Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Université

Droits liés à la Garderie et à l'Allaitement

Cela inclut l'obligation de fournir une pépinière (garderie). Ce bénéfice comprend également la fourniture ou le paiement de la nourriture pour les enfants qui séjournent dans cet établissement. Si la mère ne travaille pas, elle n'est pas tenue de rembourser l'employeur pour cet article. L'employeur doit payer le coût du transport pour l'aller et le retour de l'enfant vers l'établissement concerné.

Extension du droit à la garderie

Le travailleur a droit à cet avantage (pépinière) jusqu'à l'âge de deux ans de l'enfant.

Garderie si travail dans plusieurs entreprises ?

Si une femme travaille dans plus d'une entreprise, toutes doivent-elles fournir la garderie ? Elle a droit à cet avantage... Continuer la lecture de "Droits du Travail : Garderie, Allaitement et Temps de Travail" »

Obligation de Protection des Travailleurs

Aspects de l'Obligation de Protéger

La loi oblige l'employeur à l'obligation dite de protection, en vertu de laquelle il est tenu de prendre toutes les mesures nécessaires pour permettre au travailleur d'effectuer ses tâches en toute sécurité. Voici les principaux aspects de cette obligation :

1. Protéger la vie et la santé des travailleurs : une obligation générale qui impose à l'employeur de prendre les mesures nécessaires en fonction de la tâche exécutée.
2. Maintenir une hygiène et une sécurité adéquates sur le lieu de travail : cette obligation est double. L'employeur doit s'assurer que les travailleurs évoluent dans des conditions sécuritaires et hygiéniques.
3. Maintenir l'équipement

Dispositif de démarrage à 6

Le CE, dans son article 2, n'a pas établi un modèle définitif de l'état fermé, mais se limite à établir des éléments de base, permettant une grande flexibilité dans l'élaboration de modèles d'État qui ont été élaborés grâce à l'adoption des statuts d'autonomie différents.

L'absence de définition d'un modèle de l'état fermé montre que le CE n'a pas déterminé si l'état doit être formé par les régions, ni combien ou qui elles sont, ni ce territoire. Tout ce que je peux voir simplement dans l'article 152, c'est son organisation interne.

L'incertitude sur ces questions constitutionnelles et la capacité des territoires constitutifs des nouveaux gouvernements régionaux, tout en respectant... Continuer la lecture de "Principes de l'État et Droit Autonome en Espagne" »

Processus cognitifs : Concept

Apprentissage et didactique

La psychologie de l'apprentissage et la didactique (notamment l'enseignement spécialisé et l'éducation compensatoire) sont deux domaines clés concernant l'enseignement et l'apprentissage, en particulier pour les groupes de personnes rencontrant des difficultés.

Cognition : Définition

Un processus désigne une action ou une séquence régulière d'actions menant à un résultat spécifique, un fonctionnement continu ou une série d'opérations.

La cognition est la capacité individuelle à traiter l'information et à y répondre. Par exemple, c'est la capacité de reconnaître deux objets de formes différentes comme appartenant au même concept.

Étapes du traitement de l'information

La... Continuer la lecture de "Processus Cognitifs : Définition, Étapes et Développement" »

Conséquences de l'abus sexuel

L'abus sexuel entraîne des risques émotionnels importants pour les victimes. Ces réactions sont plus fortes lorsque :

• L'agresseur est un membre de la famille.
• La violence se produit à plusieurs reprises et la victime se sent coupable de ne pas avoir pu l'empêcher.

Différences entre garçons et filles

Les garçons peuvent devenir agresseurs, tandis que les filles ont tendance à développer davantage de réactions anxio-dépressives.

Effets initiaux (jusqu'à deux ans après l'agression)

1. Envers l'agresseur et/ou les parents : Méfiance, peur, hostilité, fugues, comportements antisociaux.
2. Envers soi-même : Honte, culpabilité, faible estime de soi.
3. Tonalité affective : Anxiété, colère, dépression.
4. Sexualité

Favoriser le langage en milieu scolaire

Voici quelques conseils pour encourager l'utilisation et la compréhension de la langue chez les enfants trisomiques au sein de la classe :

• Placer l'enfant près de l'enseignant afin de faciliter la communication visuelle et l'échange.
• Essayer d'avoir un discours lent et accompagné de gestes.
• Assurer le contact visuel avec l'enfant quand il ou elle prend la parole.
• Utiliser des images, des objets et des matériaux concrets, car la force visuelle est un atout majeur pour ces enfants.
• Lors des activités ou des jeux, répéter les règles à plusieurs reprises ou donner un exemple concret.
• Quand la communication s'adresse directement à l'enfant, essayez de garder un langage riche et non enfantin.
• Si la parole

Définition et Notions Fondamentales de l'Abus Sexuel

L'Abus Sexuel défini par Deux Grandes Notions

1. La Contrainte: Elle consiste à utiliser la force physique, la pression ou la tromperie, indépendamment de l'âge du délinquant.
2. La Différence de Pouvoir: La différence d'âge entre l'auteur et la victime empêche la liberté de choix. C'est un pouvoir qui vicie toute possibilité de relation égalitaire.

Définition Opérationnelle de l'Abus Sexuel

1. Conduite Physique

La conduite physique inclut :

• Viol: La pénétration du vagin, de l'anus ou de la bouche avec un objet sans le consentement de la personne.
• Pénétration numérique: L'insertion d'un doigt dans le vagin ou l'anus.
• Exposition: Montrer les organes sexuels d'une façon inappropriée.

La Communication en Entreprise

La communication au sein de l'entreprise a plusieurs définitions applicables :

• Partager un projet : Interagir avec d'autres pour un comportement orienté vers des objectifs préétablis.
• Transfert d'idées : Processus par lequel les idées sont transférées d'une personne à l'autre pour développer un processus déterminé.
• Leadership : Elle consiste à influencer les autres à travers des processus de communication pour atteindre des objectifs.

Types de Communication : Interne et Externe

La communication peut être interne ou externe.

• La communication externe a lieu entre l'entreprise et son environnement (autres entreprises, clients, etc.). Ses objectifs sont que les clients et l'environnement comprennent ce que

La Faute Pénale

Dans un sens large, la faute est l'ensemble des hypothèses qui sous-tendent la culpabilité personnelle d'un comportement illégal.

Théories de la Culpabilité

• Normativiste : La culpabilité est le reproche fait à l'auteur d'une infraction pénale. Ayant un lien psychologique avec son acte et la capacité de se motiver conformément à la norme, il a néanmoins agi illégalement. On évalue si, compte tenu de ses capacités et de la connaissance (ou connaissabilité) de l'illégalité, on pouvait exiger de lui un comportement conforme au droit.
• Psychologique : Elle peut être conceptualisée comme le lien psychique entre l'auteur et son acte. La responsabilité pénale dépend de sa capacité, de sa connaissance et de sa liberté

La Banque Centrale et la Régulation Monétaire

La banque centrale régule la quantité d'argent en circulation à travers la manipulation d'instruments juridiques spécifiques. Ces instruments incluent des coefficients (taux ou réserves) qui influencent la capacité des banques à prêter.

Instruments Clés de la Politique Monétaire

1. Coefficients de Réserve

Si la proportion d'argent que les banques doivent détenir en réserve est réduite, elles disposent de plus de fonds à prêter, ce qui augmente la masse monétaire.

2. Certificats d'Argent ou de Valeurs Mobilières de la Banque Centrale

Ces titres sont émis par la Banque Centrale (BC) lors de ventes aux enchères. Les banques et établissements financiers peuvent les acquérir, influençant... Continuer la lecture de "Politique Monétaire : Outils et Impacts sur l'Économie Chilienne" »