Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Contexte historique

Descartes (1596-1650) est un philosophe du XVIIe siècle. Le contexte historique dans lequel a été écrit le Discours de la méthode est le Grand Siècle français. Politiquement, la France est organisée comme une monarchie absolue, qui atteindra son apogée sous Louis XIV et l'identification entre le monarque et l'État. Le XVIIe siècle est aussi un moment de crise en Europe : la consolidation des États modernes, leurs désirs impérialistes et la lutte pour l'hégémonie entre la France, l'Espagne, la Hollande et l'Angleterre causent des affrontements majeurs entre eux. Une bonne partie de la vie de Descartes coïncide avec la guerre de Trente Ans entre les catholiques et les États protestants de l'Empire allemand.... Continuer la lecture de "René Descartes : Contexte historique et philosophique" »

L'Espagne au XVIIIe siècle

Contexte Politique et Historique

Après la mort de Charles II, la dynastie des Bourbons, originaire de France et partisans de réformes, accède au trône d'Espagne. Philippe V, petit-fils de Louis XIV, devient roi d'Espagne.

Guerre de Succession: Un conflit éclate entre Philippe V et l'archiduc d'Autriche. Philippe V promulgue des décrets pour créer un État absolutiste et centralisé. Il abdique en faveur de son fils Louis Ier, mais suite au décès prématuré de ce dernier, Philippe V reprend le trône.

Règnes de Ferdinand VI et Charles III: Ferdinand VI se concentre sur la reconstruction du pays. Charles III, grand amateur des Lumières et frère de Ferdinand VI, poursuit les réformes avec l'aide de ministres... Continuer la lecture de "L'Espagne au XVIIIe siècle : Politique, Culture et Société" »

mouvement naturel de la population

Est défini comme le mouvement naturel de la population aux changements dans

nombre d'habitants en raison de la natalité et la mortalité. L'

différence entre les deux est la croissance végétative, positive si

la naissance de la mortalité, négative si elle est inversée.

Le nombre de naissances et de décès n'est pas exprimé en valeur absolue

mais en ce qui concerne le nombre d'habitants, de sorte que nous TAUX

Natalité et de mortalité, exprimé à la fois dans 0%.

Taux de natalité (TN) = né dans une ÷ population de l'année x 1000

La mortalité (TM) = mort dans une ÷ population de l'année x 1000

Naissance

La moyenne mondiale est de 28% 0. Dans les pays développés, les chutes

dessous de la... Continuer la lecture de "Le mouvement naturel de la population" »

COMMENTAIRE une pyramide des âges
a. Structure par sexe Commentaire: Il faut trouver la supériorité numérique des mâles à la naissance par le calcul du ratio du sexe ou de regarder le plus la barre en bas de la pyramide (les 0 à 4 ans) sur le côté des hommes. -Devraient également indiquer quand la surmortalité masculine conduit à l'égalisation des
l'effet des deux sexes et a noté la disparité efficace pour les personnes âgées. «Nous devons expliquer la plus longue espérance de vie des femmes et les causes de la mortalité masculine plus élevé (la guerre, style de vie, etc) .. B. Structure par âge Commentaire: Identifier et commenter la structure par âge à partir de:-Le pourcentage de jeunes de 0-14 ans, adultes (15-

Analyse grammaticale

La forme soulignée illustre un phénomène grammatical propre à l’espagnol : il s’agit ici de [définition]. Cette forme se construit à partir de [Formación]. Son emploi permet d’exprimer [Funcionamiento]. Dans ce texte, cette forme est employée afin de [Justificación contextual].

1. SER et ESTAR

SER et ESTAR correspondent tous deux au verbe « être » en français, mais leur emploi dépend de la manière dont le locuteur conçoit la réalité :

• SER : exprime l’identité, les caractéristiques permanentes, l’origine, la profession ou l’heure.
• ESTAR : exprime la localisation, un état temporaire ou une condition momentanée.

Dans ce contexte, l’emploi de [SER/ESTAR] montre que…

2. Le subjonctif espagnol

Le... Continuer la lecture de "Guide complet des points grammaticaux espagnols" »

Caractéristiques du roman

Genre : Roman de fiction, psychologique, épistolaire.

Forme narrative : Journal intime ; le style d'écriture évolue avec l'intelligence du narrateur.

Algernon : Algernon est une souris blanche de laboratoire qui a subi la même opération avant Charlie. Elle est son double animal, son miroir.

Résumé de l'œuvre

RÉSUMÉ : Le personnage principal est nommé Charlie Gordon. Sa profession est homme de ménage dans une boulangerie (Chez Donner). À 32 ans, il a un QI de 68 ; il décide donc de prendre des cours avec une professeure nommée Miss Kinnian (Alice) pour améliorer son intelligence. Il décide qu'il veut "devenir intelligent".

Des professeurs en sciences nommés Nemur et Strauss contactent Charlie pour savoir... Continuer la lecture de "Analyse de Des fleurs pour Algernon de Daniel Keyes" »

Exercices de révision de français

Exercice 1 : Avoir une excellente note, avoir la moyenne, avoir un mauvais bulletin scolaire, avoir une sale note.

Exercice 2 : Sait, sais, connaissent, connaît.

Exercice 3 : Nous n’avons qu’une trottinette, il ne fait que dix degrés, ce village n’a que vingt maisons, il n’y a que deux plats sur la carte.

Exercice 4 : Décoratrice, actrice, astronaute, vétérinaire.

Exercice 6 : Fera, ira, viendrez, commanderons, visiteront, fermera, prendrai, aura.

Exercice 7 : Avoir le goût de l’aventure, être curieux, savoir garder son calme, être courageux, être créatif, avoir de l’imagination, être organisé, méthodique.

Exercice 8 : Ai, irai, jouerons, pleut, a, sortirons, étudient, auront.

Exercice 9

Aller, Faire, Attendre, Conduire, Reproduire
vais, fais, attends, conduis, reproduis
vas, fais, attends, conduis, reproduis
va, fait, attend, conduit, reproduit
allons, faisons, attendons, conduisons, reproduisons
allez, faites, attendez, conduisez, reproduisez
vont, font, attendent, conduisent, reproduisent
Avoir, Être, Séduire, PremierGp, SecondGp
ai, suis, séduis, -e, -is
as, es, séduis, -es, -is
a, est, séduit, -e, -it
avons, sommes, séduisons, -ons, -issons
avez, êtes, séduisez, -ez, -issez
ont, sont, séduisent, -ent, -issent

Accord du participe

Base = masculin, ÊTRE = accord

+e féminin, PASSIF = accord
+s masculin pluriel, AVOIR = pas d’accord
+es féminin pluriel, AVOIR + le/la/les avant = accord

être en train de = estar haciendo
aller + inf... Continuer la lecture de "Règles de grammaire française et événements récents" »

Le rapport au numérique

• Avoir des compétences techniques | Tenir competències tècniques
• Manquer de compétences techniques | Mancar de competències tècniques
• Être à l’aise avec le numérique | Sentir-se còmode amb el món digital
• Être mal à l’aise avec le numérique | Sentir-se incòmode amb el món digital
• Être déconnecté(e) | Estar desconnectat/ada
• Être prudent(e) | Ser prudent
• Être accro | Ser addicte/a
• Être en situation d’illectronisme | Estar en situació d’analfabetisme digital
• Être un geek | Ser un geek
• Se sentir en difficulté | Sentir-se en dificultat
• Se sentir exclu(e) | Sentir-se exclòs/a
• Ne pas utiliser Internet | No utilitzar Internet

Les utilisations et risques en ligne

Utilisations courantes

• Créer un compte | Crear

Conjugaison des verbes essentiels au présent

• Aller : vais, vas, va, allons, allez, vont
• Comprendre : comprends, comprends, comprend, comprenons, comprenez, comprennent
• Écrire : écris, écris, écrit, écrivons, écrivez, écrivent
• Ouvrir : ouvre, ouvres, ouvre, ouvrons, ouvrez, ouvrent
• Voir : vois, vois, voit, voyons, voyez, voient
• Avoir : ai, as, a, avons, avez, ont
• Connaître : connais, connais, connaît, connaissons, connaissez, connaissent

Terminaisons de l'imparfait et du premier groupe

• Imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
• Premier groupe : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

Verbes fréquents du troisième groupe

• Vouloir : veux, veux, veut, voulons, voulez, veulent
• Commencer : commence, commences, commence, commençons, commencez, commencent
• Devoir