Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

Trier par
Matière
Niveau

Le Roman Médiéval : Genres et Évolution

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 14,19 KB

Histoire du Roman Antique

Le roman antique est un récit de fiction écrit en ancien français, le terme "roman" désignant généralement la langue vulgaire. Le roman est destiné à la lecture (à haute voix, devant un public choisi), et non au chant, le livre manuscrit en étant le support. Il revendique pleinement son statut de texte écrit et fixé par l'écrit, et les prologues donnent généralement le nom de l'écrivain. Le premier texte considéré comme un roman est l'Alexandre d'Alberic de Besançon. Le fragment raconte le début de l'histoire d'Alexandre. Ces récits romanesques et chroniques ont en commun la volonté de consigner par écrit et pour la postérité un passé considéré comme exemplaire et dont il importe de conserver... Continuer la lecture de "Le Roman Médiéval : Genres et Évolution" »

Résumé analytique et questions-réponses du roman 'Le Bol des Ombres'

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 5,38 KB

Chapitre 1

Questions et réponses sur le début du roman

Avec quelle arme Hazard pourrait-il poignarder sauvagement sa secrétaire ?

Un coupe-papier.

Que veut dire préméditation ?

Décider, préparer avec calcul, dessein réfléchi d'accomplir une action, surtout une action mauvaise, délit ou crime. Résolution prise à l'avance d'effectuer une action, souvent mauvaise.

Qui ouvre la porte ? Comment le sais-tu ? Qui est le narrateur ? Quel est le point de vue narratif employé ?

La secrétaire. Le narrateur est à la première personne (je), donc ce n'est pas Nils Hazard. On connaît les pensées de Hazard et on voit les choses de son point de vue.

Qui est le visiteur ?

L'inspecteur Berthier.

Que faisait le visiteur quand on vient lui ouvrir

... Continuer la lecture de "Résumé analytique et questions-réponses du roman 'Le Bol des Ombres'" »

El papel de las redes sociales en la política francesa y el declive de la prensa escrita

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 1,87 KB

La prensa escrita en peligro

La prensa escrita enfrenta un declive en Francia, mientras que el número de usuarios de Internet aumenta constantemente. Internet compite con la prensa escrita, lo que se evidencia en Francia por el hecho de que muchos anunciantes ya no recurren a periódicos y revistas, prefiriendo la prensa en línea que atrae a más lectores.

El auge de las redes sociales en la política

En 2012, durante las elecciones presidenciales francesas, la política francesa incursionó en el mundo digital. Twitter desempeñó un papel crucial, ya que los políticos se dieron cuenta de que comunicarse en línea les permitía llegar a un público más amplio, incluidos los periodistas.

Las redes sociales, que se presentaban como una forma... Continuer la lecture de "El papel de las redes sociales en la política francesa y el declive de la prensa escrita" »

Analyse : La Maison de Bernarda Alba - Personnages et Thèmes

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 8,54 KB

Les personnages de La Maison de Bernarda Alba

Il faut distinguer dans la pièce entre plusieurs types de personnages :

Personnages visibles (sur scène)

  • Principaux : Bernarda, ses filles (Angustias, Magdalena, Amelia, Martirio, Adela), María Josefa (la mère de Bernarda) et Poncia (la servante principale).
  • Secondaires : La Servante, la Mendiante, Prudencia, la Fille de Librada, les Femmes en deuil (1ère, 2ème, 3ème et 4ème).

Personnages invisibles

Ils n'apparaissent pas sur scène mais influencent le développement de l'action :

  • Pepe el Romano : Objet du désir et des conflits entre les sœurs.
  • La Fille de Librada (mentionnée avant son apparition).
  • Les Moissonneurs (représentant le monde extérieur masculin et la liberté).

Personnages cités

Ce... Continuer la lecture de "Analyse : La Maison de Bernarda Alba - Personnages et Thèmes" »

Termes théâtraux

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 2,65 KB

Didascalie (n. f.)

: indication scénique donnée par l'auteur pour guider le jeu du comédien. Souvent écrite en italique, elle peut préciser les gestes, les déplacements, les mimiques ou le ton du personnage.

Dramaturge (n. m.)

: auteur de pièces de théâtre.

Monologue (n. m.)

: scène où un personnage est seul sur scène et où il se parle à lui-même (le véritable destinataire est en réalité le public), souvent pour annoncer un projet ou pour exprimer des idées ou des sentiments.

Réplique (n. f.)

: texte prononcé par un même personnage au cours d'un dialogue.

Scène (n. f.)

: division d'un acte entre l’entrée et la sortie d’un personnage.

Tirade (n. f.)

: longue suite de phrases prononcées par un même personnage sans interruption.... Continuer la lecture de "Termes théâtraux" »

Solitude, Lecture et Apprentissage: L'impact de la famille sur l'éducation

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 3,2 KB

Solitude

Mon frère Bernard était le seul membre de la famille à pouvoir m’aider dans mon travail scolaire sans que je me verrouille comme une huître.

L’école leur paraît un club très fermé dont ils s’interdisent l’entrée. Avec l’aide de quelques professeurs, parfois.

Et parmi tous les professeurs que j’y ai subis, quatre m’ont sauvé. Je n’existais pour eux qu’à la récréation; En classe je sentais compromettant.

Le jeu me sauvait du chagrin que m’envahissait dès que je retombais dans ma honte solitaire. Adolescents, j’ai rêvé d’une bande plus réelle.

La solitude et la honte de l'élève qui ne comprend pas, perdu dans un monde où tous les autres comprennent.

Nous autres les élèves nous passons, vous, vous... Continuer la lecture de "Solitude, Lecture et Apprentissage: L'impact de la famille sur l'éducation" »

Lecture et écriture : Importance et stratégies efficaces

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 3,02 KB

Lecture et écriture : Une relation étroite

1. Commenter la phrase suivante : « La lecture et l'écriture sont étroitement liées ».

La lecture et l'écriture sont étroitement liées de deux façons :

  1. La lecture est une source d'inputs et de modèles pour la langue écrite. Certains auteurs croient que la lecture est la meilleure façon de maîtriser l'écriture.
  2. Il y a un processus continu de rétroaction entre les deux compétences. Comme l'affirment Madrid et McLaren (1995), nous lisons constamment ce que nous avons écrit pour réviser le contenu et la grammaire, organiser le texte, etc.


L'importance des compétences en lecture et en écriture

3. Pourquoi les compétences en écriture et en lecture sont-elles si importantes pour une communication

... Continuer la lecture de "Lecture et écriture : Importance et stratégies efficaces" »

Molière et Corneille : Théâtre et Société

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 4,95 KB

Molière : Vie, Œuvre et Système Dramatique

Origines et Débuts

Molière, de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, est le fils d'un tapissier valet de chambre du roi Louis XIV. Il appartient donc à une famille bourgeoise. Son premier contact avec le théâtre a lieu chez les Jésuites, où il étudie les auteurs anciens, Plaute et Térence. En 1642, il obtient sa licence en droit à l'Université d'Orléans.

C'est alors que Molière renonce à sa situation bourgeoise. Il prend le pseudonyme de Molière et fonde, avec la famille Béjart, L'Illustre Théâtre. En 1645, après la faillite de la troupe à Paris, ils décident de partir en province. C'est là qu'il commence à écrire ses premières farces, des farces modernes, distinctes des farces... Continuer la lecture de "Molière et Corneille : Théâtre et Société" »

La Comédie humaine de Balzac: une étude des mœurs et de la société

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 3,87 KB

Il commence à prendre confiance avec Le peau de chagrin.
Étude des mœurs (si c’est une œuvre ou pas) c’est le plus gros de la production balzacienne, études des effets sociaux. LesÉtudes de mœursoffrent l’histoire générale de la société, mais lesÉtudes philosophiquescomposées de romans, de contes, de nouvelles fantastiques, sont pour Balzac la clé qui permet de comprendre l'ensemble de son œuvre. Il leur accordait une énorme importance et ce n’est pas par hasard si le grand succès lui arriva avecla Peau de chagrin.
Il va montrer la figure de l’ouvrier qui est assez négligé qui ne constitue pas une matière de récit.
(voir feuille des œuvres)
La Comédie humaine c’est le titre global de la production de Balzac,... Continuer la lecture de "La Comédie humaine de Balzac: une étude des mœurs et de la société" »

Le Texte Théâtral : Fondements et Défis

Classé dans Langue et de philologie

Écrit le en français avec une taille de 62,48 KB

1. Le texte théâtral : Les fondements du genre et ses défis.

1) Approche du genre théâtral.

→ Principaux genres théâtraux : Un opéra (classique et avant-garde) – genre théâtral chanté, musical, qui est chanté par des interprètes et qui est accompagné par un orchestre et peut être symphonique ou de chambre. La différence entre l’orchestre symphonique et de chambre : symphonique, nous avons les 4 familles d’instruments (cordes, bois, cuivres et percussions) et par contre – chambre est plus modeste. Il y a une sélection. Des opéras classiques, mais il y a plusieurs formes, par exemple opéra-comique, ballet.

La Vie parisienne c’est un opéra du XIXème siècle.

Ballet Proust dirige Roland Petit – a été créé au XXème... Continuer la lecture de "Le Texte Théâtral : Fondements et Défis" »