Notes, abstracts, papers, exams and problems of Secondaire

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Révolution industrielle: changements majeurs et innovations clés

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Changements majeurs avec la révolution industrielle

À la fin du XVIIIe siècle, la révolution industrielle a entraîné la plus grande transformation depuis la révolution néolithique. L'industrialisation a marqué le passage d'une économie agraire à une économie dominée par l'industrie.

Facteurs d'impulsion de l'industrialisation

  • Un système politique limitant le pouvoir de la monarchie
  • La croissance de la population
  • L'abondance des ressources et des matières premières
  • Le transport
  • La possession d'un empire colonial

Révolutions parallèles

  • Révolution agricole
  • Révolution démographique
  • Révolution technologique
  • Révolution du transport et du commerce
  • Révolution dans les finances

Le système fabrile textile

Le développement de l'industrie est... Continue reading "Révolution industrielle: changements majeurs et innovations clés" »

Verbes, Mois, Heures et Questions en Français

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Verbes Français Courants et Conjugaison

Verbe Être

Je suis / Tu es / Il-elle-on est / Nous sommes / Vous êtes / Ils-elles sont

Les Mois de l'Année

Janvier, Février, Mars, Avril, Mai, Juin, Juillet, Août, Septembre, Octobre, Novembre, Décembre

Verbe Jouer

Je joue / Tu joues / Il-elle-on joue / Nous jouons / Vous jouez / Ils-elles jouent

Verbe Aimer

J'aime / Tu aimes / Il-elle-on aime / Nous aimons / Vous aimez / Ils-elles aiment

Verbe Écouter

J'écoute / Tu écoutes / Il-elle-on écoute / Nous écoutons / Vous écoutez / Ils-elles écoutent

Verbe Avoir

J'ai / Tu as / Il-elle-on a / Nous avons / Vous avez / Ils-elles ont

Verbe Tourner

Je tourne / Tu tournes / Il-elle-on tourne / Nous tournons / Vous tournez / Ils-elles tournent

Verbe Parler

Je parle... Continue reading "Verbes, Mois, Heures et Questions en Français" »

Apprendre le Français: Verbes, Prépositions, Vocabulaire et Famille

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Verbes

Verbes en -GER

  • mange
  • manges
  • mange
  • mangeons
  • mangez
  • mangent

Verbes Pronominaus

  • me se sèche → je me sèche
  • te sèches → tu te sèches
  • se sèche → il/elle se sèche
  • nous séchons → nous nous séchons
  • vous séchez → vous vous séchez
  • se sèchent → ils/elles se sèchent

Verbes en -CER

  • commence
  • commences
  • commence
  • commençons
  • commencez
  • commencent

Verbes Pronominaus avec 'S'habiller'

  • m'habille → je m'habille
  • t'habilles → tu t'habilles
  • s'habille → il/elle s'habille
  • nous habillons → nous nous habillons
  • vous habillez → vous vous habillez
  • s'habillent → ils/elles s'habillent

Verbes Irréguliers

Avoir

  • J'ai
  • Tu as
  • Il/Elle a
  • Nous avons
  • Vous avez
  • Ils/Elles ont

Être

  • Je suis
  • Tu es
  • Il/Elle est
  • Nous sommes
  • Vous êtes
  • Ils/Elles sont

Faire

  • Je fais
  • Tu fais
  • Il/Elle fait
  • Nous faisons
  • Vous
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Características de los objetos en francés

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F- Un cambio=rojo, tranquilo Regla general=+e Otros cambios=italiana, coqueta, cruel, grande, roja, feliz, deportista, primera, completa Casos particulares=bella, vieja, blanca.

P- Un cambio=gris, viejo Regla general=+s Otros cambios=+x ^^a los Casos particulares=ojos.

Tener-tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen Ser-soy, eres, es, somos, sois, son Hacer-hago*2, hace, hacemos, hacéis, hacen Querer-quiero*2, quiere, queremos, queréis, quieren

Beber-bebo*2, bebe, bebemos, bebéis, beben Tomar-tomo*2, toma, tomamos, tomáis, toman Preferir-prefiero, prefieres, prefiere, preferimos, preferís, prefieren Comprar-compro, compras, compra, compramos, compráis, compran Poder-puedo*2, puede, podemos, podéis, pueden Ir-voy, vas, va,

vamos, vais,... Continue reading "Características de los objetos en francés" »

Agissons pour la planète : Conseils et réflexions

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Rédaction: La planète est en danger parce que nous ne respectons pas la nature et que nous polluons trop. Si nous continuons à détruire l'environnement, dans quelques années, la vie sur notre planète pourrait disparaître. Il faudrait faire quelque chose. Nous devrions tous commencer à pratiquer de petits gestes du quotidien. Par exemple, si nous fermions toujours le robinet dans la salle de bains quand nous finissons de nous laver, on pourrait économiser beaucoup d'eau et augmenter la durée de vie sur la planète. De la même façon, si nous avions gaspillé moins d'énergie électrique, on aurait eu plus d'eau sur la terre. Il y aurait moins de problèmes si nous triions et recyclions constamment nos déchets. Nous devrions utiliser... Continue reading "Agissons pour la planète : Conseils et réflexions" »

Les causes et le déroulement de la Seconde Guerre mondiale

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Les tensions internationales et nationales qui ont amené au déclenchement de la guerre

A partir de 1929, le développement de la crise économique ruine les derniers espoirs d'un monde apaisé. Une situation sociale difficile et tendue favorise la montée de partis extrémistes.

Mussolini accède au pouvoir en 1922 : il se lance dans des guerres coloniales. Il veut conquérir l'Éthiopie, sans succès.

En 1933, l'Allemagne se tourne vers le parti nazi et Adolf Hitler.

Le Japon entame une politique d'expansion brutale en Asie : le Japon déclare la guerre à la Chine (1937).

La politique d'Hitler en Allemagne et hors de l'Allemagne

Hitler en Allemagne

Il remilitarise l'Allemagne. Le service militaire obligatoire est rétabli, la production d'armes... Continue reading "Les causes et le déroulement de la Seconde Guerre mondiale" »

Grammaire Française : Pronoms, Adverbes, Expressions

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Pronoms Relatifs Simples

  • Qui : Fonction de sujet dans la phrase subordonnée. Se traduit par "que".
    • Exemple : Léo a un chien qui s'appelle Maboule.
  • Que/Qu' : Fonction de COD (Complément d'Objet Direct) dans la phrase subordonnée.
    • Exemple : Matilde a un chat qu'elle adore.
  • : Fonction de CCT (Complément Circonstanciel de Temps) ou CCL (Complément Circonstanciel de Lieu) dans la phrase subordonnée.
    • Si c'est un CCT, il se traduit par "quand" ou "lorsque".
      • Exemple : Le 31 décembre est le jour on célèbre la fin de l'année.
    • Si c'est un CCL, il se traduit par "où".
      • Exemple : Paris est une belle ville il y a beaucoup de musées.

Adverbes de Manière (-ment)

  • Pour former les adverbes de manière, on ajoute généralement "-ment" à l'adjectif
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Histoire du XXe siècle : Conflits, Crises et Totalitarismes

Classified in Histoire

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1. La Révolution Russe

La révolution russe est un évènement très important dans l'histoire de la Russie et du monde.

Avant de commencer : Curiosité

En 1917, les Russes utilisaient le calendrier julien qui était en retard de 13 jours sur le calendrier grégorien utilisé en Europe de l'Ouest. C'est ainsi que la révolution de février (calendrier russe) a eu lieu en mars (calendrier grégorien).

1.1 La Russie avant la Révolution : les antécédents

La Russie du début du XXe siècle était une puissance en retard au niveau économique, social et politique. L’économie est plutôt agricole. Elle est marquée d'une part par le problème de la terre (aux mains des nobles, du clergé et des koulaks, les paysans riches) et d'autre part par la... Continue reading "Histoire du XXe siècle : Conflits, Crises et Totalitarismes" »

Causes et Conséquences de la Première Guerre Mondiale

Classified in Histoire

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Causes de l'Explosion de la Première Guerre Mondiale

La Conférence de Berlin avait tenté d'établir des accords entre les empires, mais la montée en puissance de pays comme l'Allemagne a provoqué de nouveaux conflits entre les nations européennes. Le nationalisme exacerbé a engendré une méfiance généralisée entre les pays et a également alimenté les désirs d'émancipation de certains peuples.

La France et l'Allemagne se sont opposées suite à l'occupation allemande de l'Alsace et de la Lorraine. Une rivalité existait également entre le Royaume-Uni et l'Allemagne pour le contrôle commercial et économique de l'Europe.

La Guerre des Tranchées (1914-1916)

Sur le front occidental, une phase de guerre très dure et sanglante a commencé,... Continue reading "Causes et Conséquences de la Première Guerre Mondiale" »

Les nationalités et les descriptions personnelles en français

Classified in Français

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Les nationalités

l'Allemagne: allemande

l'Angleterre: anglaise

l'Australie: australien

la Belgique: belge

le Canada: canadien

la Chine: chinoise

L'Espagne: espagnol

les États-Unis: américaine

la France: français

la Grèce: grec

L'Irlande: irlandais

L'Italie: italien

le Luxembourg: luxembourgeois

le Maroc: marocain

le Portugal: portugais

le Royaume-Uni: britannique

la Suisse: suisse

Descriptions personnelles

Je suis grande et mince

J'ai les cheveux longs

J'ai les yeux marron

La forme négative

Je n'aime pas le tennis

Elles ne sont pas françaises

Verbes

habiter: avoir

j'habite: j'ai

tu habites: tu as

il/elle habite: il/elle a

nous habitons: nous avons

vous habitez: vous avez

ils/elles habitent: ils/elles ont

aimer: préférer

j'aime: je préfère

tu aimes: tu préfères

il/

... Continue reading "Les nationalités et les descriptions personnelles en français" »