Évolution de l'Éducation : Moyen Âge à Rousseau
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Le Modèle Universitaire Médiéval (XIe siècle)
Au XIe siècle, les universités européennes, principalement dirigées par des étudiants, ont développé un modèle éducatif unique. Elles étaient gérées par un recteur, lui-même étudiant. L'enseignement était divisé en deux niveaux :
- Trivium : grammaire, rhétorique et dialectique.
- Quadrivium : arithmétique, musique, géométrie et astronomie.
L'accès à l'université se faisait dès l'âge de 13 ans, en commençant par le Trivium. La progression dépendait des aptitudes de l'étudiant. L'universitas a ainsi créé une société méritocratique, où la reconnaissance se faisait par le mérite. Des titres comme "bachelier" et "licence docendi" (permettant d'enseigner) étaient décernés.... Continuer la lecture de "Évolution de l'Éducation : Moyen Âge à Rousseau" »