Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

L'Académie française et les puristes de la langue

1. L'Académie française : importance et pureté linguistique

L'Académie française est une institution littéraire et linguistique unique, conçue à l'origine comme une assemblée de « gens d'esprit ». Son but premier est d'exercer une influence positive sur la langue et la littérature françaises en codifiant le langage et en lui donnant un cadre officiel.

Créée en 1635 par le cardinal de Richelieu, sous le règne de Louis XIII, cette institution s'inscrivait dans une politique de centralisation et de renforcement de l'autorité royale. Sa mission était de rendre le français « pur » et « éloquent » en éliminant les mots populaires, les termes techniques, les jargons et les expressions... Continuer la lecture de "L'Académie française et l'évolution de la langue au XVIIe" »

Le plaisir du romanesque chez Prévost

1. Une intrigue rocambolesque et dynamique

D'abord, on retiendra que le plaisir du romanesque naît avant tout d'une intrigue rocambolesque qui captive le lecteur par ses rebondissements incessants. En effet, le roman de Prévost multiplie les péripéties spectaculaires :

• Fuites
• Arrestations
• Évasions
• Retrouvailles
• Exil forcé

Autrement dit, le lecteur est emporté dans un tourbillon d'aventures qui ne lui laisse jamais le temps de s'ennuyer. Ainsi, on suit la fuite des amants à Paris, leurs évasions répétées de prison, leur voyage forcé vers la Louisiane et la mort tragique de Manon dans le désert. Cette dynamique narrative répond pleinement aux attentes du lecteur en quête de divertissement et d'aventure.... Continuer la lecture de "Les sources du plaisir romanesque chez Prévost" »

1. Expressions idiomatiques et équivalents russes

Convertissez les expressions suivantes en trouvant leur équivalent :

• 1. Il est maigre comme un clou. → худой как щепка
• 2. Elle est blonde comme les blés. → светловолосая как колосья пшеницы (ou simplement « золотистая блондинка »)
• 3. Perdre le nord. → потерять голову / растеряться
• 4. Ce n’est pas la mer à boire. → это не бог весть что / это не так уж трудно

2. Vocabulaire du voyage et des transports

Mettez en relation les expressions de sens proche :

• 1. Prendre une correspondance → h. changer de train ou d’avion
• 2. Composter → e. valider son billet
• 3. Être dans

Haber et Tener : La possession en espagnol médiéval

Possession médiévale :

• Origine : HABERE, TENERE.
• Système : Haber et tener expriment tous deux la possession.
• Évolution : Tener devient le verbe principal de possession ; haber devient surtout auxiliaire ou existentiel.
• Théories :
  • Molho : Haber = possession inhérente, stable, permanente ; tener = possession circonstancielle ou variable.
  • Chevalier : Haber = relation sans début ni fin visible ; tener = relation avec un commencement possible.
  • Delport : Haber = possesseur passif ; tener = possesseur actif.
• Exemples : Auemos ondra, tenemos lo en salvo, tenemos grandes averes.
• Reconnaissance : Présence de haber ou tener avec une valeur possessive.

Le futur médiéval : Un système analytique

Futur

Origines, Mahomet et l'histoire de l'Islam

• Contexte : Deuxième religion mondiale. Diversité : Arabes (~400 millions) et non-arabes (Afrique, Indonésie, Asie du Sud-Est). Mahomet est le dernier prophète ; il a reçu le message final et complet de Dieu consigné dans le Coran.
• Racines abrahamiques : Ibrahim (Abraham) fonde le monothéisme. Éprouvé par Dieu, il s'établit en Canaan. La sécheresse le pousse en Égypte où il épouse Agar (servante de sa femme). Naissance d'Ismaël, ancêtre des Arabes.
• Récits de Paran : Ibrahim laisse Agar et Ismaël dans le désert de Paran (Bakkah, aujourd'hui La Mecque). Agar cherchant de l'eau, l'ange Gabriel creuse le sol et révèle la source Zamzam (Zome Zome = « cesse de couler »). Plus tard, Ibrahim

Présentation de Mireia

Bonjour Ilargi ! Comment ça va ? Je vous écris pour vous parler un peu de moi. Je m’appelle Mireia Beaskoetxea, j’ai vingt ans. Je suis basque, j’habite à Lekeitio, un petit village. J’habite avec mes parents, ma sœur, mon oncle et ma tante. J'ai de longs cheveux roux et des yeux verts, mais toute ma famille a les yeux bleus. Je mesure un mètre soixante-six, mais avec des bottes, je suis plus grande. Je suis une personne calme, gentille et sociable. J’aime passer du temps avec mes amis et ma famille. Nous aimons aller courir ou aller manger au restaurant. J'aime aussi écouter de la musique, surtout le rock, et lire des livres pendant mon temps libre. Maintenant, j’aimerais en savoir plus sur toi. À... Continuer la lecture de "Présentation personnelle et récits de vie" »

Présentation de Dani

Bonjour,

Je m’appelle Dani et j’ai 19 ans. Tout d’abord, je suis de Vilanova i la Geltrú, près de Barcelone. J’ai obtenu mon baccalauréat et maintenant j’étudie le commerce international. Cependant, je voudrais continuer mes études, par exemple à l’université ou dans un programme de formation commerciale, parce que j’aime apprendre.

Ensuite, j’ai travaillé dans une agence immobilière pendant un an, mais j’ai encore peu d’expérience.

Enfin, je voudrais faire votre connaissance et travailler avec vous.

Merci pour votre accueil.

Cordialement,
Dani

Organisation d'un repas d'affaires à Marseille

Vous avez un repas d’affaires à Marseille avec quelques clients de votre compagnie le 10 juin à 13h. Vous

Le système pronominal et la substitution lexicale

Le texte emploie plusieurs pronoms personnels qui assurent la cohésion. Le pronom il renvoie à Simon, évitant la répétition de son nom. Les pronoms ils et nous élargissent la perspective aux colocataires ou à l’ensemble du groupe étudiant. Le « je » apparaît dans les discours rapportés : il a ici une valeur déictique, car il donne directement la parole au protagoniste et rend le témoignage plus vivant. La substitution lexicale est aussi présente : Simon est désigné par l’étudiant. Ces reformulations évitent la répétition et enrichissent le texte.

Les verbes

Le mode dominant est l’indicatif, ce qui correspond à la volonté d’informer objectivement. Il s’agit d’un... Continuer la lecture de "Analyse linguistique : Cohésion et style journalistique" »

Une soirée agréable au restaurant

Hier soir, je suis allé dans un restaurant avec mon ami. L'établissement était moderne et confortable. Nous avons apprécié la musique calme et la décoration. Une serveuse est venue rapidement pour prendre notre commande :

• J'ai choisi une pizza et un coca.
• Mon ami a pris des pâtes et du thé.

Nous avons attendu quinze minutes. La nourriture était très bonne et fraîche. Nous avons beaucoup parlé de l'école et du sport. Après le dîner, nous avons commandé une glace à la vanille. Le prix était abordable. Nous étions heureux et avons passé une excellente soirée. Nous avons également pris beaucoup de photos. Le personnel était très sympathique et, avant de partir, nous avons remercié la serveuse... Continuer la lecture de "Dîner au restaurant et découverte de Turkestan" »

La mobilité des jeunes et le coût du permis

Aujourd’hui, beaucoup de jeunes ne veulent pas passer le permis. À mon avis, c’est compréhensible dans les grandes villes comme Madrid ou Barcelone : on utilise beaucoup les transports publics et le permis coûte cher.

Le style de conduite selon les régions

En Espagne, on conduit assez bien par rapport à d’autres pays, mais dans certaines régions comme l’Andalousie ou la Catalogne, le style peut être plus rapide ou plus nerveux. Les jeunes conduisent parfois plus vite, alors que les personnes âgées vont plus lentement. Les hommes prennent souvent plus de risques que les femmes.

Modalités d'obtention et utilité du permis

Pour avoir le permis, il faut passer un examen théorique et un... Continuer la lecture de "Le permis de conduire en Espagne : guide et grammaire" »