Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

Être

Présent: suis, es, est, sommes, êtes, sont

Passé composé: ai été, as été, a été, avons été, avez été, ont été

Imparfait: étais, étais, était, étions, étiez, étaient

Futur: serai, seras, sera, serons, serez, seront

Conditionnel: serais, serais, serait, serions, seriez, seraient

Impératif: sois, soyons, soyez

Avoir

Présent: ai, as, a, avons, avez, ont

Passé composé: ai eu, as eu, a eu, avons eu, avez eu, ont eu

Imparfait: avais, avais, avait, avions, aviez, avaient

Futur: aurai, auras, aura, aurons, aurez, auront

Conditionnel: aurais, aurais, aurait, aurions, auriez, auraient

Impératif: aie, ayons, ayez

Aimer/Parler/Chanter (1er groupe)

Présent: aime, aimes, aime, aimons, aimez, aiment

Passé composé: ai aimé, as aimé, a... Continuer la lecture de "Conjugaison des verbes français" »

Récit de Voyage en Loire

L’année dernière, je suis allé au bord de la Loire pour les vacances. J’ai fait une randonnée à vélo. Tous les matins, je reprenais la route et chaque jour, je traversais plusieurs villages. Souvent, je m’arrêtais pour parler avec les villageois. Mes amis préféraient passer les vacances au bord de la mer. Donc, pendant que je pédalais, ils étaient sûrement assis sur le sable. Mais un jour, pendant que je parlais avec un agriculteur, j’ai reçu un appel. Mes amis m’appelaient pour me dire combien le temps était horrible à la mer. Ils passaient leurs journées à l’intérieur ! J’ai raccroché et j’ai ri.

Curriculum Vitae

Nom: Fabrega Usero

Prénom: Jose Carlos

Téléphone: 65234876

Adresse: Calle... Continuer la lecture de "Récit de Voyage, CV, Houdini et Vocabulaire Français-Espagnol" »

Kant, le Copernic de la philosophie

Kant naît (1724), étudie, enseigne et meurt (1804) à Königsberg : une vie sans grands chamboulements, mais une philosophie riche et fertile. Kant se propose de trouver les principes d'une morale qui puisse être valable pour tous les hommes et pour tous les temps. Il cherche donc à déterminer la forme d'une action purement morale, universellement acceptable.

La théorie de la bonne volonté

C'est dans l'intention que l'on jugera de la valeur d'un acte. Deux personnes peuvent faire un même don ; leur acte sera équivalent sur un plan social ou utilitaire, mais du point de vue moral, seule compte l'intention qui a présidé à ce don. Sa sphère est celle de la bonne volonté.

• Pour Kant, la seule chose qui

Tout le monde s'intéresse à l'éthique.

La Réflexion Éthique

Les mots « éthique » et « morale » sont synonymes : le premier provient du latin « mores » et le second du grec « ethos », qui signifient « mœurs », « habitude » et « caractère ».

La morale désigne un ensemble de valeurs et de principes qui permettent de différencier le bien du mal, le juste de l'injuste, l'acceptable de l'inacceptable, et auxquels il convient de se conformer. À travers les époques et les cultures, des individus et des groupes ont défendu différentes conceptions de ces principes et valeurs. Ces conceptions de la morale sont appelées des « morales ».

L'éthique est une réflexion argumentée en vue de bien agir. Elle propose de s'interroger... Continuer la lecture de "Éthique et Morale : Concepts Fondamentaux" »

Verbes du premier groupe

• aller : je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont
• s’appeler : je m’appelle, tu t’appelles, il/elle/on s’appelle, nous nous appelons, vous vous appelez, ils/elles s’appellent
• parler : je parle, tu parles, il/elle/on parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent
• manger : je mange, tu manges, il/elle/on mange, nous mangeons, vous mangez, ils/elles mangent
• finir : je finis, tu finis, il/elle/on finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent

Verbes du deuxième groupe

• attendre : j’attends, tu attends, il/elle/on attend, nous attendons, vous attendez, ils/elles attendent
• prendre : je prends, tu prends, il/elle/on prend, nous prenons, vous prenez, ils/elles prennent
• mettre

La critique de l'inductivisme, Karl Popper : Selon les philosophes, les lois ne sont ni découvertes ni démontrées de manière inductive. L'observation non plus ne peut nous démontrer la vérité des lois et théories parce que le raisonnement inductif ne garantit pas la vérité. Théorie de la falsifiabilité : les critiques des inductivistes affirment que, bien que la science ne puisse jamais démontrer la vérité d'une loi ou d'une théorie universelle, elle peut démontrer sa fausseté puisque l'observation d'un seul cas qui ne s'accomplit pas démontre que cette loi est fausse. Selon Popper, les vérités en physique ne sont que provisoires. On appellera vraie une théorie qui a résisté aux tests chargés de la réfuter. Ce critère... Continuer la lecture de "Critique de l'inductivisme et méthode hypothético-déductive" »

Les sciences

Les sciences sont des systèmes de connaissance rationnels, structurés et cohérents dans lesquels on obtient des conclusions à partir de prémisses ou de données et où l'on explique événements et processus à travers des démonstrations logiques ou empiriques.

Sciences formelles

On trouve des sciences formelles qui sont des systèmes de connaissances rationnelles, exactes et cohérentes qui s'occupent de processus logiques et mathématiques. Elles peuvent être utilisées comme instruments pour les interpréter et les expliquer.

Sciences empiriques

D'un autre côté, les sciences empiriques étudient la réalité. Leur vérité consiste en la conformité ou l'accord des conséquences dérivées des hypothèses ou des théories... Continuer la lecture de "Les sciences et les méthodes" »

CAPÍTULO 4 LA FIN DEL IMPERIO COLONIAL Y LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN (1898-1923)

LA FIN DEL IMPERIO COLONIAL: EL DESASTRE DE 1898

Las crisis coloniales

Cuba, Puerto Rico, las Filipinas y algunas islas en el océano Pacífico permanecen en 1898 como símbolo del poderío español decadente. La isla de Cuba es explotada con beneficio por el Estado español y proporciona sus considerables recursos de caña de azúcar, tabaco y hierro. Las Antillas son un mercado importante para ciertas producciones españolas; el comercio con las colonias favorece a la marina mercante.

Sin embargo, el imperio sufre dos grandes crisis:

• La guerra de los Diez Años (1868-1878), sofocada tras una lucha larga y costosa, finaliza con la firma de la paz de Zanjón. Los

La Glorieuse Révolution (1868)

Exil d'Isabelle II.

Le Gouvernement Provisoire (1868-1870)

• Formé par les militaires et les signataires du Pacte d'Ostende.

• Élection des Cortès constituantes au suffrage universel masculin (une première historique).

• Élaboration de la Constitution de 1869 : une constitution démocratique. Elle proclame la déclaration des droits individuels, la souveraineté nationale, la division des pouvoirs et la décentralisation. Elle établit (malgré l'opposition des carlistes et des républicains) une monarchie constitutionnelle où le monarque ne gouverne pas.

• Serrano est nommé régent et Prim occupe la présidence du gouvernement. Ce dernier sera chargé de rechercher un nouveau roi.

La Monarchie Constitutionnelle d'Amédée