Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Secondaire

Pendant la deuxième moitié du XIXe siècle ont lieu les processus de l'unification de l'Italie et de l'Allemagne, présentant une série de similitudes : le point de départ pour les deux processus se trouve au Congrès de Vienne, l'unité est dirigée par le territoire le plus développé de chaque pays (le Piémont et la Prusse), il y a des groupes nationalistes (la Jeune Italie et la Jeune Allemagne) et les deux unifications sont obtenues après des années d'intenses conflits armés et de l'éclatement des révolutions libérales de 1830 et 1848.
Toutes les deux unifications sont des exemples du nationalisme unificateur et montrent les idées libérales, nationalistes et romantiques du XIXe siècle.

L'Italie

Depuis 1815, l'Italie est divisée... Continuer la lecture de "Unification de l'Italie et de l'Allemagne au XIXe siècle" »

Le Reggae

Caractéristiques:

Tempo lent / reconnaissable par: sa rythmique et l’utilisation de certains instruments.

Style musical jamaïcain, 1968, issue du mento et du ska (Mento « Rich Man » style populaire, traditionnel ou folklorique du XIXè s. thèmes de la vie courante comme les conditions de vie // Ska « My boy Lollipop » années 50-60, juste avant le reggae. Mélange le rhythm et blues américain, jazz, twist. Saccadé et très rapide.)

Le reggae ralentit le tempo du ska, remplace les cuivres par guitares et claviers. Musique imprégnée par la pensée mystique du rastafarisme (courant religieux des années 30, consiste à vénérer le dernier empereur d’Éthiopie « Hailé Sélassié 1er » ou Ras Tafari (dieu noir)).

Textes traitent... Continuer la lecture de "Le Reggae: Caractéristiques, Histoire et Influence de Bob Marley" »

Dans nos sociétés démocratiques, quelle que soit l’origine sociale des individus, les postes devraient être également accessibles à tous en fonction du mérite de chacun. Malgré cette « méritocratie » que prône l’école républicaine, pourtant on observe une certaine reproduction sociale. L’emploi étant une dimension structurante du statut social, on peut caractériser le statut d’une personne par sa profession actuelle, appelée position sociale, et par celle de ses (ou son) parent(s), appelée origine sociale.

Lorsque la position et l’origine sociale sont identiques, on parle de reproduction sociale ; sinon, l’individu est en mobilité sociale. Il existe plusieurs sortes de mobilités :

• La mobilité intra-générationnelle :

J'aime ma planète !

Les nombres

• 100 : cent
• 200 : deux cents
• 400 : quatre cents
• 500 : cinq cents
• 600 : six cents
• 700 : sept cents
• 800 : huit cents
• 900 : neuf cents
• 1 000 : mille
• 10 000 : dix mille
• 100 000 : cent mille
• 1 000 000 : un million

Les verbes

Croire / Créer

• Je crois
• Tu crois
• Il croit
• Nous croyons
• Vous croyez
• Ils croient

Prendre

• Je prends
• Tu prends
• Il prend
• Nous prenons
• Vous prenez
• Ils prennent

Attendre

• J'attends
• Tu attends
• Il attend
• Nous attendons
• Vous attendez
• Ils attendent

Comprendre

• Je comprends
• Tu comprends
• Il comprend
• Nous comprenons
• Vous comprenez
• Ils comprennent

Descendre

• Je descends
• Tu descends
• Il descend
• Nous descendons
• Vous descendez
• Ils descendent

Entendre

• J'entends
• Tu entends
• Il entend
• Nous entendons
• Vous entendez
• Ils entendent

Le paysage

• La banquise : el casquete polar
• Le champ

Bonjour Peter,

Conseils de Mia pour la recherche d'emploi

Pour chercher un emploi dans mon pays, vous devez envoyer par e-mail aux entreprises votre CV. C'est comme ça qu'elles répondront pour un entretien d'embauche, si elles le souhaitent.

Préparation du dossier de candidature

• Il faut que vous écriviez votre message en espagnol.
• Si vous le souhaitez, mentionnez que vous parlez plus d'une langue.
• Vous devez préparer l'entretien soigneusement.
• N'oubliez pas de préparer une lettre de motivation.

Réussir l'entretien d'embauche

Pour l'entretien, il faut que vous connaissiez votre CV et le poste que vous postulez.

• C'est très important que vous n'arriviez pas en retard. Pour cela, vous devez connaître l'adresse et le trajet.
• Il faut que vous restiez

Le nom : Ce qui permet de désigner tout ce qui existe ou a existé, tout ce qui se découvre et se pense. On trouve les noms propres et les noms communs.

5. Quelle est la différence entre les « hauts instruments » et le « bas instruments » ? Cite

deux instruments de chaque type.

Les hauts instruments : ceux qui "parlent" haut, les instruments sonores.

 Les bas instruments : ceux qui "parlent bas", les instruments doux.

A l'origine, les hauts et les bas instruments ne se mélangeaient pas, les premiers servant aux cérémonies, souvent employés en extérieur ; les seconds étaient réservés à la musique plus savante, qu'elle soit religieuse ou courtoise. L'orchestre renaissance va intégrer les deux catégories et créer ainsi des oppositions entre les différents pupitres.

6. Quels sont les principaux instruments à vent et à cordes ?

A vent: les cuivres;  le serpent, le cornet à bouquin,

Conjugaison des verbes essentiels

Le verbe "Être"

• je suis
• tu es
• il/elle/on est
• nous sommes
• vous êtes
• ils/elles sont

Le verbe "Avoir"

• j'ai
• tu as
• il/elle/on a
• nous avons
• vous avez
• ils/elles ont

Terminaisons des verbes du 1er groupe (-er)

• -e
• -es
• -e
• -ons
• -ez
• -ent

Le verbe "Faire"

• je fais
• tu fais
• il/elle/on fait
• nous faisons
• vous faites
• ils/elles font

Le verbe "Aller"

• je vais
• tu vas
• il/elle/on va
• nous allons
• vous allez
• ils/elles vont

Le verbe "Lire"

• je lis
• tu lis
• il/elle/on lit
• nous lisons
• vous lisez
• ils/elles lisent

Vocabulaire français-espagnol

Aliments et ingrédients

• farine complète de blé → harina de trigo integral
• sucre → azúcar
• huile végétale → aceite vegetal
• farine de froment → harina de trigo
• sirop → sirope
• sel → sal

Fruits

• ananas → piña
• cerise → cereza
• kiwi → kiwi
• abricot

Être sur le point de... / Être en train de...

1. Dépêche-toi ! On va rater le train.

• Il part dans 8 minutes (Futur)
• Il est sur le point de partir (Immédiat)

Être sur le point de + verbe à l'infinitif

2. Daniel est occupé en ce moment ?

• Non. Il fait la sieste (Présent)
• Il est en train de faire la sieste (Continu)

Être en train de + verbe à l'infinitif

Vocabulaire des vêtements

Pour le haut

• Un pull (H/F) (el jersey)
• Une chemise (H) (una camisa)
• Un chemisier (F) (una blusa)
• Une veste (H) (chaqueta)
• Un tee-shirt (H/F) (una camiseta)
• Un top (F) (un top)

Pour le bas

• Une jupe (F) (una falda)
• Un legging (F) (polainas)
• Un pantalon (H/F) (un pantalón)
• Un short (H/F) (un pantalón corto)
• Des tongs (H/F) (chanclas)
• Des chaussettes (H/F) (calcetines)
• Des bottes (H/

Journaliste :

Quel genre d'enfant étiez-vous ?

Écrivaine :

J'étais très calme et très curieuse.

Journaliste :

Comment passiez-vous votre temps libre ?

Écrivaine :

Enfant, je sortais peu de chez moi. Je jouais avec mes frères et sœurs et nous passions les mercredis et les dimanches tranquillement en famille. Parfois on allait au cinéma en famille, mais c'était très rare.

Journaliste :

Vous n'aviez pas d'amis ?

Écrivaine :

Si, bien sûr, j'avais des camarades de classe, mais ils ne venaient jamais à la maison.

Journaliste :

Vous pratiquiez un sport ?

Écrivaine :

Je faisais de l'équitation tous les mercredis après-midi. J'adorais ça.

Journaliste :

Jouiez-vous d'un instrument ?

Écrivaine :

Oui, je jouais du violon. D'ailleurs, mes parents aussi... Continuer la lecture de "Enfance calme et curieuse : les souvenirs d'une écrivaine" »