Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Université

Principes fondamentaux de l'acte administratif

Un acte juridique est-il toujours un acte administratif ?

Justification : Non. Il y a d'autres actes qui produisent des effets juridiques découlant de la puissance du gouvernement, distincts des engagements pris entre deux ou plusieurs individus (actes de droit privé).

Quels sont les éléments constitutifs d'un acte administratif ?

Les éléments essentiels d'un acte administratif sont :

• L'expression unilatérale de volonté.
• Délivré par un organe administratif.
• Adopté dans l'exercice de sa fonction administrative.
• Destiné à produire des effets juridiques.

Qu'est-ce qu'un acte solennel ?

Pour être considéré comme un acte administratif, il doit avoir été exprimé et traité de la manière prescrite

Qu'est-ce qu'un syndicat ?

Un syndicat est un organisme national qui représente les intérêts généraux des travailleurs de divers secteurs de production et de services. Il peut s'agir de confédérations, de fédérations, de syndicats, de représentants de l'administration civile de l'État et des municipalités, ainsi que d'associations syndicales formées par des individus, conformément à leurs propres statuts. Les organisations de retraités dotées de la personnalité juridique peuvent également y adhérer, selon les modalités et avec les prérogatives établies par les lois respectives.

Constitution d'un syndicat

Démarches de création

Le comité syndical élu doit déposer auprès de l'Inspection du travail l'original de l'acte... Continuer la lecture de "Guide sur la Création et le Rôle des Syndicats" »

La définition de la critique

La critique est l'activité déployée par le lecteur pour identifier les succès, les insuffisances et les incohérences d'un texte, afin d'accepter, de refuser ou d'introduire des changements. Elle constitue toujours un progrès, une réalisation et un déplacement en avant dans la connaissance de la vérité.

Les étapes de la lecture critique

Les étapes nécessaires à une lecture critique sont :

• Synthèse à partir de différents textes et/ou d'experts sur le sujet.
• Discussion critique.
• Décision : accepter, rejeter ou modifier le contenu de la lecture.
• Mise en pratique, après planification préalable.
• Enrichissement : observation et enregistrement des résultats de la pratique.

Concepts fondamentaux

• La lecture critique

Unité XIII : Le Droit du Travail Collectif

Les Relations Collectives de Travail

La Loi accorde aux travailleurs et aux employeurs, sans distinction de sexe ou de nationalité et sans *formulaire d'autorisation*, le droit de choisir librement les organisations visant à l'étude, la protection, la promotion et la défense des intérêts professionnels, ainsi qu'à l'amélioration économique, culturelle et morale des partenaires sociaux.

Le Syndicat

Tout employeur du secteur privé, travailleur salarié et travailleur du secteur public (sauf disposition contraire) a le droit d'adhérer ou de se séparer librement de l'organisation syndicale qui le représente.

Définition et Finalité du Syndicat

Le syndicat est une association de personnes qui travaillent... Continuer la lecture de "Droit du Travail Collectif : Syndicats et Négociation" »

Analyse de la compétitivité industrielle espagnole

De la situation du secteur manufacturier espagnol : quel est le degré de compétitivité de l'industrie espagnole ? Celle-ci s'est montrée suffisamment solide pour augmenter la production à un taux plus élevé que les autres économies développées, même en s'appliquant intégralement dans le domaine hautement compétitif de l'Union européenne. On a également noté, cependant, des difficultés à augmenter le taux de croissance et à maintenir l'équilibre pour éviter les oscillations de la balance du commerce extérieur.

Évolution de la productivité et de l'emploi

Sur l'ensemble de la période analysée, la croissance de la production industrielle est basée principalement sur l'

PIB: de 1973 simple: Desc ligne du graphique, économique, car elle reflète l'évolution d'un indicateur économique de PIB par habitant (valeur de la production de biens et de services liés au nombre d'habitants) s'étend de 1939 à plus de la dictature franquiste. Sur l'axe horizontal apparaissent ans, 2 à 2 et sur ​​l'axe vertical, à des intervalles de 50.000, exprimés en pesetas de 1980. La tendance générale du graphique est à la hausse: il commence avec un PIB par habitant de 90.000 pesetas en 1929 et s'est terminée en 1973 avec 340.000 pesetas, presque quatre fois la valeur de cet indicateur sur la période analysée. Mais la croissance n'est pas uniforme, mais nous ne pouvons différence de 3 étapes: 1939-1951, 1951-1959... Continuer la lecture de "Pente de la courbe d indifference" »

Principes Méthodologiques: De la "Vera Causa" Newtonienne à la Sélection Naturelle Darwinienne

L'Influence de Newton

Dès sa jeunesse, Isaac Newton s'est engagé à interroger la nature, à recueillir les données expérimentales le plus fidèlement possible et à les utiliser pour contrôler toute tentative d'explication théorique. Il en résulta une méthodologie particulière qui, selon lui, devait guider la connaissance philosophique. Newton a établi une série de quatre principes directeurs ou "règles de raisonnement en philosophie":

1. Ne pas utiliser comme causes explicatives des choses naturelles, d'autres causes que celles qui sont à la fois vraies et suffisantes.
2. Dans la mesure du possible, attribuer les mêmes causes aux mêmes effets

Ferdinand VII et les Réformes Éducatives

Les Cortes de Cadix et l'Éducation Publique

La nouvelle Constitution spécifie la création d'une éducation publique accessible à tous, dans le but de former des citoyens capables de remplir leur rôle dans la nouvelle société démocratique. Ceci s'applique à tous les niveaux de l'éducation, proposant la création de nombreuses écoles, universités, etc., selon les besoins.

Les libéraux sont essentiels à cet égard, préconisant l'européanisation de l'Espagne et un renouveau national.

Les municipalités avaient une obligation de diligence envers les écoles et les institutions créées par des fonds publics, sous le contrôle des provinces. Elles avaient également la charge d'une évaluation... Continuer la lecture de "L'Éducation en Espagne: Ferdinand VII et Isabelle II (1812-1857)" »

Questions Vrai/Faux sur l'Administration Publique

1. La décentralisation implique la création d'unités administratives dotées d'une personnalité juridique, de ressources propres et d'une capacité d'administration. VRAI
2. La décentralisation d'une partie d'un service, limitée à un examen géographique, est une aide fondée sur une base physique pour la délimitation des zones, des fonctions et des responsabilités. FAUX
3. Les fonds de fonctionnement sont les ressources ou les moyens que le gouvernement de l'État utilise pour atteindre ses objectifs. FAUX
4. Sans exception, les États ne peuvent pas contracter d'emprunts. FAUX
5. Les finances publiques sont le moyen par lequel l'État recherche et utilise les ressources financières pour satisfaire les

L'essence de la peine

La peine consiste en la privation de droits juridiques qui peuvent affecter la propriété individuelle ou les droits de la personne. Sa nature dépend du type de sanction et est limitée par la loi. En outre, la mesure de sûreté sera déterminée par la loi (peine abstraite) à partir de laquelle il faudra effectuer des calculs pour déterminer une peine spécifique à appliquer à l'individu. Toutes les sanctions figurant dans le Code pénal sont des peines abstraites (mesurables).

Cette peine abstraite est celle que l'on souhaite appliquer à l'auteur d'un crime commis sans circonstances atténuantes ou aggravantes. La peine, en termes de contenu, est la restriction des droits et s'applique dès lors que l'individu... Continuer la lecture de "La Peine en Droit Pénal Espagnol : Essence, Finalités et Application" »