Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Concours administratif

Section 2: La séparation, la nullité et la dissolution.

La séparation des époux signifie qu'ils restent séparés physiquement, mais le lien du mariage et l'obligation de vivre ensemble persistent. La séparation peut être légale, accordée par un juge, ou de fait, lorsque les époux se séparent de leur propre volonté, sans l'intervention d'un tiers. Du point de vue canonique, un mariage valide ne peut être dissous, mais une séparation est possible. La séparation est donc une table, un sol et un plafond. Canoniquement, la séparation est la rupture de la communion de vie, mais les liens juridiques subsistent. Canoniquement, on ne peut pas se remarier. En Espagne, les séparations conjugales ne sont pas traitées par les tribunaux... Continuer la lecture de "Séparation, Nullité et Dissolution du Mariage: Guide Complet" »

Origines et Fonctionnement Général des Cortes

L'institution parlementaire espagnole, dont l'ancienneté la fait rivaliser avec les Cortes castillanes, trouve ses origines en parallèle avec les parlements d'Angleterre (Chambre des Lords). L'origine précise du parlementarisme, que ce soit en Castille ou en Angleterre, reste incertaine. La nature juridique des Cortes est débattue ou considérée comme controversée, car elles incarnent le caractère d'un parlement qui, d'une certaine manière, contrôle le pouvoir du roi. Différentes théories existent concernant les Cortes, notamment les castillanes.

Théories sur la Nature des Cortes

• Martínez Marina, un érudit et clerc ayant participé aux Cortes de Cadix, a écrit un ouvrage pertinent,

La tuberculose a vu son incidence augmenter parmi les immigrants dont les circonstances les rendent plus susceptibles de tomber dans des situations de précarité. Une caractéristique importante de ce groupe est leur faible santé physique et mentale. Les institutions sociales reconnaissent qu'une grande entraide existe.

Typologie des Personnes en Situation d'Exclusion

Il existe trois grands groupes de personnes en situation de grande vulnérabilité :

• Le groupe en rupture familiale : Caractérisé par une relation familiale détériorée due à la rareté des ressources et une utilisation sporadique des services.
• Le groupe en « accueil habituel » : Ceux qui utilisent couramment les services d'aide, mais qui peinent à s'en sortir durablement.

Pays anglophones : géographie, histoire et culture

L'anglais est la langue maternelle dans de nombreux pays, notamment le Royaume-Uni, la République d'Irlande, les États-Unis et le Canada. Dans d'autres nations, comme l'Inde, le Pakistan, le Sri Lanka ou Israël, l'anglais partage le statut de langue officielle avec une ou plusieurs langues locales. Ce document se concentre sur deux des plus importants pays anglophones.

Le Royaume-Uni

Données générales

Son nom complet est le Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord. Il est formé par les pays suivants :

• Angleterre
• Pays de Galles
• Écosse
• Irlande du Nord

Il a une superficie de 245 000 km² et compte environ 60 millions d'habitants. Le drapeau du Royaume-Uni, l'Union Jack, est formé par... Continuer la lecture de "Les pays anglophones : Royaume-Uni et États-Unis" »

Les États-Unis : Géographie, Histoire, Culture

Le chef de l'État et du gouvernement est le Président de la nation. Sa capitale est Washington D.C. Les États-Unis occupent tout le territoire de l'Amérique du Nord, entre le Mexique et le Canada, ainsi que la péninsule de l'Alaska et l'île d'Hawaï. Cela représente un total de 9,5 millions de km² et une population de quelque 300 millions d'habitants.

Cadre Géographique

Les caractéristiques géographiques des États-Unis sont diverses en raison de sa vaste étendue. Trois zones doivent être signalées :

• La zone continentale, où différentes régions géophysiques sont observées.
• L'Alaska est formé par une région montagneuse.
• Les îles Hawaï sont de formation volcanique.

Le fleuve le plus... Continuer la lecture de "Les États-Unis : Géographie, Histoire, Culture et Pédagogie" »

Méthodologie en Travail Social

La méthode en travail social souligne non seulement la meilleure voie à suivre, mais aussi la meilleure façon de le faire. On peut définir la méthode comme une structure systématique de procédures nécessaires pour obtenir un résultat à travers un processus transformant une réalité ou une situation.

Il s'agit d'acquérir une connaissance du monde, d'avoir une vision large, des objectifs concrets et réalistes et, enfin, de procéder à une évaluation, fruit d'une réflexion. Tout cela sans négliger le travail interdisciplinaire.

Techniques et Outils

Il existe différentes techniques pour développer les fonctions de l'ESB (Équipe Sociale de Base). Nous considérerons comme technique la connaissance... Continuer la lecture de "Méthodologie et Équipes Sociales de Base en Travail Social" »

Description du Système Phonologique de la Langue Anglaise

Nous pouvons définir la prononciation de deux manières. Premièrement, elle est utilisée comme une partie du code d'une langue particulière. Deuxièmement, elle est utilisée pour parvenir à une signification dans des contextes d'utilisation. Dans le système phonologique d'une langue, nous devons distinguer les éléments segmentaires et les éléments suprasegmentaux. Les phonèmes constituent les éléments segmentaires de la parole. L'accent tonique, la proéminence, le rythme et l'intonation sont considérés comme des éléments suprasegmentaux.

Éléments Segmentaires

Système Vocalique

Des 20 voyelles distinctes, 12 correspondent à des phonèmes purs et 8 sont liées à deux... Continuer la lecture de "Système Phonologique Anglais : Guide Complet" »

Apprentissage des Techniques de Prononciation

La perception, la discrimination et l'émission de sons, l'intonation, le rythme et les accents sont des éléments clés de l'apprentissage. Le résultat final dans le domaine des langues étrangères n'est autre que le développement de la compétence communicative des étudiants.

Examinons cette question à travers trois sections distinctes :

L'Enseignement de la Prononciation

Le premier point, et le plus général à souligner, est que les enseignants de langue doivent maîtriser la langue qu'ils enseignent. L'objet de l'apprentissage englobera le discours dans sa globalité, y compris sa signification sociale et culturelle.

Approches Pédagogiques de la Prononciation

Nous pouvons aborder les méthodes... Continuer la lecture de "Optimiser la Prononciation en Langues Étrangères" »

La contribution de la linguistique à l'enseignement des langues étrangères

Quelle est la nature de la langue?

État («Ergon») et activité («Energeia»)

Le concept de langue traditionnelle et Saussure

Platon: La langue était une copie de la réalité.

Aristote: Il met en avant l'origine conventionnelle de la langue.

F. de Saussure repose sur la conviction que le langage, en tant que forme, pourrait être analysé et répondrait à certaines lois. «La langue est une représentation, et non une substance».

Théorie linguistique fonctionnelle («Structuralisme»)

La méthode d'investigation fonctionnelle (recherche et isolation d'unités minimales) est appliquée à la langue.

Distributionnalisme: L'analyse de la répartition est basée sur la... Continuer la lecture de "Contribution de la linguistique à l'enseignement des langues" »

Le Statut d'Autonomie de la Communauté Valencienne

Les statuts des communautés dont l'accès à l'autonomie via l'article 143 est produit par un assemblage de membres des conseils avec les sénateurs et les députés de la province touchée. L'accès via l'article 151 est pris par l'assemblée des députés et des sénateurs dans les provinces touchées. Ce qui revient aux tribunaux pour traitement comme une loi.

Institutions Fondamentales des Communautés Autonomes

• L'Assemblée législative
• Le Conseil d'administration
• Le président de la cour

Historique et Réforme du Statut de la CV

Référence au Statut d'Autonomie de la Communauté Valencienne (CV) approuvé par la Loi Organique 5/1982 du 1er juillet, rénové en 2006. La CV a été la première... Continuer la lecture de "Statuts d'Autonomie et Organisation Territoriale Espagnole" »