Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de D'autres cours

1. Qu'est-ce que l'économie politique ?

L’économie politique est la science de l’aménagement des ressources rares dans la société humaine. Elle étudie les formes que prend le comportement humain dans l’aménagement onéreux de l’environnement.

2. Pourquoi étudier l'économie politique ?

• Intérêt scientifique
• Intérêt pédagogique
• Intérêt méthodologique
• Intérêt historique
• Intérêt sociologique

3. Objet de l'économie politique

• Rareté
• Problèmes économiques
• Gouvernance économique
• Le rôle de l’économie dans la solution des problèmes économiques (chômage, croissance économique, inflation)

4. Méthode de l'économie politique

• Réalisme et pragmatisme
• L’approche comparative
• L’approche déductive / inductive
• L’approche de la

avantages

 cela Permet de produire des aliments de façon plus efficace et moins coûteuse. Les Cultures donnent plus de rendements et demandent moins de labours. Les OGM Protègent également de l'érosion.

-les plantes Résistent mieux aux insectes nuisibles et aux maladies donc les plantes ont Besoin de moins d'insecticide et de pesticide ce qui est meilleur pour la vie Des humain.

-des chercheurs tentent actuellement de développer des aliments OGM Contenant plus de vitamines et d'éléments nutritifs. Par exemple du riz enrichi En vitamine A. Ces OGM combleraient certaines cadences dans l'alimentation, Surtout dans les pays pauvres.

-on pourrait également réduire le risque d'allergie aux aliments comme l'arachide ou les Noix.

inconvenients

-... Continuer la lecture de "Mes dernières vacances" »

Le temps et la météo en vacances

• Il fait beau (buen tiempo)
• Il fait chaud (calor)
• Il y a du soleil (hay sol)
• Il fait froid (frío)
• Il fait mauvais (mal tiempo)
• Il y a des nuages (hay nubes)
• Il ne fait pas beau (no hace buen tiempo)
• Il fait gris (nublado)
• Il y a du vent (hay viento)
• Il y a du brouillard (niebla)
• Il y a de l'orage (tormenta)
• Il pleut (llueve)
• Il neige (nieva)
• Il gèle (hiela)

Les saisons

• Au printemps
• En été
• En automne
• En hiver

Les points cardinaux

• Nord
• Sud
• Ouest
• Est

Les prépositions de lieu

• Dans le/la/les + région (ex: Il est dans le sud)
• À + ville (ciudad/pueblo) (ex: à Marseille)

La fréquence

• Souvent (frecuentemente)
• De temps en temps
• Tous les jours
• Jamais (derrière le verbe)

Prépositions devant les noms de pays

• En + pays féminin (terminant par

Je prends toujours la voiture pour me déplacer. Je mange beaucoup de légumes frais et trop de sucreries. Je dors peu. Je bois au moins trois tasses de café par jour. Je fais du sport régulièrement (Je suis très sportif. Je joue au tennis deux fois par semaine, je fais du ski en hiver et de la planche à voile en été). Je prends un bon petit-déjeuner chaque matin. Je me déplace toujours à vélo. Il faut dormir 8 heures par nuit. Il est important de faire de l’exercice. Il convient d’avoir une alimentation variée. Vous devez manger cinq fruits par jour et des légumes deux fois par jour. Si vous voulez maigrir, vous devez manger moins de sucreries. Il est important aussi de manger à des heures régulières, et il faut consommer... Continuer la lecture de "Conseils pour une vie saine et épanouie" »

Le cadre institutionnel national

1- La Constitution du 4 octobre 1958

Extraits. Préambule […]

Article premier.- La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion. Elle respecte toutes les croyances. Son organisation est décentralisée.

Titre premier de la souveraineté - Article 2.-

La langue de la République est le français. L’emblème national est le drapeau tricolore bleu, blanc, rouge. L’hymne national est la Marseillaise. La devise de la République est “Liberté, Égalité, Fraternité”. Son principe est : gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple.

Article 3.-

La souveraineté... Continuer la lecture de "Le cadre institutionnel de la République française" »

De : Debora

Travail à Rendre : Exercices de Français (Conjugaison & Traduction)

Bonjour,

Ceci est votre travail pour la maison.

Instructions Générales

Lisez-le attentivement. Si besoin, faites usage d'un dictionnaire ou d'une méthode de conjugaison.

Les textes sont ceux utilisés en classe, à l'exception de l'article en portugais qu'il faudra traduire.

Travaillez bien et bon courage !

Liste des Exercices

1. Conjugaison : Oser en Parler

   Mettre la phrase « Osez en parler » au présent de l'indicatif et au passé composé, à toutes les personnes.

   Exemples :

   • J'ose en parler (Présent de l'Indicatif)
   • J'ai osé en parler (Passé Composé)

2. Conjugaison : Raconter les Événements

   Mettre la phrase « Elles ont des difficultés à raconter les événements

Une critique du système actuel

Je vais vous donner mon opinion aujourd'hui sur un sujet d'actualité qui nous concerne tous. Je vais vous parler de/du [Thème Spécifique]. En ce moment, je trouve que [Secteur/Système] a besoin d'un changement important.

Je trouve incroyable qu'il y ait des personnes qui ne veulent pas se rendre compte de la situation catastrophique dans laquelle se trouve notre [Pays/Société]. Je suis tentée de dire que le système actuel ne fonctionne pas bien.

L'incapacité politique face aux nouveaux phénomènes

L'autre jour, en écoutant la radio, j'ai pu savoir que [Phénomène] est un nouveau phénomène social qui augmente de plus en plus dans notre société actuelle. Aujourd'hui, les politiciens ne sont pas capables... Continuer la lecture de "Crise Systémique et Urgence de Changement Social" »

Verbes Essentiels et Conjugaison

Voici une liste de verbes français courants et leur conjugaison au présent :

• Avoir : J'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont.
• Être : Je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont.
• Aller : Je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/elles vont.
• Attendre : J'attends, tu attends, il/elle attend, nous attendons, vous attendez, ils/elles attendent.
• Connaître : Je connais, tu connais, il/elle connaît, nous connaissons, vous connaissez, ils/elles connaissent.
• Devoir : Je dois, tu dois, il/elle doit, nous devons, vous devez, ils/elles doivent.
• Dire : Je dis, tu dis, il/elle dit, nous disons, vous dites, ils/elles disent.
• Écrire : J'écris, tu écris, il/elle écrit,

Les roches ignées

Identifier et décrire les roches ignées.

Réponse : Ces roches sont formées par la solidification du magma ou de la lave.

Classification des roches ignées

• Les roches plutoniques

  Ce sont des roches ignées formées à partir d'un refroidissement lent et en profondeur, généralement en grandes masses de magma.

• Les roches volcaniques

  Ce sont celles qui ont été formées par le refroidissement de la lave à la surface de la Terre ou sous la mer.

• Les roches hypabyssales

  Ces roches se forment comme les roches volcaniques et plutoniques, mais se différencient car elles remplissent les fissures et les cavités dans les grands massifs rocheux.

Les roches sédimentaires

Identifier et décrire les roches sédimentaires.

Réponse : Ce sont... Continuer la lecture de "Les trois types de roches et leur classification" »

De la société bourgeoise au communisme

Marx décrit comment la bourgeoisie est devenue une classe dirigeante, en battant les autres classes, à savoir le prolétariat. Les origines sociales de la bourgeoisie sont dans les villes, qui étaient le nom des villes médiévales. La société médiévale était divisée en la classe de la noblesse privilégiée, le clergé, et les défavorisés : les bourgeois et les paysans. La découverte de nouvelles terres et de nouvelles routes commerciales a permis à la bourgeoisie d'augmenter son pouvoir avec la révolution industrielle. Comme son pouvoir a augmenté, la bourgeoisie a arraché les privilèges de la noblesse et a grandi à la hausse. La Révolution française a donné aux bourgeois le pouvoir... Continuer la lecture de "Marx : De la Société Bourgeoise à la Société Communiste" »