Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Espagnol

Le Roman : Définition et Structure

Romance : Un roman est un coup d'assonance indéfinie, des rimes de vers de huit syllabes en paires. La rime est la répétition de phonèmes en fin de vers issus des voyelles accentuées. Quand tous les phonèmes consonantiques concordent, il s'agit d'une rime, et quand seules les voyelles concordent, il s'agit d'une assonance.

Les vers de huit syllabes sont d'une durée indéterminée parce qu'ils n'ont pas de structure adéquate. Ils sont une importation de ce que furent les « épopées ». Ces chansons étaient orales, des poèmes, des chansons de gens qui étaient en ville pour les jongleurs. Il arrive un moment où certaines parties des chansons les plus populaires sont refaites, alors les gens recommencent... Continuer la lecture de "Le Roman : Définition, Caractéristiques et Analyse" »

Prépositions et locutions prépositionnelles

Toutefois

Avec la valeur de la préposition, "si" ne doit pas être utilisé, suivi de la préposition de. Exemple : connaître ce fait.

Couvrant

La locution prépositionnelle "toutefois, couvrant" ne doit pas être utilisée avec le sens de "à propos de". Il faut utiliser la préposition à.

Nom et adverbe

Double

"Double", en tant que substantif ou adverbe, ne doit pas être utilisé pour introduire un complément. Il faut dire le double de la normale.

Verbes et compléments

Devoir + infinitif

La norme de l'éducation actuelle rejette le recours à une préposition devant l'infinitif. On doit dire "devoir faire" et non "devoir de faire".

Ouïr

Lorsque l'objet direct est une proposition subordonnée, "ce qui"... Continuer la lecture de "Guide des erreurs courantes en français" »

-RHÉTORIQUE : Art de bien dire, de donner à la langue écrite ou parlée une efficacité suffisante pour ravir, persuader ou émouvoir. (Arte de hablar bien,  de dar al lenguaje escrito o hablado una eficacia bastante para deleitar, persuadir o conmover).
-ART ORATOIRE : Art de parler avec éloquence.
-SOPHISTE : Qui utilise des sophismes.
Maître de rhétorique que, dans la Grèce du V siècle a. C., a enseigné l'art d'analyser le sens des mots comme moyen d'éducation et d'influence sur les citoyens.
(SOFISTA:  Que se vale de sofismas. Maestro de retórica que, en la Grecia del siglo V a. C., enseñaba el arte de analizar los sentidos de las palabras como medio de educación y de influencia sobre los ciudadanos).
 -Sophisme :... Continuer la lecture de "Retórica, Falacias y Filosofía: Guía Completa de Conceptos Fundamentales" »

Comprendre les différents types de textes

Chaque texte possède des fonctions spécifiques et des caractéristiques linguistiques distinctes. Ils exigent donc des stratégies de communication différentes. Pour appréhender cette diversité, nous pouvons regrouper les textes par domaine d'emploi, ou par secteurs de la sphère humaine. Chaque domaine est déterminé par les interlocuteurs, les fonctions et une activité concrète. Ainsi, nous obtenons la classification suivante :

• Domaine personnel : Textes à usage personnel, que personne d'autre ne lit ou n'entend. Thèmes généraux, avec de l'argot et une grande liberté.
  • Oral : monologues, cassettes, etc.
  • Écrit : journal personnel, notes, calendrier, commentaires de lectures, factures, notes,

Commentaire: Lignes directrices pour l'adéquation

L'auteur est un journaliste (reportage, journaliste, collaborateur régulier...) / écrivain qui connaît le sujet. Il montre comment il est (expert / diffuseur et commentateur de l'actualité / vulgarisateur scientifique ou culturelle / engagé socialement), car il fournit des données, des références et des réflexions. Le texte est à la première personne (verbes, déterminants, pronoms...) et montre une attitude sensible / ironique / dure / réfléchie / sérieuse / superficielle / globale et tolérante à l'objet.

Étant un article d'opinion, la publicité montre et modalise la subjectivité et donc son discours par différents traits linguistiques et stylistiques: les adjectifs, les... Continuer la lecture de "Analyse d'un article d'opinion: Guide d'adéquation" »