Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Enseignement

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Langues minoritaires : Survie et revitalisation en Europe

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Langue dominante et langue minoritaire : une définition

Lorsqu'au sein d'une communauté deux langues sont en contact, elles reproduisent la hiérarchie sociale existante : une langue dominante va progressivement occuper les domaines de l'autre, jusqu'à la remplacer. La langue dominée ou récessive (qui perd des locuteurs) est aussi appelée langue minoritaire. Elle n'est utilisée que dans des sphères socioculturelles restreintes, étant ignorée ou négligée dans les sphères plus élevées, où elle a été supplantée par la langue dominante.

Le concept de langue minoritaire est d'ordre sociolinguistique et n'a rien à voir avec une simple notion quantitative (le nombre de locuteurs). Il peut arriver qu'une langue minoritaire soit parlée... Continuer la lecture de "Langues minoritaires : Survie et revitalisation en Europe" »

Clés du Management : Compétences, Planification et Objectifs

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Types de Compétences Clés en Management

  • Compétences techniques : Nécessaires à l'exécution d'activités spécialisées.
  • Compétences en gestion : Essentielles pour la coordination et la supervision.
  • Compétences interpersonnelles : La capacité de communiquer, de comprendre et de motiver les groupes et les individus.
  • Compétences conceptuelles : Elles dépendent de la capacité de penser abstraitement.
  • Compétences de diagnostic : Permettent aux dirigeants de comprendre une situation.
  • Compétences analytiques : Permettent aux gestionnaires de déterminer ce qu'il faut faire dans une situation donnée.

La Planification : Définition et Processus

La planification est un processus qui inclut la définition des objectifs de l'organisation, la détermination... Continuer la lecture de "Clés du Management : Compétences, Planification et Objectifs" »

Théories Psychosociales des Préjugés et Discrimination

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Approches Individualistes

Théorie du Bouc Émissaire

Selon Dollard, la frustration est nécessaire et suffisante pour qu'il y ait un comportement agressif. Quand elle ne peut pas être projetée sur sa cause, elle se déplace vers d'autres cibles (des boucs émissaires). Berkowitz suggère que la cause de l'agression est la frustration, mais aussi les événements aversifs.

Théorie de la Personnalité Autoritaire

Adorno place le poids de l'explication des préjugés contre les groupes externes dans une configuration de la personnalité qui intègre des composantes cognitives et motivationnelles, de sorte que les attitudes reflètent des tendances profondes de la personnalité selon les principes de la théorie psychanalytique.

Approche Sociale

Théorie

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Méthodologie, Évaluation et Stratégies d'Apprentissage

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Méthodologie de travail et compétences de base

Promouvoir une méthodologie de recherche propice au développement de l'autonomie personnelle et de l'apprentissage.

Objectifs méthodologiques

  • Établissement d'hypothèses par les étudiants concernant les questions soulevées.
  • Contextualisation du plan de recherche de l'apprentissage.
  • Relations avec l'apprentissage de la vie quotidienne.

Afin d'encourager la connaissance que les élèves ont de leurs propres apprentissages, les points suivants doivent être clairs :

  • La tâche, l'exécution et la suite d'un plan de travail.
  • Le contenu exigé des élèves doit être clairement établi.

Il faut préparer les travaux et la recherche active. Des lignes directrices doivent être offertes pour :

  • Observer la
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L'Éducation en Espagne: Ferdinand VII et Isabelle II (1812-1857)

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Ferdinand VII et les Réformes Éducatives

Les Cortes de Cadix et l'Éducation Publique

La nouvelle Constitution spécifie la création d'une éducation publique accessible à tous, dans le but de former des citoyens capables de remplir leur rôle dans la nouvelle société démocratique. Ceci s'applique à tous les niveaux de l'éducation, proposant la création de nombreuses écoles, universités, etc., selon les besoins.

Les libéraux sont essentiels à cet égard, préconisant l'européanisation de l'Espagne et un renouveau national.

Les municipalités avaient une obligation de diligence envers les écoles et les institutions créées par des fonds publics, sous le contrôle des provinces. Elles avaient également la charge d'une évaluation... Continuer la lecture de "L'Éducation en Espagne: Ferdinand VII et Isabelle II (1812-1857)" »

Programme ProMama : Soutien au Développement de l'Enfant

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Intervention ProMama : Activités pour la Petite Enfance

Ce programme adopte une approche basée sur les modèles transactionnels et écologiques, en considérant :

  • Un enfant en charge globale.
  • La famille.
  • L'environnement.

Types d'activités selon Candela

Selon Candela, nous pouvons utiliser trois types d'activités pour la stimulation de l'enfant :

  1. Activités de routine

    Ces activités, qui se produisent régulièrement, offrent des compétences avec un avantage immédiat pour l'enfant.

  2. Activités initiées par l'enfant

    Elles permettent de maintenir l'attention et l'intérêt de l'enfant.

  3. Activités planifiées

    Elles visent à permettre à l'enfant d'initier des activités. Pour cela, il est recommandé de :

    • Suivre l'exemple de l'enfant lorsque son comportement
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Guide des types de documents et sources d'information

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Types de Documents et Sources d'Information

Rédaction d'Affaires (Institutionnelle)

Les documents d'affaires institutionnels sont adressés aux procédures liées à des institutions publiques. Ils sont officiels et régis par des règles spécifiques concernant leur libellé. Ils peuvent comprendre les éléments suivants:

Types de Documents

  • Note: Textes courts comme des lettres ou des rapports, utilisés pour demander quelque chose. Ils peuvent être utilisés à titre gracieux et sont destinés à être lus, à recevoir une réponse et à être déposés dans un dossier.
  • Rapport: Contient des informations détaillées sur une activité.
  • Documents Publics/Publications Officielles: Documents émis par des entités gouvernementales sur des questions
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Synthèse des Théories Constructivistes : Piaget, Vygotsky et Gestalt

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Le Constructivisme : Principes et Fondements

Principes Clés du Constructivisme

  • Ce sont les élèves eux-mêmes qui renforcent leurs propres connaissances.
  • Construction active des connaissances en reliant les nouvelles informations à celles déjà présentes dans la mémoire.
  • Le rôle de l'enseignant est limité à faciliter la compréhension et l'apprentissage.
  • La construction du savoir est plus importante que la simple accumulation.

Racines Théoriques du Constructivisme

  1. La psychologie de la Gestalt
  2. La théorie de Piaget
  3. La théorie de Vygotsky

La Psychologie de la Gestalt (Gestaltisme)

  • Reconnaît l'importance d'étudier l'esprit.
  • Contrairement à d'autres courants, la Gestalt pose comme objectif l'étude de l'expérience dans son ensemble (le tout)
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Comprendre le Comportement Humain: Psychologie et Analyse

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Le Comportement Humain: Une Introduction

La psychologie étudie le comportement humain, non pas de manière isolée, mais en situation.

Qu'est-ce que le Comportement?

Le comportement est toute action entreprise par un individu.

Il se manifeste dans trois domaines:

  • Mental: Penser, rêver, lire, etc.
  • Corporel: Marcher, courir, bouger les mains, etc.
  • Social: Parler à une autre personne, raconter une blague, etc.

En général, les comportements se manifestent dans les trois domaines simultanément, mais l'un est souvent plus prédominant que les autres.

La conduite a deux dimensions: interne (non visible) et externe (visible).

Le comportement est l'expression de la personnalité. Par exemple, les gestes d'une personne révèlent certains aspects de sa nature,... Continuer la lecture de "Comprendre le Comportement Humain: Psychologie et Analyse" »

Exploration du Langage Humain

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La Langue

Le Langage Symbolique : Ouvrir un Monde Commun

La parole humaine est un système de communication interpersonnelle qui exerce trois fonctions :

  • Fonction représentative : les signes linguistiques sont des symboles utilisés pour représenter les états.
  • Fonction expressive : les signes linguistiques sont des signes qui montrent les états de l'orateur.
  • Fonction conative : les signes linguistiques sont les signaux acheminés au destinataire, qui visent à provoquer une réaction.

Grâce à cette triple fonction, la communication humaine permet la création d'un monde commun.

Connaissance et Langage

La langue a une relation très étroite avec l'activité cognitive, c'est-à-dire la connaissance.

Les connaissances acquises sont conservées et... Continuer la lecture de "Exploration du Langage Humain" »