Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Université

1. Construction d'un Langage Commun

La logique interne des sports collectifs (sports-co) a pour objectif de gagner en ayant un point de plus que l'adversaire. Pour marquer, il faut atteindre une cible, respecter le règlement spécifique, avec l'aide des partenaires, contre des adversaires qui vont empêcher toute progression vers leur propre cible.

Critères qui définissent la logique interne des sports-co :

• Gagner en ayant 1 point de plus que l'adversaire.
• Atteindre une cible.
• Respecter le règlement spécifique.
• Utiliser l'aide des partenaires.
• Faire face à des adversaires qui empêchent la progression.

2. Le Contact Corporel

C'est une notion importante dans les sports collectifs. Au Handball (HB), c'est le contact corporel qui définit l'enjeu... Continuer la lecture de "Principes Fondamentaux et Logique Interne des Sports Collectifs" »

Les principes de la gymnastique rythmique

Résumé Gymnastique : Principes fondamentaux. On compte 5 engins : ballon, cerceau, corde, ruban, massues. Il y a toujours une relation corps-engin.

Les règles techniques de F. Péchillon

• Concordance = dialogue corps/engin à mobilité.
• Moteur initial = corps.
• Moteur d'appoint = épaule (proximal), poignet (distal), coude (intermédiaire).

Les 3 règles fondamentales

• Prise libre : saisie manuelle continue (rotation) ou discontinue (lancer de l'engin).
• Amplitude : mettre de la distance avec l'engin.
• Continuité : efficacité dans l'enchaînement des actions.

Point carrefour : changement d'action motrice (point d'inflexion) du trajet de l'engin. Sa fonction est de servir de repère pour passer d'un élément... Continuer la lecture de "Guide complet de la Gymnastique Rythmique (GR)" »

La gymnastique

Du grec gumnos = nu, sans rien. C'est l'art de s'exercer naturellement sans artifices en utilisant les moyens offerts par notre environnement.

• XIVe siècle : la gymnastique désigne tous les exercices du corps.
• 1569 : dans De arte gymnastica, Mercurialis définit la gymnastique comme le pouvoir de prévoir les effets des exercices du corps.
• Vers 1810 (Napoléon) : l'Allemand Jahn crée la gymnastique avec des appareils (cheval de bois, barre fixe, barres parallèles) à développement utilitaire. La gymnastique prend une finalité patriotique avec l'émergence d'une identité nationale allemande.
• Dès 1844 : démonstrations de gymnastique lors des fêtes populaires avec un but de spectacle.
• 1896 : aux JO d'Athènes, Pierre de Coubertin

La Motivation Intrinsèque

C'est la conduite d'un individu qui réalise une activité pour l'intérêt et le plaisir qu'elle produit elle-même. Cette satisfaction ne provient pas de récompenses apportées par l'entourage, mais directement de l'activité. C'est, par exemple, l'étudiant qui vient en cours pour s'enrichir intellectuellement.

Facteurs diminuant la motivation intrinsèque

Les récompenses

Une expérience illustre ce phénomène : un groupe d'individus doit réaliser un puzzle dans un temps imparti. À mi-parcours, on leur promet une récompense monétaire pour chaque puzzle terminé. Le résultat montre que les récompenses diminuent la motivation intrinsèque. L'intérêt pour l'activité elle-même s'amenuise si elle n'est plus... Continuer la lecture de "Motivation Intrinsèque et Extrinsèque : Facteurs et Impacts" »

Olivier Reboul — fins de l'éducation

Olivier Reboul : Les fins de l'éducation : pour la société ou pour l'enfant :

Trois fins de l'éducation

1. 1^ère fin : éduquer pour l'enfant :

   But : faire épanouir l'enfant de façon à développer ses potentialités artistiques, sportives… L'éducation favorise la rupture des normes, l'éclosion du génie.

2. 2^ème fin : éduquer pour la société :

   But : modeler l'enfant selon des normes culturelles. La transmission de la culture est une condition indispensable à toute vie sociale.

3. 3^ème fin : éduquer pour l'humanité :

   En prenant le parti de l'enfant (2 risques) :

   • former des êtres marginaux ;
   • mettre en péril la cohésion de la société.
   En prenant le parti de la société (2 risques) :
   • figer la société

UNITÉ 8 : Le Contexte de la Conception d'Organisation

1. Les Facteurs de Contingence

Les facteurs de contingence sont les variables qui proviennent d'une situation spécifique à l'entreprise.

Des aspects tels que la taille, la technologie, l'environnement (dynamisme, hostilité, complexité) ou l'âge influencent la conception de la structure organisationnelle de l'entreprise.

L'Approche de la Contingence

L'approche de la contingence indique que la conception efficace des modèles de structure dépend de l'adéquation des variables internes (de conception) avec les variables externes (de contingence).

Il en ressort qu'il n'existe pas une structure optimale unique, mais différentes possibilités de changements structurels en fonction des conditions... Continuer la lecture de "Facteurs de Contingence et Conception de la Structure Organisationnelle" »

La diversité climatique et classification des temps

Le climat et sa classification

Les concepts du climat : Le temps est l'ensemble des variables météorologiques (température, pression, vent, humidité et précipitations) qui caractérisent l'état de l'atmosphère en un lieu particulier du globe, à un moment précis (courte période), dont nous voyons les effets quotidiennement. Le climat synthétise les tendances météorologiques stables sur de longues périodes ; il est donc une succession de types de temps qui peut varier d'une année à l'autre.

La diversité des classifications climatiques

Il n'existe pas de classification unique, mais un grand nombre d'entre elles, variant selon la finalité de l'étude.

• Classification selon le but

Formalisme Russe

Le formalisme russe désigne un mouvement intellectuel qui marque la naissance de la théorie littéraire et de la critique littéraire en tant que disciplines autonomes. Il a également eu une influence sur l'évolution des études linguistiques. Dès le départ, le formalisme russe englobe une série d'études et de théories qui sont loin d'être homogènes, mais ont en commun le traitement de la littérature fondée sur un objet d'étude principal : la « littérarité », à savoir la propriété essentielle de toute œuvre littéraire. En définissant cette propriété, le formalisme a cherché à conférer un statut scientifique à l'étude de la littérature.

Contexte Historique et Intellectuel

Le mouvement est né au... Continuer la lecture de "Formalisme Russe : Théorie et Critique" »

Le Code ATC : Classification Anatomique, Thérapeutique, Chimique

Le Code ATC (Système de classification anatomique, thérapeutique et chimique) est un indice de substances médicamenteuses et de médicaments, organisé selon des groupes thérapeutiques. L'acronyme ATC signifie Anatomical Therapeutic Chemical classification system.

Ce système a été établi par l'Organisation mondiale de la Santé (OMS) et a été adopté en Europe. Le code décrit le système de l'organisme sur lequel le médicament agit, ses effets pharmacologiques, ses indications thérapeutiques et sa structure chimique.

Structure du Code ATC

Il est structuré en cinq niveaux :

• Niveau 1 (Anatomique)

  Organe ou système sur lequel le médicament agit. Il y a 14 groupes au total

Introduction à la Comptabilité et à la Gestion

La comptabilité est une technique d'enregistrement des échos économiques et financiers des activités d'une entreprise.

Concepts Fondamentaux en Comptabilité

• Écho économique : Le client paie en différé (ex: prêts).
• Écho financier : Le client paie à l'avance (ex: Bip).
• Paiement en cash : Reflète simultanément les deux échos.
• Valeur intrinsèque : Valeur attribuée à une entreprise (image de marque, clientèle, etc.).
• Patrimoine : Contribution des associés, capital, réserves, bénéfices de l'exercice.

Principes des Comptes en T

• Un actif augmente au débit (D) et diminue au crédit (H).
• Un passif augmente au crédit (H) et diminue au débit (D).

Terminologie Comptable Clé

• Débits : Prêts