Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Université

Révision de Grammaire Française : Vocabulaire et Conjugaison

Vocabulaire Thématique

VOCABULAIRE :

• Laboratoire = Centre de recherche
• Fait = Conduit
• Capitale = Vitale
• Expérimentée = Testée
• Progresse = Fait un bond en avant / Régresse
• Innove = Fait quelque chose de nouveau
• Exploit = Prouesse technique
• En plein essor = En plein développement
• À la portée de = Accessible à
• Fiable / Tombe souvent en panne
• Réglé = Mis au point
• Saisir = Stocker
• Transmission = Envoyer
• Code d'accès = Mot de passe

Structure des Phrases : Conditions et Hypothèses

Conditions

CONDITION :

• Si + Indicatif (Exemple : *Si tu viens en classe...*)
• À condition que, pourvu que, pour peu que + Subjonctif (Exemple : *...à condition que tu puisses...*)

Hypothèses

HYPOTHÈSE :

• Si + Indicatif
• Si.

Enric Valor i Vives

Enric Valor i Vives va nàixer el 22 d'agost de 1911 a Castalla i va morir el 13 de gener del 2000 a València. Fou un narrador i gramàtic que va fer un dels més importants treballs de recuperació de la lexicografia valenciana i fou un dels principals promotors de la normativització del valencià al País Valencià.

Producció literària

La producció literària d'Enric Valor consta de dues aportacions, les rondalles valencianes i cinc novel·les i alguns relats breus.

Característiques de la seva obra

• Tècnica del narrador omniscient i subjectiu, escriu amb precisió, minuciositat i exactitud.
• Incorpora al llenguatge oral recursos populars.
• Crea les seues rondalles a partir d'un llenguatge oral tradicional i mitjançant una

Introduction à l'haltérophilie

L'haltérophilie est une discipline olympique à catégories de poids de corps dont le but est de soulever une barre chargée le plus lourdement possible au-dessus de soi selon deux mouvements : l'arraché et l'épaulé-jeté. La gestuelle est globale, complexe, d'extension totale et principalement symétrique. L'haltérophilie développe, en plus de la force et de la puissance, la coordination, la souplesse, le renforcement musculaire généralisé et le maintien d'une bonne posture.

Autres disciplines complémentaires :

• Renforcement musculaire : kettlebell, sangle de suspension, ballon suisse, pilates, milieu aquatique.
• Vitesse - agilité - coordination : escaliers, step agilité, médecine-ball, échelle de rythme,

Préparation Mentale et Sophrologie

La Sophrologie (du grec ancien ó?ò / sôs (« bien portant, harmonie »), öñÞí / phr?n (« conscience, esprit ») et -ëïãßá / -logía (« étude »)) est une technique de développement personnel qui s'intéresse à l'étude de la conscience individuelle, dans une approche phénoménologique visant à tenir compte de l'historicité de chacun. En gros, c'est l'étude de l'harmonie de la conscience.

L'inventeur de la sophrologie est un psychiatre, Alphonso Caycedo, toujours vivant aujourd'hui, qui s'est tourné d'abord vers la phénoménologie (comment l'esprit se construit de manière continue à travers ce qu'on vit dans l'instant présent) avant de construire la sophrologie suite à ses nombreux... Continuer la lecture de "Sophrologie et Préparation Mentale : Principes et Applications" »

Psychologie du sport et préparation mentale

Psychologie du sport

La psychologie du sport est une science qui a pour but d'appliquer les principes de la psychologie dans le domaine du sport pour améliorer les performances. Elle considère le sport comme un vecteur d'enrichissement humain et vise à augmenter la motivation sans nécessairement rechercher la performance à tout prix. Le sportif peut apprendre à moduler, gérer et maîtriser ses émotions. L'activité peut être bénéfique pour le sportif dans son développement. Elle permet de concilier tous les domaines de vie du sportif, y compris la gestion des domaines extra-sportifs.

Préparation mentale

La préparation mentale consiste en l'utilisation de techniques permettant d'accéder... Continuer la lecture de "Psychologie du sport et préparation mentale" »

Définition de la propriété intellectuelle

Le terme « propriété intellectuelle » désigne les œuvres de l’esprit : inventions ; œuvres littéraires et artistiques ; dessins et modèles ; et emblèmes, noms et images utilisés dans le commerce. La propriété intellectuelle est protégée par la loi, par exemple au moyen de brevets, de droits d’auteur et d’enregistrements de marques, qui permettent aux créateurs de tirer une reconnaissance ou un avantage financier de leurs inventions ou créations. En conciliant de manière appropriée les intérêts des innovateurs et ceux du grand public, le système de la propriété intellectuelle vise à favoriser un environnement propice à l’épanouissement de la créativité et de l’innovation.... Continuer la lecture de "Guide complet de la propriété intellectuelle et concurrence" »

La Faisabilité

Beaucoup d'études sont stoppées car il n'y a pas d'assurance au départ sur les moyens et les ressources. Il faut tenir compte de l'aspect matériel (existant, coopération, achat), du temps disponible, des compétences, du caractère invasif ou non, de l'éthique, des responsabilités médicales et du coût (matériel, temps, échantillon).

Acceptabilité

Caractère d'un énoncé qui est facilement compris ou naturellement émis par les sujets parlants. Pour le chercheur (sacrifice d'animaux de laboratoire).

Le Titre

Court, spécifique, clair car il détermine le choix du lecteur. Construit à partir de mots-clés. Ne présente pas les résultats. Ne contient pas d'abréviations (sauf classiques).

Les Auteurs

Noms, initiales du... Continuer la lecture de "Rédaction d'un Article Scientifique" »

Définition de l'Apprentissage Moteur

L'apprentissage est l'ensemble des processus associés à l'exercice conduisant à des modifications relativement permanentes du comportement habile. Apprendre modifie le système nerveux, où le résultat est durable et il peut y avoir une régression possible.

Neuroplasticité (Paillard)

La neuroplasticité est un processus neurologique interagissant sur le cerveau lors de l'apprentissage. Le résultat est pratique, durable et avec régression possible.

La neuroplasticité peut se définir comme l'ensemble des manifestations traduisant la capacité des neurones à se modifier et à se remodeler tout au long de la vie. Tous ces mécanismes contribuent à une adaptation des neurones à un environnement moléculaire,... Continuer la lecture de "Concepts Clés de l'Apprentissage Moteur et de la Motricité" »

Q.4- Statut-Rôle
Statut= position quoccupe dans le groupe les individus les uns par rapport aux autres. Statut défini par référence à lorganisation hiérarchique et fonctionnelle du groupe.Structure formelle du groupe parfois en décalage avec sa structure socio -affective (structure informelle). Problèmes de fonctionnement pour le groupe. Rôle = modèles de conduite associés au statut de lindividu. Le rôle offre une orientation aux actions de lindividu.
En dernier ressort lindividu agit de façon singulière en fonction de sa personnalité et de ses ressources. Perte de cohésion du groupe :- partage des rôles non satisfaisant.- individus jouant des rôles conformes à leur statut mais sans la compétence pour les assumer.- façon... Continuer la lecture de "Mery renault societe generale" »

Comprendre le Stress : Syndrome Général d'Adaptation

Le stress, défini comme le « syndrome général d'adaptation », est une réponse non spécifique de l'organisme à toute sollicitation. Il se manifeste sous deux formes principales :

• Eustress : Bénéfique pour l'organisme.
• Dystress : Nuisible pour notre organisme.

Le stress se déroule en trois stades distincts :

1. Stade de réaction d'alarme : Mobilisation des forces de défense.
2. Stade de résistance : Adaptation à l'agent stressant.
3. Stade d'épuisement : Le pouvoir d'adaptation étant limité, il survient quand l'agent stressant est trop puissant et agit trop longtemps.

Le Stress d'un Point de Vue Psychogénétique

Le stress (psychogénétiquement) est une réponse d'adaptation qui prépare... Continuer la lecture de "Stress et Peur : Mécanismes Cérébraux et Gestion Comportementale" »