantes et Vocabulaire Utile

Découvrez des expressions idiomatiques et du vocabulaire essentiel avec leurs équivalents espagnols :

• Faire ses besoins : hacer sus necesidades
• Mal élevé(e) : mal educado
• Ça va barder ! = Ça va chauffer !

L'Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS)

Utilisation des modes : Indicatif vs Subjonctif

• PENSÉE : je pense que, je crois que, je suis sûr(e) que, je suis convaincu(e) que + INDICATIF / je ne pense pas que, je ne crois pas que, je ne suis pas sûr que, je ne suis pas convaincu(e) que, je doute que + SUBJONCTIF
• PRÉFÉRENCE : je préfère que, j'aime mieux que, je déteste que, je n'aime pas que, je ne supporte pas que + SUBJONCTIF
• DÉSIR : je souhaite que, je voudrais/veux/voudrai que, je désire que + SUBJONCTIF / j'espère que + INDICATIF (FUTUR)
• ORDRE : je veux que, j'ordonne que + SUBJONCTIF
• SENTIMENT : je suis content(e) que, je suis heureux/heureuse que, je suis ravi(e) que, je suis triste que + SUBJONCTIF
• CERTITUDE : il est évident que, il est vrai que, il est sûr que, il est

Mustapha Elhasnaoui

Facebook : @gtsallaban

Chapitre 1 : Réalisation d'une sortie écologique

Introduction :

Le mot "écologie" a été inventé en 1866, par le biologiste allemand Ernst Haeckel, à partir de deux mots grecs : oikos qui veut dire : maison, habitat, et logos qui signifie science. L'écologie apparaît donc comme la science de l'habitat, étudiant les conditions d'existence des êtres vivants et les interactions de toute nature qui existent entre ces êtres vivants et leurs milieux.

L'étude en écologie exige des visites des écosystèmes dans le but de découvrir, d'observer sur place les êtres vivants végétaux et animaux et leur support, de mener une étude statistique des êtres vivants les plus répandus et de réaliser des... Continuer la lecture de "Techniques d'étude en écologie : réalisation d'une sortie écologique" »