Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Université

Le Signe Linguistique : Définition et Classification

Le signe linguistique est une entité perceptible dont la fonction est de représenter une autre entité non perceptible ou absente. Il est composé de deux éléments : une forme et un sens.

Classements des Signes

Indices

Ce sont des signes produits sans volonté de communication. Il existe un lien direct entre l'indice et l'entité qu'il représente. Exemple : la fumée est l'indice du feu.

Signaux

Ce sont des signes qui impliquent une volonté de communication. Pour qu'un signe soit un signal, le destinataire doit le comprendre. Selon Peirce, il existe deux types de signaux :

• Les Icones : ressemblance entre l'objet représentant et l'objet représenté.
• Les Symboles : absence de ressemblance

Lexicographie : Définition et Pratique

La lexicographie, en tant que pratique, désigne l'ensemble des techniques utilisées pour la confection des dictionnaires. En tant que science, elle constitue la discipline qui analyse les méthodes et les techniques d'élaboration de ces dictionnaires.

Dictionnaire : Définition et Caractéristiques

Un dictionnaire est un répertoire des mots d'une langue, généralement disposés en ordre alphabétique. Il se caractérise par :

• Une présentation conventionnelle.
• Une adaptation à un ou plusieurs publics.
• Une recherche d'exhaustivité et de simplicité.
• Un souci didactique.

Lexicologie : Structure et Analyse du Lexique

La lexicologie établit la liste des unités lexicales du lexique, structure le lexique en... Continuer la lecture de "Lexicographie, Lexicologie et Sémantique : Guide Complet" »

L'Art et la Musique à la Belle Époque

La Révolution Impressionniste et Post-Impressionniste

Les Impressionnistes avaient ouvert la voie en 1874 en étudiant la variation des couleurs en fonction de la lumière. Auguste Renoir et Claude Monet continuent à travailler de cette façon à la Belle Époque. Mais d’autres peintres ouvrent de nouvelles voies de recherche. C’est le cas de Gauguin qui juxtapose des aplats de couleurs vives et simplifie à l’extrême le tracé pour faire ressortir l’authenticité des scènes. Cézanne et Van Gogh accentuent ces tendances en recourant à des couleurs très heurtées et à un dessin qui fait de Cézanne le précurseur des cubistes.

L'Avènement du Cubisme : Une Nouvelle Vision

Les formes sont traitées... Continuer la lecture de "L'Art et la Musique à la Belle Époque : Mouvements et Maîtres" »

Bouffée Délirante Aiguë (BDA)

Définition

La Bouffée Délirante Aiguë (BDA) est un état psychotique dont l’installation est brutale, caractérisé par une symptomatologie délirante riche et polymorphe, dont l’évolution est rapide et spontanément résolutive.

En quelques semaines, on perçoit chez le sujet un retour à l’état psychique antérieur.

Terrain

Le terrain est souvent celui d’un sujet jeune (adolescence ou jeune adulte), apparemment sain ou présentant des antécédents psychiatriques familiaux ou personnels, tels que des troubles de la personnalité, une immaturité affective, ou des difficultés d’adaptation ou d’identification.

Symptomatologie

Les idées délirantes apparaissent brutalement et sont variables d’un... Continuer la lecture de "Bouffée Délirante Aiguë et Syndrome Dépressif" »

Révision de Grammaire Française : Vocabulaire et Conjugaison

Vocabulaire Thématique

VOCABULAIRE :

• Laboratoire = Centre de recherche
• Fait = Conduit
• Capitale = Vitale
• Expérimentée = Testée
• Progresse = Fait un bond en avant / Régresse
• Innove = Fait quelque chose de nouveau
• Exploit = Prouesse technique
• En plein essor = En plein développement
• À la portée de = Accessible à
• Fiable / Tombe souvent en panne
• Réglé = Mis au point
• Saisir = Stocker
• Transmission = Envoyer
• Code d'accès = Mot de passe

Structure des Phrases : Conditions et Hypothèses

Conditions

CONDITION :

• Si + Indicatif (Exemple : *Si tu viens en classe...*)
• À condition que, pourvu que, pour peu que + Subjonctif (Exemple : *...à condition que tu puisses...*)

Hypothèses

HYPOTHÈSE :

• Si + Indicatif
• Si.

Préparation Mentale et Sophrologie

La Sophrologie (du grec ancien ó?ò / sôs (« bien portant, harmonie »), öñÞí / phr?n (« conscience, esprit ») et -ëïãßá / -logía (« étude »)) est une technique de développement personnel qui s'intéresse à l'étude de la conscience individuelle, dans une approche phénoménologique visant à tenir compte de l'historicité de chacun. En gros, c'est l'étude de l'harmonie de la conscience.

L'inventeur de la sophrologie est un psychiatre, Alphonso Caycedo, toujours vivant aujourd'hui, qui s'est tourné d'abord vers la phénoménologie (comment l'esprit se construit de manière continue à travers ce qu'on vit dans l'instant présent) avant de construire la sophrologie suite à ses nombreux... Continuer la lecture de "Sophrologie et Préparation Mentale : Principes et Applications" »

Psychologie du sport et préparation mentale

Psychologie du sport

La psychologie du sport est une science qui a pour but d'appliquer les principes de la psychologie dans le domaine du sport pour améliorer les performances. Elle considère le sport comme un vecteur d'enrichissement humain et vise à augmenter la motivation sans nécessairement rechercher la performance à tout prix. Le sportif peut apprendre à moduler, gérer et maîtriser ses émotions. L'activité peut être bénéfique pour le sportif dans son développement. Elle permet de concilier tous les domaines de vie du sportif, y compris la gestion des domaines extra-sportifs.

Préparation mentale

La préparation mentale consiste en l'utilisation de techniques permettant d'accéder... Continuer la lecture de "Psychologie du sport et préparation mentale" »

La Faisabilité

Beaucoup d'études sont stoppées car il n'y a pas d'assurance au départ sur les moyens et les ressources. Il faut tenir compte de l'aspect matériel (existant, coopération, achat), du temps disponible, des compétences, du caractère invasif ou non, de l'éthique, des responsabilités médicales et du coût (matériel, temps, échantillon).

Acceptabilité

Caractère d'un énoncé qui est facilement compris ou naturellement émis par les sujets parlants. Pour le chercheur (sacrifice d'animaux de laboratoire).

Le Titre

Court, spécifique, clair car il détermine le choix du lecteur. Construit à partir de mots-clés. Ne présente pas les résultats. Ne contient pas d'abréviations (sauf classiques).

Les Auteurs

Noms, initiales du... Continuer la lecture de "Rédaction d'un Article Scientifique" »

Définition de l'Apprentissage Moteur

L'apprentissage est l'ensemble des processus associés à l'exercice conduisant à des modifications relativement permanentes du comportement habile. Apprendre modifie le système nerveux, où le résultat est durable et il peut y avoir une régression possible.

Neuroplasticité (Paillard)

La neuroplasticité est un processus neurologique interagissant sur le cerveau lors de l'apprentissage. Le résultat est pratique, durable et avec régression possible.

La neuroplasticité peut se définir comme l'ensemble des manifestations traduisant la capacité des neurones à se modifier et à se remodeler tout au long de la vie. Tous ces mécanismes contribuent à une adaptation des neurones à un environnement moléculaire,... Continuer la lecture de "Concepts Clés de l'Apprentissage Moteur et de la Motricité" »

Q.4- Statut-Rôle
Statut= position quoccupe dans le groupe les individus les uns par rapport aux autres. Statut défini par référence à lorganisation hiérarchique et fonctionnelle du groupe.Structure formelle du groupe parfois en décalage avec sa structure socio -affective (structure informelle). Problèmes de fonctionnement pour le groupe. Rôle = modèles de conduite associés au statut de lindividu. Le rôle offre une orientation aux actions de lindividu.
En dernier ressort lindividu agit de façon singulière en fonction de sa personnalité et de ses ressources. Perte de cohésion du groupe :- partage des rôles non satisfaisant.- individus jouant des rôles conformes à leur statut mais sans la compétence pour les assumer.- façon... Continuer la lecture de "Mery renault societe generale" »