Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Enseignement

Analyse d'un article de journal

Nous sommes face à un article de journal qui se caractérise par la transmission d'informations de manière immédiate (la date du texte montre l'immédiateté de l'information par rapport aux faits relatés ou commentés), en abordant des questions liées à la réalité (dans ce cas, la mauvaise maîtrise de notre langue comme le montrent les résultats de l'examen d'entrée), et son intention de standardiser et d'orienter idéologiquement les destinataires (l'auteur a clairement l'intention de nous convaincre de la nécessité de nous exprimer correctement).

Structure et argumentation

Approche : Le premier paragraphe nous informe que, malgré les mauvais résultats d'ensemble de la sélectivité, les étudiants... Continuer la lecture de "Maîtrise du langage : un défi pour l'éducation" »

Terrain

Nous pouvons supposer que quelque chose est vrai, non pas par des arguments, mais par la recherche, jusqu'à preuve du contraire.

Arbitraire

Le langage n'entretient pas plus qu'une relation d'alliance avec la réalité à laquelle il se réfère. Trois acceptions :

• Relation signifiant-signifié : Il n'y a pas de lien naturel et nécessaire entre eux.
• Signifiant-signifiant : Si "présidence" et "siiiiilla" affirment qu'il n'y a aucune différence de sens, c'est parce que l'espagnol a perdu la distinction entre voyelles longues et courtes.
• Signifié-signifié : Il n'y a rien de naturel dans le fait que certaines langues distinguent certains concepts et d'autres non.

Canal

Le langage est généré dans les organes vocaux et est perçu par l'oreille.... Continuer la lecture de "Caractéristiques du Langage Humain" »

Critères de conception des bâtiments scolaires

Critères pédagogiques

Le groupe d'enseignement-apprentissage de formation des enseignants doit utiliser sa créativité et apprendre à fournir la meilleure solution possible. L'école doit avoir le potentiel, en termes de niveau d'instruction, pour être le facilitateur du cadre de développement (PEC) et contenir les configurations spatiales appropriées à l'enseignement.

Critères géographiques

Il faut essayer de trouver le meilleur emplacement, optimiser l'utilisation de la lumière naturelle, la climatisation naturelle, l'étanchéité, etc. Ainsi, nous fournirons des conditions de travail optimales pour les étudiants et les enseignants, tout en réduisant la consommation d'énergie.

Critères

L'Institut du Cinéma et des Arts Audiovisuels (ICAA)

Organismes dépendants de l'ICAA

• Fonds de protection des films
• Musée du Cinéma
• Commission de la musique de film
• Registre des entreprises cinématographiques
• Centre de recherche et d'expérience du film

Autres organismes liés au cinéma

• Chambre Commission X
• Conseil supérieur de la cinématographie
• Comité d'aide à la production
• Comité de distribution de l'aide

Le directeur général de l'ICAA est chargé de piloter les activités de l'Institut, notamment le recrutement du personnel et l'octroi des aides.

Organisation du cinéma dans les régions autonomes

L'organisation du cinéma diffère selon les régions autonomes. Certaines régions disposent de Commissions du Film. Les Communautés autonomes... Continuer la lecture de "Loi sur le cinéma en Espagne : Analyse de la loi de 2007" »

Introduction : Ampleur et Portée de la Mesure

"Le défi de l'éducation sera de trouver des situations d'enseignement qui permettent la construction du sens des concepts essentiels de la mesure, pour lequel l'étudiant sera impliqué, et qui devraient fournir les outils nécessaires pour fonctionner dans sa vie en tant que citoyen."

(Chamorro, 2003)

1. Genèse de l'idée de grandeur et de mesure chez l'enfant

1.1. Étapes pour aborder les grandeurs et la mesure

Pour que l'enfant commence à travailler avec les grandeurs et la mesure, plusieurs étapes sont essentielles :

• Prise en compte et perception d'une grandeur.
• Conservation de la grandeur.
• Relation d'ordre sur la grandeur.
• Correspondance entre les nombres et les quantités de grandeur.

1.1.

Programmes de Soutien et Types d'Interventions

Les programmes sont conçus pour agir sur la dépendance aux drogues, la psychopathologie, les besoins matériels d'urgence, la négligence et le manque de protection des mineurs, etc. Le régime de soins peut être un traitement ambulatoire ou résidentiel.

Conditions des Interventions

Les trois types d'interventions requièrent la présence de personnel spécialisé. Des modèles rigoureux mais plus souples et des innovations doivent être envisagés de manière globale.

Partenaires Sociaux et Prévention

Parmi les partenaires sociaux intervenant au niveau de la prévention, on trouve :

• La famille : Premier agent de socialisation, la prévention doit commencer par la résolution des problèmes sociaux

Méthodes spécifiques

Méthode axiomatique (sciences formelles)

Elle s'intéresse à la forme (ex: 2 + 2), composée de symboles et de conjonctions.

• Un axiome est une vérité fondamentale qui ne peut pas être mise en doute.
• Un théorème est une vérité déduite des axiomes.
• Les règles sont les modes de fonctionnement.

Caractéristiques d'un système axiomatique

• Indépendance : Un axiome ne peut pas être déduit ou prouvé à partir d'un autre.
• Cohérence : Il ne doit pas être possible de déduire d'un axiome une chose et son contraire. La cohérence doit être démontrée.
• Exhaustivité ou Décidabilité : Permet de déterminer si une proposition est un axiome ou un théorème, et si elle est vraie ou fausse.

Méthode expérimentale

Elle est basée... Continuer la lecture de "Panorama des Méthodes de Recherche Scientifique" »

Éléments Constitutifs de la Thèse de Chomsky

A. L'Innéité de la Grammaire Universelle

Selon Chomsky:

• Les enfants possèdent une Grammaire Universelle (GU) innée.
• La GU contient les propriétés de base du langage, avec des paramètres de variabilité qui permettent la diversité linguistique.
• L'acquisition du langage se produit lorsque la GU entre en contact avec l'expérience linguistique et évolue vers une grammaire particulière (par exemple, le français, l'espagnol).
• L'acquisition du langage n'est pas un processus d'apprentissage qui repose sur notre capacité intellectuelle à résoudre des problèmes.

B. Preuves de l'Innéité

Plusieurs éléments soutiennent l'idée d'une capacité innée et biologiquement programmée:

1. L'émergence du

Groupes Cibles et Besoins Spécifiques

Les services sociaux spécialisés s'adressent à divers groupes de population présentant des besoins spécifiques :

Femmes à risque

Ces services fournissent les soins nécessaires aux femmes à risque de mauvais traitements et à celles manquant de soutien familial.

Minorités ethniques

L'objectif est de créer des mesures d'égalité sociale véritables et efficaces pour les individus issus de groupes ethniques, sans saper les valeurs et modes de vie propres à ces minorités.

Autres groupes à risque de marginalisation

Cela inclut la prévention de la criminalité, la promotion de la réinsertion sociale des détenus et des personnes ayant purgé leur peine, ainsi que le soutien et les soins à leurs familles.... Continuer la lecture de "Services Sociaux Spécialisés : Typologie et Prise en Charge" »

Définition de l'éthique

La science de la bonté ou de la méchanceté des actes humains. Selon cette définition, l'éthique présente deux aspects : l'un scientifique et l'autre de caractère rationnel.

Aspects scientifiques et rationnels

Le caractère scientifique informe que l'éthique est une science. Une science se fonde sur un paradigme, car elle fournit un modèle universel de la réalité et permet de prédire comment cette réalité se comportera. Si la science peut prédire le comportement d'un objet, c'est parce qu'elle fournit le modèle selon lequel il opère. Ainsi, la science indique comment un objet "devrait" se comporter. Elle est fondée, car elle utilise la méthode scientifique, qui est chargée de vérifier par tous les... Continuer la lecture de "Éthique et déontologie de la profession enseignante" »