Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

Changement Social et Structuration des Classes

La Nouvelle Société de Classes

La société se transforme, les individus se différencient désormais par leurs mérites et leur travail.

La Classe Dirigeante : La Nouvelle Bourgeoisie

Ce groupe social est en pleine ascension. Ayant accédé au pouvoir politique, il s'est enrichi grâce à ses activités économiques et a renforcé son idéologie. On distingue plusieurs niveaux :

• La haute bourgeoisie (ou grande bourgeoisie) : Composée de grands industriels et de commerçants. Certains cherchaient à s'ennoblir par l'achat de titres ou vivaient comme la gentry dans leurs propriétés.
• La moyenne bourgeoisie : Composée de fonctionnaires et de professionnels (médecins, avocats, etc.).
• La petite bourgeoisie

Renaissance et Humanisme

Les problèmes conceptuels concernant la Renaissance

Au XVIe siècle, G. Vasari (1511-1574) utilise le terme Rinascita pour définir le mouvement culturel qui a eu lieu en Italie. Cela a marqué la renaissance du classicisme et le renouveau de l'homme et de son environnement.

Après une période d'admiration romantique accrue pour le Moyen Âge au milieu du XIXe siècle, on a vu un changement radical de direction. Après avoir cédé à ce qu'ils appelaient « l'engouement gothique », on a accepté avec enthousiasme la Renaissance. J. Michelet (1798-1874) et surtout J. Burckhardt (1818-1897), auteur de La civilisation de la Renaissance en Italie (1860), y ont contribué de manière décisive. Pour lui, l'individualisme... Continuer la lecture de "Renaissance et Humanisme : Histoire, Découvertes et Réforme" »

L'Ère de l'Impérialisme (1870-1914)

Cette période, s'étendant de 1870 à 1914, est marquée par le partage de l'Asie et de l'Afrique.

• Ces continents furent divisés et répartis entre les principales puissances occidentales.
• Pendant l'ère de l'impérialisme, la paix était fragile en raison de la rivalité entre les puissances européennes. Cette rivalité sera l'une des causes de la Première Guerre Mondiale.

Définition de l'Impérialisme

L'impérialisme signifie le contrôle politique et économique exercé par certains pays sur d'autres.

La Course Impérialiste des Grandes Puissances

La course impérialiste opposait les grandes puissances industrielles d'Europe.

Objectifs de la Domination

L'objectif était d'élargir leur domination politique... Continuer la lecture de "L'Impérialisme (1870-1914) : Causes, Rivalités et Partage du Monde" »

La domination en Europe

La seconde révolution industrielle a transformé l'économie de l'Union européenne et des grandes puissances. Les innovations techniques, de nouvelles formes d'organisation du travail et la croissance de la banque ont permis une augmentation spectaculaire de la production et du commerce, ainsi que l'amélioration des transports. L'Europe a ainsi lancé sa domination sur le monde.

Les causes du colonialisme

Les pays les plus avancés ont établi des empires coloniaux. Les causes du colonialisme sont multiples :

• Économique : Les pays européens recherchaient de nouveaux marchés pour vendre au meilleur prix et voulaient investir leur capital excédentaire dans d'autres endroits pour obtenir des profits plus élevés.
• Démographique

L'éducation selon la Loi vénézuélienne

La Loi sur l'éducation prévoit dans son article 3 : « Le but fondamental de l'éducation est le plein épanouissement de la personnalité et la réalisation d'une bonne santé, d'individus instruits, critiques et capables de vivre dans une société démocratique, libre et équitable. »

• L'éducation doit favoriser une prise de conscience chez les citoyens, mettant l'accent sur la conservation de la souveraineté du Venezuela.
• Au Venezuela, l'éducation est efficace, mais n'atteint pas toujours son objectif premier : la prise de conscience citoyenne.

Exigences constitutionnelles

La Constitution de la République bolivarienne du Venezuela impose aux citoyens de :

• Refonder la République pour établir une

La Scène Internationale sous l'Ancien Régime

L'Ancien Régime a été marqué par des affrontements constants entre les États cherchant à réaliser différents types d'hégémonie :

• L'Hégémonie Continentale

  Elle correspond principalement à la monarchie espagnole, dirigée par la Maison d'Autriche (Habsbourg).

• L'Hégémonie Coloniale

  Elle s'est exercée notamment au XVIe siècle par le Portugal et l'Espagne. Grâce aux grandes découvertes géographiques, ces deux nations ont créé de vastes empires coloniaux, dont le commerce leur a procuré d'énormes profits.

Systèmes Politiques de l'Ancien Régime

La Monarchie Absolue de Droit Divin

Ce fut le système politique majoritaire. Il estimait que le pouvoir du roi venait directement de Dieu, justifiant... Continuer la lecture de "L'Ancien Régime : Politique, Économie et Hégémonies" »

Article 7 : Théories et formes de la politique du gouvernement au XVIIe siècle

Il y a une évolution dans la pensée humaine.

Le renforcement du pouvoir royal et la centralisation politique, commencés au XVe siècle, ont abouti deux siècles plus tard à la consolidation, dans la plupart des pays européens, d'une nouvelle forme politique : l'absolutisme. La France, sous Louis XIV, a été l'exemple le plus complet de la monarchie absolue.

Crises et hégémonie française

Tout au long du XVIIe siècle, la France a subi plusieurs périodes de crise démographique et économique, des conflits internationaux et des moments de troubles intérieurs qui ont conduit à des émeutes et des révoltes. Malgré cela, la France a imposé son hégémonie... Continuer la lecture de "L'Absolutisme et les Systèmes Économiques au XVIIe Siècle" »

L'émergence du mouvement syndical et ses implications sur l'éducation

Contexte historique et naissance du prolétariat

Le mouvement syndical est né des bouleversements économiques, politiques et sociaux engendrés par la révolution industrielle et la fin de l'Ancien Régime. Le libéralisme économique et l'industrialisation ont donné naissance à une nouvelle classe sociale, le prolétariat, dont les conditions de vie et de travail déplorables ont provoqué une série de réactions dès le début du XIXe siècle : destruction de machines, création des premières sociétés de résistance, apparition des premiers syndicats et grèves ouvrières. Ces conflits ont renforcé la conscience de classe du prolétariat et la volonté d'améliorer... Continuer la lecture de "Influence des mouvements sociaux sur l'éducation : socialisme, anarchisme et marxisme" »

ITEM-2

-Industrialisation-Processus par lequel se transforme la structure traditionnelle de production d'une formation sociale par le renforcement et la modernisation des services et des secteurs industriels.

-Fabrication-Système composé principalement de travailleurs, de formation et d'outils, qui reçoivent un salaire pour produire un bien construit.

-Économie- Doctrine du libéralisme et système économique fondé sur la conviction que la liberté de tous garantit les comportements individuels, en vertu de certaines lois de la nature immuables, l'économie et la production optimale au coût minimum possible.

-Système-Capitalisme ou mode de production caractérisé par une technologie de pointe, la propriété privée des moyens de production... Continuer la lecture de "Révolution Industrielle: Concepts Clés et Impacts" »

La consolidation du régime de Franco

Les années 1950 ont été marquées par l'acceptation progressive du régime de Franco par les organisations internationales. La Guerre froide fait de l'Espagne un allié nécessaire pour les États-Unis. En 1953, des accords ont été signés entre les États-Unis et l'Espagne : l'Espagne a cédé des bases militaires en échange d'aides économiques et militaires. L'Espagne a ainsi commencé à obtenir une reconnaissance internationale : l'admission à l'ONU en 1955, puis l'adhésion à la Banque mondiale, au FMI et à l'OECE.

Le régime maintenait ses principes politiques, mais la nouvelle situation nécessitait l'ajustement de la politique économique aux circonstances nationales et aux exigences internationales.... Continuer la lecture de "La consolidation du régime de Franco et le miracle espagnol" »