Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

Le coût de l'indépendance

La période comprise entre l'abdication d'O'Higgins (1823) et la bataille de Lircay (1830) est désignée comme une période d'apprentissage, d'anarchie politique ou d'organisation nationale. Elle a été marquée par le débat politique et la mise en œuvre de moyens de gouverner. Les complications étaient les suivantes :

• L'inexpérience de la classe politique : les créoles n'avaient aucune expérience politique ni formation.
• Les difficultés économiques : l'instabilité économique était constante. À l'exception des mines, les autres activités ont été interrompues, s'ajoutant à la perte du marché péruvien. La dette de l'équipe nationale a rendu nécessaires certaines mesures, notamment la confiscation

La Société Espagnole en Mutation au XIXe Siècle

L'Espagne rurale et les prémices du changement (1789-1833)

Le monde qui vivait en Espagne durant les dernières années du XVIIIe siècle et le premier tiers du XIXe siècle était un monde en mutation. Les idées qui avaient conduit les révolutionnaires français franchirent les Pyrénées et, bien qu'il fût impossible d'empêcher leur propagation sur le continent, la circulation des livres et des brochures véhiculant des idées qui finiraient par détruire l'Ancien Régime s'intensifia. Ces idées gagnèrent rapidement en popularité dans les milieux intellectuels. Face à elles, la plupart des privilégiés et la grande masse de la population rurale et illettrée pariaient sur le maintien... Continuer la lecture de "L'Espagne en Mutation : Société et Culture au XIXe Siècle" »

(2) Conditions instrumentales pour l'émergence de sous-cultures

Dans les quartiers où il existe une structure d'opportunité, une partie des jeunes confrontés à des blocages dans les possibilités de mener des activités licites peut évoluer vers une solution sous-culturelle à leur problème de statut et franchir une nouvelle étape : la criminalité professionnelle.

Le jeune délaisse le crime expressif (destructeur, malveillant) pour développer un comportement discipliné, instrumental et orienté vers une carrière délinquante.

(3) Sous-culture apathique

Elle se structure autour de la consommation de drogues et se veut insaisissable et facile à vivre. Elle concerne les individus qui échouent dans le monde culturel de la classe moyenne,... Continuer la lecture de "Analyse des sous-cultures criminelles et délinquantes" »

Qu'est-ce qu'un État et ses éléments essentiels ?

Un État est une organisation politique qui exerce un pouvoir d'organisation et de gouvernement sur les personnes vivant sur un territoire donné.

Les éléments essentiels d'un État

• Territoire : L'espace géographique sur lequel l'État exerce son contrôle.
• Population : L'ensemble des personnes sur lesquelles le pouvoir de l'État est exercé, vivant sur son territoire.
• Souveraineté : Chaque État détient le pouvoir suprême sur son territoire et ses habitants, c'est-à-dire qu'il est souverain sur son territoire.

Pourquoi les États divisent-ils leur territoire ?

Les États organisent leur territoire en unités plus petites afin d'assurer une action plus efficace de l'État sur l'ensemble... Continuer la lecture de "Comprendre l'État : Définitions, Organisation et Systèmes Politiques" »

La période révolutionnaire (1868 - 1874)

Les six ans : la période révolutionnaire (1868 - 1874) met fin à un moment de crise générale, principalement traduit par une crise, l'épuisement des hommes et d'un système. À l'origine se trouve la révolution de septembre 1868, née d'un accord entre les syndicalistes et les démocrates. La Révolution de septembre 1868 a commencé par une proclamation de militaires et de civils, de tendance libérale classique, marquant une nouvelle phase qui avait pour but, sans succès, d'établir un régime démocratique. Toutefois, ces six années permirent l'adoption de la première constitution démocratique du XIXe siècle. The Glorious September 1868. 1

La crise financière internationale de 1866 mit... Continuer la lecture de "La révolution de 1868–1874 : les Six Ans" »

Les transformations sociales et démographiques en Espagne

1. La croissance démographique

La croissance démographique a été lente en raison de taux de mortalité élevés (29 ‰ en Europe, 18 ‰). Tout au long du siècle, la population est passée de 11,5 millions en 1800 à un peu plus de 18,5 millions en 1900. Les causes sont la persistance d'épidémies comme le choléra (épisodes de 1853, 1865 et 1885) ou la grippe (1890), la tuberculose et les crises de subsistance. Jusqu'au XIXe siècle, la baisse des taux de mortalité (14 ‰) commence à influencer le taux de natalité. En 1930, la population atteindra 23,4 millions.

Il y a également eu une migration notable, en particulier transocéanique : entre 1875 et 1915, 1,5 million de... Continuer la lecture de "Transformations sociales et mouvement ouvrier en Espagne" »

La confiscation de Pascual Madoz

Les circonstances étaient différentes : il n'y avait pas de guerre civile et les budgets ont été respectés. Les libéraux, comme tant d'autres, sont partis en exil sous le règne de Ferdinand VII. Il revint de France grâce à la politique adoptée par la régente Marie-Christine.

La période turbulente du XIXe siècle, initialement positionnée contre la régence d'Espartero, voit Madoz détenir le portefeuille des Finances, poste dont il démissionna quelques mois plus tard pour des raisons personnelles. La révolution de 1854 permit à Pascual Madoz d'être nommé gouverneur de Barcelone. En 1855, il reprit la Loi sur le désamortissement.

La loi de 1855 par Pascual Madoz marque le début de la dernière... Continuer la lecture de "La loi de désamortissement de Pascual Madoz (1855)" »

Égypte: Berceau de la Civilisation Pharaonique

L'Égypte s'est développée entre les déserts entourant les plaines fertiles et la petite rivière du Nil.

Organisation Politique

L'Égypte était un État où le Pharaon avait un pouvoir absolu sur tous les hommes du pays. Il était un symbole d'unité, un interprète de la protection divine et considéré comme un artisan de la paix, le fils d'Osiris.

Activités Économiques

L'économie égyptienne reposait sur l'agriculture et l'élevage. Les principales cultures étaient le blé et l'orge. L'élevage comprenait des vaches, des ânes et de la volaille. Les Égyptiens pratiquaient également l'élevage d'animaux domestiques.

Religion

Les Égyptiens pensaient que leurs actions dans cette vie auraient... Continuer la lecture de "Égypte et Mésopotamie: Civilisations Antiques, Histoire et Héritage" »

La Conquête et l'Exploration des Amériques

La présence des premiers colons installés dans les Antilles a causé de graves bouleversements économiques, démographiques et idéologiques. D'autre part, les nouvelles des empires riches au sein du continent ont encouragé le désir de conquête. Voici quelques entreprises de conquête et d'exploration majeures :

• En 1519, Hernán Cortés quitte Cuba, débarque sur la côte du Mexique et fonde Veracruz. Trois ans plus tard, il met fin à l'Empire Aztèque et domine le plateau central du Mexique.
• En 1532, Francisco Pizarro renverse l'Empire Inca. Il occupe l'actuel Pérou, l'Équateur et certaines parties de la Bolivie, et fonde la ville de Lima en 1535.

Facteurs de la Réussite des Conquêtes

Diverses... Continuer la lecture de "La Conquête et l'Administration de l'Amérique Espagnole" »

La Formation de l'État

L'État se compose d'une série d'éléments constitutifs. Nous pouvons dire que tout État a un certain nombre d'éléments qui le constituent en tant que tel. Ce sont: la souveraineté, le territoire, la population et l'appareil administratif.

Souveraineté

Une implication de base de la souveraineté étatique est que l'État ne peut pas être remis en question. Si nécessaire, il doit prouver qu'il peut détenir ce privilège face à d'autres acteurs du système, qu'ils soient internes au territoire ou externes.

Territoire

L'État contrôle une certaine partie de la terre, de l'espace aérien, des rivières intérieures, de l'espace maritime et des richesses qui s'y trouvent. Cette partie est strictement territoriale.... Continuer la lecture de "L'État: Formation, Écoles de Pensée et Types" »