Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Formation

LES MENAGES< consomment,="" travaillent,="">

LES ENTREPRISES produisent vendentL

LETAT produit, aide sous forme de subsides

LE RESTE DU MONDE produit, exporte, importe

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Lagent entreprise

fle 1 De produire des biens et des services et de les vendre, L entreprise produit des biens et des services  qu elle vend a d'autres agents economiques

fleche 2 d acheter des biens et des services pour satisfaire ses besoins

fleche 3 pour produire les entreprises ont besoin du travail des menages

fleche 4 en echange du trvail furni les menages obtiennent des revenus

Lagent ETAT produit des services disenses gratuitement a la collectivite ou moyennant un prix tres inferieur au cout de revient

L AGENT RESTE DU MONDE comprend tous les agents economiques non etablis... Continuer la lecture de "Comprendre les agents économiques et l'entreprise" »

Les Professions et Métiers

Architecte : arquitecto / Avocat(e) : abogado / Chercheur(euse) : investigador / Comptable : contable / Consultant(e) : consultor / Guide : guía / Informaticien(ne) : informático / Ingénieur(e) : ingeniero / Interprète : interprète / Journaliste : periodista / Médecin : médico / Professeur(e) : profesor / Secrétaire / Styliste

Secteurs d'activité

L'aéronautique / l'agroalimentaire / les assurances : seguros / le commerce / la communication / le conseil : asesoría / l'enseignement : enseñanza / l'environnement : medioambiente / la finance / l'hôtellerie : hostelería / l'industrie / l'informatique / la restauration / le tourisme / les transports.

Vocabulaire de la Vie Quotidienne

Un oreiller : cojín / Des

Verbes terminés en -DRE

• Verbes réguliers (répondre, descendre, vendre, perdre, attendre) : Radical + terminaisons
  • Je – s : Je réponds
  • Tu – s : Tu réponds
  • Il – (rien) : Il répond
  • Nous – ons : Nous répondons
  • Vous – ez : Vous répondez
  • Ils – ent : Ils répondent
• Cas particuliers (PRENDRE, COMPRENDRE, APPRENDRE, REPRENDRE) :
  • 1, 2, 3 pers. sing. : On retire le RE (ex: PRENDRE -> PREND)
  • 1, 2, 3 pers. plur. : On retire le DRE (ex: PRENDRE -> PREN)

Conjugaison de COMPRENDRE

• Je comprends / Tu comprends / Il comprend
• Nous comprenons / Vous comprenez / Ils comprennent

Verbes terminés en -TRE

• Modèle METTRE (remettre, promettre, admettre) :
  • Singulier : On retire TRE (METTRE -> MET)
  • Pluriel : On retire RE (METTRE -> METT)
  • Je mets / Tu mets

La littérature courtoise

Le XIIe siècle constitue une inflexion dans la vie sociale : adoucissement des mœurs. L'aristocratie n'est plus aux croisades, mais à la vie de château ; elle veut donc des œuvres moins rudes. C'est le début de la mondanité, de la politesse, des sentiments raffinés et des beaux usages. Importance de l'Église dans les mœurs essentiels :

• Influence antique
• Influence bretonne
• Influence méridionale

Montaigne et le mythe du bon sauvage

Le mythe du bon sauvage a été exploité à partir de la découverte du Nouveau Monde et des tribus primitives, et a été repris par la suite jusqu'à l'heure actuelle. Ce mythe émerge des récits de voyageurs et des missionnaires. Montaigne va donner une dimension au mythe qui va... Continuer la lecture de "Histoire et courants de la littérature française" »

Le diplôme et l'accès à l'emploi

L'emploi : c'est l'ensemble des places occupées dans l'activité professionnelle par la population active qui n'est pas au chômage.

La qualification : ce sont les compétences requises pour exercer un emploi.

Un diplôme facilite l'insertion professionnelle stable

Sans diplôme en emploi / pop sans diplôme x 100

L'activité stable (C.D.I. : contrat à durée indéterminée) est plus fréquente quand le diplôme est élevé. Les docteurs, par exemple, ont un taux d'emploi deux fois supérieur à celui des personnes sans diplôme.

L'acquisition d'un diplôme et l'expérience professionnelle

Le capital humain, qu'il faut savoir faire fructifier, c'est l'ensemble des aptitudes, des talents, donc des qualifications... Continuer la lecture de "Le diplôme, l'emploi et les facteurs sociaux de réussite" »

L'Identité

Vous êtes Monsieur, Madame, Mademoiselle...?

Vous vous appelez comment?

Vous êtes allemand(e)?

Vous habitez où?

Vous allez où?

Vous venez d'où?

Vous habitez à Paris?

Qu'est-ce que vous faites dans la vie?

Quelle est votre profession?

Je suis étudiant(e).

Je suis blond(e).

Je suis brun(e).

J'ai les cheveux longs.

Je suis marié(e), célibataire, veuf, veuve, divorcé(e).

Je m'appelle Marie, j'ai dix-neuf (19) ans. Mon anniversaire est le 26 (vingt-six) janvier 1994 (mille neuf cent quatre-vingt-quatorze). Je suis espagnole. Je suis de Vitoria, mais j'habite à Pamplona. Je parle allemand, anglais, chinois et j'apprends le français. Je suis brune et j'ai les cheveux longs. Je porte des lunettes. Je ne suis pas mariée, j'ai un petit ami,

Libération du capital social en SARL

10/ Une SARL est créée avec 75 000 DH d’apport en numéraire. Quel sera le montant minimal de capital à libérer ?

Le montant minimal de l’apport en numéraire qui doit être libéré est le quart de l’apport, soit 75 000 / 4 = 18 750 DH (en vertu de l'article 51 de la loi 5-96).

Droits des associés et expertise de gestion

13/ M. L détient 30 % du capital d’une SARL qui vient d’accuser 20 000 DH de pertes au cours du dernier exercice. Il considère le gérant seul responsable et ne veut pas en assumer la charge ; a-t-il raison ? Peut-il exercer des droits particuliers ?

Détenant plus de 25 % du capital, il peut déclencher une expertise de gestion. S’il s’avère que la situation est causée... Continuer la lecture de "Guide Juridique de la SARL : Capital, Gérance et Droits" »

Otages au Niger : Appel à la Négociation

Une vidéo montrant les otages français au Niger a été diffusée. Le ministère des Affaires étrangères français vérifie l'authenticité de cette vidéo. On y voit les quatre otages français, enlevés il y a deux ans. Ils demandent à la France de négocier pour leur libération.

Pierre Legrand s'adresse à sa famille. Les quatre otages s'expriment l'un après l'autre. Des hommes coiffés de turbans et portant des armes automatiques sont visibles. Les ravisseurs demandent une somme d'argent pour la libération des otages.

Liban : Entrée en Vigueur de la Loi Anti-Tabac

L'entrée en vigueur de la loi anti-tabac au Liban suscite des réactions mitigées. Un journaliste rapporte que la loi interdit... Continuer la lecture de "Otages au Niger, Loi Anti-Tabac au Liban, Réélection de Chávez" »

Systèmes Augmentatifs et Alternatifs de Communication (SAAC)

Toutes les formes possibles de communication qui améliorent ou complètent la parole et l'écriture. Voici 3 critères de classification :

Selon l'objectif final:

Communication Alternative: Système de communication ou code, qui se compose de symboles afin de remplacer la langue parlée.

Communication Supplétive: Système de communication qui sert à améliorer une communication existante.

Selon le besoin d'aide d'une autre personne:

• Communication dépendante: Est faite avec l'aide d'une personne qui interprète les messages produits par l'utilisateur.
• Communication indépendante: Produits par l'utilisateur dans son intégralité.

Selon le besoin ou non de ressources pour créer des messages:

Définition et types de brûlures

Brûlure : une lésion causée par l'effet de l'augmentation de la température.

• Thermique : contact avec une source de chaleur.
• Chimique : contact avec un agent chimique, tel qu'un acide ou une base.
• Électrique : contact avec une source électrique.

Lors de graves brûlures, la peau cesse de remplir sa fonction protectrice et la zone touchée perd des fluides corporels.

Évaluation de la gravité des brûlures

• Étendue : il s'agit de la surface corporelle atteinte. Si la brûlure entraîne une perte importante de liquide, cela peut produire une diminution significative du volume sanguin (choc hypovolémique).
• Emplacement et étendue : la détermination des complications affectant la zone du corps détermine la gravité