Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sport et éducation physique

Shirley (1931) ; Ozeretsky (1930) ; Gessell (1947, 1981) ; Bayley (1937). Entre 1920 et 1940, on note des études sur les enfants isolés et des biographies d'enfants. Citons également Pestalozzi (1774), Tiedman (1787), Shinn (1900), Preyer (1898) et Dearborn (1910) pour l'école européenne.

Perspectives du développement moteur

1. J. de Ajuriaguerra et le développement moteur

Le développement moteur infantile est lié à l'organisation squelettique. On distingue l'organisation, l'automatisation et les praxies-gnosies (moteur MAP).

2. Holocinèses et idéocinèses selon Azemar

Étapes :

• 1ère étape (de 0 à 5 ans) : Elle est caractérisée par les essais et erreurs. Les mouvements sont principalement des holocinèses, où l'effet des actions

Point 3. Exposé des modèles actuels du développement moteur de l'homme

• 1. Perspective historique dans l'étude du développement moteur.
• 2. Perspective européenne.
• 3. J. de Ajuriaguerra et le développement moteur infantile.
• 4. Les idéocinésies et holocinésies chez l'enfant selon Azémar.
• 5. E. Pikler et le développement moteur global.
• 6. Le développement psychomoteur selon J. Le Boulch.
• 7. L'approche psychosociobiologique de V. Da Fonseca.
• 8. Point de vue américain.
• 9. Développement de la notion de développement moteur perceptif par H. Williams.
• 10. Le modèle des quatre canaux de Cratty.
• 11. Le modèle théorique de développement moteur de D.L. Gallahue.
• 12. Les tendances actuelles dans l'étude du développement moteur.

Objectifs

• Analyser

Le développement des habiletés motrices

Développement des habiletés motrices : rouler, ramper et se retourner. Tourner autour de son axe longitudinal est un modèle plus automatisé de 0 à 6 mois. Le ramper se produit généralement autour de 5 mois et, de 6 à 8 mois, les enfants sont en mesure de ramper efficacement. Le quatre-pattes commence aux alentours de 8 à 10 mois.

Marche : Les étapes de recherche sont une équilibration constante entre stabilité et instabilité. L'enfant se tient debout à 12 mois et commence à marcher autour de 14/15 mois. Il y a une grande variabilité dans les démarches dès 9 à 18 mois, en fonction de la maturation.

Course : Des actions similaires à la marche apparaissent comme une course de manière...

La conception des mésocycles

Un mésocycle est une série de microcycles. En tant qu'unité structurelle de la formation sportive, le mésocycle est caractérisé par :

• Le regroupement de microcycles ayant des objectifs de formation et de préparation similaires.
• L'utilisation de différents types de microcycles et de charges de travail pour la relance de la formation.

Le mésocycle est une unité de formation complète qui produit un gain remarquable de préparation. Ce concept, pilier de la planification sportive, a été décrit il y a plus de deux décennies par les auteurs soviétiques Ozolin et Matveyev pour améliorer la planification et l'explication des systèmes d'entraînement.

Classification des mésocycles

Il existe plusieurs définitions...

Compétences Motrices Fondamentales et Techniques Corporelles

Les Sauts (SALTO)

SALTO : Les compétences de base de l'espèce humaine qui impliquent le corps en suspension dans l'air un instant, après avoir quitté le sol.

• Qualification : Saut profond et horizontal.
• Saut vertical (B))
• Saut en hauteur (c) : Saut sur un pied. Il est considéré comme générique de rotation, une rotation s'effectuant autour d'un axe du corps humain.

Actions Liées à la Manipulation d'Objets

Réceptions

COMMUNIQUÉS : Condition de mise en liberté, action de disposer d'un mobile après les segments supérieurs.

RÉCEPTIONS : Se caractérise par la nécessité de tenir le téléphone (ou l'objet). La réception est considérée comme une action qui implique la capture...

Composantes de la formation

La Charge

Volume

Le volume est l'aspect quantitatif de la formation. Il implique la somme de tout le travail qui se fait en une seule session ou bien en résistant au travail où les valeurs qui sont de faible ou moyenne intensité. Sa principale caractéristique est son extension dans les répétitions ou le temps qui est plus long. L'augmentation du volume viendra donnée par :

• Augmentation de la distance, ou la distance parcourue.
• De l'augmentation du nombre de répétitions.
• Augmentation du nombre d'années d'application d'une spécialité.

Intensité

L'intensité est l'aspect qualitatif et implique l'énergie d'entraînement, la quantité utilisée à un moment déterminé. Ce sont les charges portées à plus d'intensité...

Verbes et expressions

Les verbes et expressions liés à la danse ou à l'expression corporelle permettent de définir l'élément artistique. Ces termes, comme « c'est l'art », sont des expressions utilisées pour faire pression sur l'interprétation, l'habillement, l'utilisation d'accords et les costumes.

Danse et chorégraphie

La chorégraphie est, par définition, l'art de composer des danses et, par extension, l'ensemble des mesures et des chiffres qui composent une danse. C'est un art, car il combine l'interprétation des pas de danse et la composition des figures, que ce soit en couple ou en groupe.

Représentation des pas de danse

Représenter des pas de danse exige un niveau de précision élevé. Le calendrier doit être parfait pour...

• Moelle épinière : Les réflexes spinaux y sont traités. Outre cela, grâce à l'influx nerveux, elle sert de cible sensible aux impulsions du cerveau et des nerfs moteurs qui se propagent à partir du cerveau vers les effecteurs.
• Tronc cérébral : Région du cerveau composée de :
- Bulbe rachidien : Le centre cardiovasculaire qui contrôle la fréquence et la force du pouls, en plus du diamètre des vaisseaux sanguins et du centre respiratoire.
- Pont (Protubérance) : Voici les premières zones apneustiques. La zone pneumotaxique limite la durée de l'inspiration et rend la respiration plus facile, tandis que la seconde étend l'inspiration en inhibant l'expiration.
- Mésencéphale : Il possède des centres réflexes pour...

Les sports et les activités

Les sports : los deportes
le vélo : la bicicleta
sportif : deportivo
la gymnastique : la gimnasia
le plaisir : el placer
jouer à : jugar a
la médaille : la medalla
un match : un partido
gagner : ganar
dans le monde : para el mundo
les grandes villes : las grandes ciudades
les compétitions : las competiciones
l'arrivée : la llegada
le club sportif : el club deportivo
une route : una ruta
le corps : el cuerpo
une balle : una bala
le visage : la cara
une raquette : una raqueta
le bras : el brazo
la natation : la natación
les pieds : los pies
l'équitation : la equitación
célèbre : famoso
les Jeux olympiques : los Juegos Olímpicos
champion : campeón
en général : en general
la femme : la mujer
handicapé : discapacitado
la course cycliste...

Le principe de surcharge

Pour que l'entraînement ait des effets positifs et provoque des adaptations physiologiques appropriées, il est nécessaire que l'intensité de la charge de travail dépasse un niveau minimum appelé seuil.

Le principe de progression

Le travail effectué doit être augmenté progressivement. Si vous vous exercez toujours au même niveau, le corps s'habitue à cet effort et ne subit plus d'adaptations physiologiques supplémentaires.

Le principe de variété

Si vous effectuez toujours le même exercice technique et physique, vous tomberez dans la monotonie. L'ennui conduit à la stagnation de l'amélioration. Pour surmonter ce problème, il convient d'appliquer un large éventail d'exercices variés.

Le principe de surcompensation

Le...