Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Philosophie et éthique de Secondaire

Définition et Enjeux de la Liberté

Déf. : La liberté est la capacité d’agir, choisir et penser sans contrainte extérieure. Au sens moral et politique, elle est l'obéissance à la loi qu’on se donne.

A. La publicité et les « algorithmes de recommandation » se situent entre une aide au libre choix et une pure détermination de choix. Cela amène à se demander si, dans une société de consommation où la publicité est omniprésente, la liberté de choix n’est pas une illusion.

I. Se sentir libre est-il une preuve de liberté ?

A. La liberté est une illusion

• Spinoza affirme que l’Homme n’est pas libre car il est toujours influencé par des causes extérieures : sociales, culturelles, économiques, familiales...
• Exemple Spinoza

Amorce : Photo de Manille : un enfant ramasse des déchets plastiques pour les revendre.

Définition : La technique est une production humaine, qu'il s'agisse d'objets techniques ou artistiques. Au XVIIe siècle, on a distingué les beaux-arts de la technique. Au sens moderne, elle désigne l'ensemble des procédés mis en œuvre pour produire des objets et les moyens de leur production (avec une notion de transmissibilité). Le but de la technique est de réaliser des fins jugées utiles.

I. La technique : une spécificité humaine ?

A. Les animaux utilisent aussi des outils

• Exemple des chimpanzés :
  • Ils répondent à un besoin mais ne fabriquent pas d'outils très complexes.
  • Ils ne créent pas d'outils pour fabriquer d'autres outils (méta-outils)

Définition : Ensemble complexe de phénomènes et d'êtres dont l'Homme fait partie. Elle obéit à des principes constants et évolue sans cesse.

• Ensemble complexe de phénomènes et d'êtres : La nature s'étend de l'infiniment petit à l'infiniment grand.
• L'espèce humaine : L'être humain est un animal, mais il se distingue des autres espèces car il a conscience d'interagir avec son milieu naturel.
• Principes constants : Malgré sa grande diversité, la nature connaît des mécanismes, voire des lois, réguliers.

1. Qu'est-ce que la Nature ?

Oppositions conceptuelles :

• Nature vs Culture : La nature est ce qui existe sans intervention humaine, tandis que la culture résulte de l'action humaine (normes, rites).
• Naturel vs Artificiel : Ce qui provient

Dans nos sociétés modernes, la gestion du temps est devenue une véritable obsession. Nous remplissons nos agendas, surveillons nos montres et tentons de gagner du temps. Pourtant, cette course effrénée révèle une contradiction : plus nous cherchons à dominer le temps, plus il semble nous échapper.

Il n’y a pas de mémoire sans temps. Les souvenirs, les projets et les espoirs s’inscrivent dans une temporalité qui semble indissociable de la conscience humaine. Les animaux vivent dans l’instant, tandis que l’homme, enchaîné à son passé et tendu vers son futur, vit dans une tension permanente avec le temps.

Le temps, cette donnée universelle, traverse toutes les cultures et tous les âges, mais il est vécu de manière singulière...

L'imparfait

Il se forme en prenant le radical du verbe (infinitif) auquel on ajoute les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient (pour le verbe être : j'étais).

Les marqueurs temporels

• Hier : ayer
• Avant-hier : antes de ayer
• Demain : mañana
• Après-demain : pasado mañana
• La veille : la víspera
• L'avant-veille : antes de la víspera
• Le lendemain : al día siguiente
• Le surlendemain : después del día siguiente

Pour une habitude

On utilise : le, tous les, chaque (cada).

Poser des questions

Niveau familier

Tu habites à Valladolid ? (phrase affirmative + point d'interrogation)

Niveau standard

Est-ce que tu habites à Valladolid ? (est-ce que + sujet + reste de la phrase)

Niveau soutenu

• Habites-tu à Valladolid ? (phrase affirmative avec inversion sujet-

Socrate : Maître de la Dialectique et de la Maïeutique

Socrate est considéré comme l'un des plus grands dialecticiens de l'histoire. Sa méthode d'argumentation, appelée la maïeutique, repose sur le dialogue et le questionnement. Socrate ne prétendait pas détenir la vérité, mais plutôt aider ses interlocuteurs à découvrir la vérité par eux-mêmes.

Comment Argumenter à la Manière de Socrate ?

Pour argumenter efficacement comme Socrate, suivez ces principes :

• Comprenez la position de votre interlocuteur : Commencez par comprendre la position de votre interlocuteur. Posez des questions ouvertes et encouragez-le à expliquer ses croyances et ses raisons.
• Cherchez les contradictions ou les incohérences : Une fois que vous avez compris

Les Pronoms Compléments d'Objet Direct (COD) et Indirect (COI)

Voici un tableau récapitulatif des pronoms compléments en français :

Exemple d'utilisation des pronoms

Nous donnons les livres (COD) aux étudiants (COI) → Nous les leur donnons.

(Note : « aux » est la contraction de « à + les »)

Ordre des pronoms compléments

• Si COD + COI (3^e personne singulier/pluriel) → COD + COI (Ex: ...les leur...)
• Si COI (non 3^e personne) + COD (3^e personne singulier/pluriel) → COI + COD (Ex: ...vous la...)

La Formation du Futur Simple

Formation régulière

La Raison et le Réel

La raison s'est affirmée peu à peu comme le moyen privilégié pour ordonner le monde réel et faire émerger la connaissance. Cependant, des obstacles se sont opposés à son développement et limitent encore la puissance de la raison. Finalement, la grande question est celle de l'universalité ou de la relativité des cadres rationnels, question qui divise les scientifiques selon les époques.

I. Définitions et enjeux des notions de raison et de réel

A. La raison

La raison se définit d'abord comme la faculté de l'homme à formuler des jugements et des raisonnements. Généralement, l'usage de la raison correspond à la faculté de discerner le vrai du faux, le bien du mal. De nombreuses expressions du langage courant...