Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Concours administratif

1. Méthodes et techniques axées sur la compétence communicative

Avant de souligner les principales méthodes pédagogiques utilisées pour l'acquisition et l'apprentissage d'une langue seconde, il est nécessaire d'aborder le concept principal de notre cadre juridique : la compétence communicative. Analysons-le d'abord.

1.1. La notion de compétence communicative

L'idée de compétence communicative est le résultat d'une convergence entre les conceptions de Chomsky et les enquêtes sociolinguistiques. Selon Dell Hymes (1972), il s'agit de « la connaissance partagée des règles de grammaire et de leurs règles d'utilisation ». Widdowson souligne que l'usage et l'utilisation ne sont pas une seule et même chose.

M. Canale et M. Swain (1980)... Continuer la lecture de "Méthodes et techniques pour la compétence communicative" »

Une autre technique est la formation professionnelle sociale : pour la famille et les enfants. Commander le comportement est paradoxalement prescrit par l'enseignant, plaçant les membres de la famille dans une position de double contrainte. Souvent, les difficultés entre parents et enfants sont dues à un manque de communication et à la mise en œuvre de différents modèles éducatifs. Ces modèles sont :

• Le modèle autoritaire : il applique la contrainte et l'imposition, par la punition et les réprimandes, pour obtenir le comportement souhaité, ce qui cause de multiples comportements mésadaptés et la soumission.
• Le modèle démocratique : la dynamique familiale est imposée par les adultes, mais avec la possibilité d'un dialogue raisonnable

Journaux et revues

Un journal est un cahier dans lequel les élèves notent leurs réflexions personnelles, des questions qu'ils se posent, des idées, des mots ou des expressions qu'ils veulent retenir, ou les sentiments qu'ils éprouvent à propos des expériences en classe. Les journaux sont habituellement plus objectifs : par exemple des observations sur les activités d'apprentissage, des listes de livres lus ou de films regardés, des notes sur les stratégies d'apprentissage, etc.

La méthode expérientielle en langue est l'une des plus efficaces pour enseigner la lecture et pour l'acquisition d'une langue seconde en général. Les élèves vivent quelque chose ensemble, puis ont l'occasion d'en discuter en détail.

Jeu de rôle et simulation... Continuer la lecture de "Méthodes d'enseignement de l'anglais : journaux, jeux et approches" »

Les Éléments Essentiels de la Morphosyntaxe Anglaise

Morphologie vs Syntaxe

La morphosyntaxe se situe entre deux unités essentielles : l'unité mineure appelée mot et l'unité principale appelée phrase. Examinons les deux.

Le Mot

Les mots sont formés de deux éléments essentiels :

• Lexèmes (la racine ou partie invariable)
• Morphèmes (inflexions de genre, nombre, mode, etc.)

Formation des Mots

La morphologie reconnaît deux domaines principaux à travers lesquels les mots sont modifiés ou créés :

• La flexion se réfère à la forme que les mots peuvent prendre pour permettre l'expression des contrastes grammaticaux d'une phrase : singulier/pluriel, passé/présent/futur, etc.
• La dérivation étudie les principes qui régissent la construction

Structures Essentielles de la Communication

Le but principal lors de l'apprentissage d'une langue seconde est, évidemment, d'être capable de communiquer avec d'autres personnes tant au niveau oral qu'écrit. Pour y parvenir, il est nécessaire que l'étudiant, en plus d'avoir un vocabulaire de base, maîtrise les structures syntaxiques élémentaires qui constituent l'ossature de la langue (compétence linguistique). Un des éléments qui contribue à la compétence de communication est l'utilisation correcte des règles grammaticales. Si nous ne savons pas comment former et comprendre des phrases (ce que Chomsky appelle la «compétence»), considérées comme les structures les plus élémentaires de la communication, nous pouvons difficilement... Continuer la lecture de "Structures de Communication et Catégories Grammaticales en L2" »

Amélioration de la Prestation de Services et Efficacité chez CTI

1A. Objectifs et Arguments pour la Gestion de la Disponibilité

Direction et Services Communs du Ministère

Rôles du Secrétariat Général Technique

Diriger les services communs du ministère. Le Secrétariat Général Technique a des responsabilités pour les services communs qui lui sont attribués par l'arrêté royal de la structure du ministère, et dans tous les cas, pour les règles concernant la production, l'assistance juridique et les publications.

Fonctions des Directeurs Généraux et Représentants

Le directeur général est chargé de gérer une ou plusieurs zones fonctionnellement homogènes du ministère. Le directeur général adjoint dépend du directeur général ou d'autres organismes de niveau supérieur. Il désigne également le représentant du gouvernement et le représentant adjoint... Continuer la lecture de "Structure et Fonctionnement de l'Administration Publique Espagnole" »

Littérature et Didactique en Classe d'Anglais

1. Œuvres Littéraires Clés pour l'Apprentissage

Il est essentiel de citer quelques œuvres marquantes des XVIIIe et XIXe siècles :

• Les Voyages de Gulliver (J. Swift)
• Robinson Crusoé (Defoe)
• A Christmas Carol (Dickens)
• Alice au pays des merveilles et Alice à travers le Looking Glass (L. Carroll)
• L'Île au trésor (Stevenson)
• Le Livre de la Jungle (R. Kipling)
• Little Women (L. M. Alcott)
• Huckleberry Finn (M. Twain)
• Voyage au centre de la Terre (J. Verne)

Ces livres sont souvent disponibles en versions simplifiées et adaptées, idéales pour les apprenants.

La littérature récente, comme les œuvres de J.K. Rowling, présente également un grand intérêt pédagogique.

2. Genres Littéraires et Potentiel