La théorie socioculturelle de Vygotsky : Guide complet
Classé dans Enseignement
Écrit le en
français avec une taille de 4,56 KB
La théorie socioculturelle du développement et de l'apprentissage
La nature humaine est le résultat de l'intériorisation d'une expérience culturelle socialement guidée, transmise de génération en génération (Vygotsky).
L'éducation est le processus central de l'humanisation et le principal laboratoire de l'école pour l'étude de la dimension culturelle, et du développement humain en particulier.
L'objectif pratique de la psychologie est l'amélioration de la société à travers l'amélioration de l'éducation. La dimension sociale acquiert un caractère fondamental dans l'explication de la nature humaine. Non seulement la nature influe sur le comportement de l'homme, mais elle permet aussi de le modifier et de créer ses propres conditions... Continuer la lecture de "La théorie socioculturelle de Vygotsky : Guide complet" »